Memória P&D Design

7º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Centro Universitário Positivo — Curitiba (PR)

Novembro/2006

Design Ergonomia e Usabilidade

Avaliação ergonômica da interface de usabilidade em projetos de educação a distância

Ergonomic evaluation of Usability Interface in E-learning Projects

Simone de Paula Silva
João Fernando Marar

Resumo

São grandes os desafios ao processo de ensino-aprendizagem frente aos avanços do conhecimento no domínio da ciência e tecnologia, com a evolução das tecnologias de informação e comunicação (TIC), propostas pedagógicas passam a ser repensadas e cursos a distância passam a utilizar a Internet como mais um instrumento valioso para transmissão e construção do conhecimento. O presente trabalho é um estudo de caso, onde foi avaliada a interface da disciplina Ciências Naturais na Educação I do curso de Pedagogia para as séries iniciais disponibilizada para os alunos, na plataforma CEDERJ, com base em métodos e técnicas de ergonomia e usabilidade de interface. Ao projetar ambientes de aprendizagem em educação a distância baseado na Web, deve ser levado em consideração as recomendações ergonômicas e de usabilidade, possibilitando assim, a facilidade de aprendizado e minimização da ocorrência de erros por parte dos usuários finais, o que colaborará para o atingir os objetivos educacionais.
Palavras-chave:interface web, usabilidade, ergonomia, educação a distância

Abstract

They are big the challenges to the process of teaching-learning front to the progresses of the knowledge in the domain of the science and technology, with the evolution of information and communication technologies (ICTs), proposed pedagogic they pass to be rethought and courses the distance starts to use the Internet as one more valuable instrument for transmission and construction of the knowledge. The present work is a case study, where the interface of the discipline Natural science was evaluated in the Education I in the Pedagogy graduation based on the CEDERJ's platform This platform was developed through ergonomics techniques and usability interface. When projecting learning atmospheres in e-learning based on the Web, it should be taken into account the ergonomic recommendations and usability, making possible like this, the learning easiness and minimization of the occurrence of mistakes on the part of the end users, what will collaborate for reaching the education objectives.
Keywords:web interface, usability interface, ergonomics, e-learning

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