Memória P&D Design

6º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Faap — São Paulo (SP)

Novembro/2004

Ensino e Pesquisa

Didática do design, por onde começar?

Design Didactics, where is the starting point?

Silvana Bernardes Rosa
Caroline Daufemback Henrique
Maria Claudia de Miranda Gomes

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo analisar as grades curriculares dos cursos superiores de design, identificar a similaridade entre suas disciplinas e, a partir destas, estabelecer prioridades para análise mais específica das práticas de ensino. Pretende-se colher subsídios para identificar as boas práticas didáticas visando sua divulgação.
Palavras-chave:Design, Ensino-Aprendizagem, Didática

Abstract

The objective of this research is to analyze the curricular schedule of the Design Graduate Courses, to identify the similarity between its subjects and to establish priorities for a more specific analysis of the teaching practices. The study helps to identify the best didactic practice in order to expose the results.
Keywords:Design, Education-Learning, Didactics

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