Memória P&D Design

7º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Centro Universitário Positivo — Curitiba (PR)

Novembro/2006

Design Ergonomia e Usabilidade

Abordagem ergonômica em escolas: investigação do grau de satisfação térmica do aluno

Ergonomic study in schools: level of user's thermal satisfaction

Paula Roberta Pizarro
Lea Cristina Lucas de Souza

Resumo

Esta pesquisa se concentra nas relações do aluno com o ambiente de sala de aula, dentro dos parâmetros ergonômicos. Estabelece, qualifica e quantifica variáveis que indiquem níveis de satisfação térmica de usuários de edificações escolares. Três escolas públicas da cidade de Bauru são selecionadas e analisadas, definindo variáveis que abrangem três aspectos: pessoal, climático e construtivo. É feito um modelo de previsão de grau de satisfação térmica do usuário em salas de aula. As importâncias relativas de cada variável são definidas, valendo-se de Redes Neurais Artificiais como ferramenta de modelação.
Palavras-chave:Escolas, conforto térmico, conforto luminoso

Abstract

This research deals with the relationship between students and their classrooms, in the ergonomic studies. It estabilishes, qualifies and quantifies the variables that express the levels of thermal satisfaction for the school users. Three public schools in the city of Bauru are selected and analyzed for the determination of variables that include three aspects: personal, climatic and constructive. A prediction model is developed in order to simulate the level of user's thermal satisfaction. The relative importance of each variable is determined by applying Artificial Neural Network modeling tools.
Keywords:Schools, thermal comfort, lighting comfort

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