7º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Centro Universitário Positivo — Curitiba (PR)
Novembro/2006
Experiência Acadêmico-Profissional com o Laboratório Experimental de Design Gráfico (Lexdegra)
Experience Academic-Professional with the Laboratório Experimental de Design Gráfico (Lexdegra)
Como citar
Gomes, Luiz Claudio Gonçalves; "Experiência Acadêmico-Profissional com o Laboratório Experimental de Design Gráfico (Lexdegra)", p. 5127-5134. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 7., 2006, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: Unicenp, 2006
Resumo
O principal objetivo do Laboratório Experimental de Design Gráfico (Lexdegra) é promover um atendimento técnico-pedagógico para os alunos do curso no que se refere ao estudo da linguagem visual e ao uso da imagem em diferentes níveis, enriquecendo o processo do ensino e da aprendizagem de design gráfico. Desenvolve-se um conjunto de ações que visam ao atendimento e à capacitação técnico-profissional, individual e coletiva, referente à pesquisa, ao conhecimento dos projetos gráficos e a uma demanda social. Os projetos do Lexdegra visam atender a demanda interna do Cefet Campos bem como a comunidade externa, quer seja ao empresariado ou a grupos sociais sem fins lucrativos.
Palavras-chave:design gráfico, didática, prática profissional
Abstract
The Laboratório Experimental de Design Gráfico (Lexdegra) was settle in as a way to help students improve their knowledge in both tecnical and academic spheres, preparing them to deal with the study of visual language and to make good use of images in several different levels, making much richier the processes of teachign and learning graphic design. A group of actions let enhace professional habilities, dealing directily with research, graphic projects knowledgment, and social needs. The projects developed by the Lexdegra aim to cover the needs for that kind of work, in and outside CEFET Campos, including companies and non-profit organizations.
Keywords:graphical design, didactics, practical professional
Referências bibliográficas
- ABRAMOVITZ, José e MONTEIRO, Valéria Alvim. Reflexões sobre o ensino de design. In Anais do P&D. Brasília: UnB, 2002.
- HEIDRICH, Regina et al. LabCria, um laboratório de Criatividade. In Anais do P&D. Brasília: UnB, 2002.
- MARINHO, Claudia Teixeira e LUPINACCI, Ana Lúcia Gimenez Ribeiro. Uma experiência pedagógica em design. In Anais do P&D. São Paulo: FAAP, 2004.
- ROCHA, Ari Antonio da. Renovação da educação na área tecnológica: aproveitar competências na melhoria do ensino e da pesquisa. In: Anais do 2º Congresso Internacional de Pesquisa em Design. Rio de Janeiro, 2003.