7º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Centro Universitário Positivo — Curitiba (PR)
Novembro/2006
Perspectivas Pedagógicas para o Ensino do Desenho de Moda
Pedagogic Perspectives for Teaching the Fashion Design Drawing
Como citar
Souza, Joseane; "Perspectivas Pedagógicas para o Ensino do Desenho de Moda", p. 551-558. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 7., 2006, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: Unicenp, 2006
Resumo
A representação gráfica do universo da moda evolui e continuará evoluindo paralelamente ao fenômeno mutante da própria moda, buscando desenvolver as potencialidades e habilidades relacionadas com a prática da produção de moda. Por estar presente em todo o processo de formação acadêmica, discutiremos sua importância no contexto maior que é a formação do profissional de moda. Busca-se então, refletir sobre esta problemática, para que o ensino do desenho, seja condizente com as realidades de mercado, objetivando a formação de profissionais, estilistas ou designers, habilitados para um mercado exigente, mas principalmente inseridos nos vários processos gráficos da elaboração do produto de moda.
Palavras-chave:Desenho, ensino, produto de moda
Abstract
The graphic representation of fashion universe evolves continuously, improving the development of potential abilities related with the fashion production practice. Because it exists along with all the process of student education, we discuss its importance on a higher level context, it says as a fashion design major. Constant discussions in this field point to achieve a coherent teaching drawing at the same level of the real market environment. The goal of this proposal converges into the importance of a well-given education for fashion design students who attempt to confront the market exigencies, underneath a variety of graphic processes in the production of fashion design products.
Keywords:Drawing, teaching, fashion design product
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