Memória P&D Design

7º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Centro Universitário Positivo — Curitiba (PR)

Novembro/2006

Design Social

Gesticulando a fala: desenvolvimento gráfico de jogo para aprendizagem de LIBRAS

Gesticulating the speech: developing graphic games to the LIBRA learning

Germana Gonçalves Araújo
Renata Cristina
Félix Mariano

Resumo

Este projeto, que é resultado da atividade proposta pela disciplina de metodologia de projeto gráfico do Curso de Design Gráfico da Universidade Tiradentes de Aracaju/SE, propõe o uso do design humanístico na construção de uma ferramenta favorável à aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, prioritariamente para crianças surdas e surdas-mudas em idade de alfabetização. Este projeto favorece a reflexão do aluno com relação à postura ética do designer, assim como a possibilidade de desenvolvimento, dentro da universidade, de projetos que visem a responsabilidade social e a acessibilidade para aqueles com necessidades especiais.
Palavras-chave:Responsabilidade Social, Design Gráfico, LIBRAS

Abstract

This project, that is resulted by the activity proposal for graphic project methodology discipline of the Graphic Design Course from the Tiradentes University from Aracaju/SE, propose the use of the humanistic design in the construction of a favorable tool to the learning of the Brazilian Sign Language -LIBRAS, prioritizing deaf and deafmute children in alphabetization age. This project favors the pupil reflection about the ethical position of the designer, as well as the possibility of projects development, inside the university, that they aim at the social responsibility and the accessibility for the ones that carry special needs.
Keywords:Social Responsibility, Graphic Design, LIBRAS

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