7º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Centro Universitário Positivo — Curitiba (PR)
Novembro/2006
Design Inclusivo de Equipamentos, Brinquedos e Vestuário
Inclusive design of equipment, toys and clothes
Como citar
Heidrich, Regina; Martins, Maria Bernardete; da Silva, Luciana Ferreira; Muller, Marcelle Suzete; Masotti, Miguel Severo; "Design Inclusivo de Equipamentos, Brinquedos e Vestuário", p. 4129-4136. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 7., 2006, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: Unicenp, 2006
Resumo
Este artigo relata os resultados de pesquisa realizada pelo projeto de pesquisa interdiciplinar Design Inclusivo de Equipamentos, Brinquedos e Vestuário do Centro Universitário Feevale. O projeto tem por objetivo incluir alunos com paralisia cerebral (P.C) no ensino regular. Para tanto busca desenvolver soluções tecnológicas essenciais para cada sujeito atendido. Pois, ser acessível é a condição que cumpre um ambiente, espaço ou objeto para ser utilizado por todas as pessoas.
Palavras-chave:Paralisia Cerebral, Desenvolvimento motor, Inclusão Social
Abstract
This article tells the results of research done by the interdiscipline's group to Inclusive Design of Equipment, Toys and Clothes of the University Center Feevale. The group has for objective to include students with cerebral palsy (C.P.) at school. For this reason the search for development of essential technological solutions to each taken care's person. Therefore, to be accessible is the condition that fills an environment, space or object that will be used by all the people.
Keywords:Celebral Palsy, Motor Development, Social Inclusion
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