1º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
UNIP — São Paulo (SP)
Novembro/1994
Ensino
Abordagem de Temas Sociais em Oficinas de Design Gráfico
O Ensino de Arte nos Cursos de Primeiro e Segundo Graus x O Ensino de Design no Terceiro Grau
Oficina de Modelagem no 4ºNDESIGN - Uma Experiência de Ensino
Proposta de um Projeto Didático-Científico para o Ensino de Ecologia Aplicada para o Curso de Desenho Industrial
Homo Faber - Homo Ludens: Trabalho e Jogo
A Comunicação do Produto sob o Sol da Meia Noite: uma Experiência Acadêmica
'Back to Basics' Uma Experiência de Ensino Informal em Design acima do Círculo Polar Ártico
Projeto Cabide
Design e Meio Ambiente
Análise do Projeto Fábrica de Brinquedos de "Lixo que Não é Lixo"
Parâmetros de Análise do Design para Recidagem
Produtos, Produção e Meio Ambiente
Uso de Fibras Naturais na Confecção de Produtos Biocompatíveis
Design Regional
Design e Artesanato no Cenário Paraibano
Fibras Vegetais Produtos & Processos no Artesanato Maranhense
Design para Estamparia - Padrões Decorativos das Bombachas: O Regional Aplicado à Estamparia Têxtil
Pesquisa e Teoria em Design
Pesquisa em Design: Tecnologia e Métodos Científicos - 1. Conhecimento, Ciências, Técnica e Tecnologias
Sobre a Possibilidade dé uma Teoria do Design
Pesquisa em Design: Tecnologia e Métodos Científicos - 2
20 Anos de Atuação da Unidade de Programas de Desenho Industrial do Instituto Nacional de Tecnologia
O Beneficiário do Produto e os Papéis dos Indivíduos na Relação com os Produtos Industrializados
Design, Designers e Utopia
Análise da Inserção de Designers Júniors no Mercado de Trabalho. Um Estudo de Caso: Designers Formados entre 1987 e 1991 na PUC-Rio
Brasil Século XX: Design e Utopia
Sobre Design e Designers
Design de Produto
Design de Calçados Esportivos e de Performance de Trabalho
Embalagem Post-Disk
Luminária Hospitalar DACTLUX
Auto Elétrica ZIC: Design e Pesquisa Aplicada
Sinalizador Luminoso para Veículos Automotores
Desenvolvimento de um Traje Especial (Fardamento de Serviços E.P.l.) para Unidades do Corpo de Bombeiros Vigille 5
Pesquisa com Crianças na Faixa Escolar do Pré-Primário à Quarta Série do Primário das E.M.E.I.s e E.M.P.G.s da Cidade de Bauru: Projeto de Mobiliário Escolar para o Método Freinet
Compartimento para Locomoção de Bagagens Individuais
Sistema Integrado de Mobiliário Urbano
Coberturas em Tellzas Cerâmicas: Geração de Alternativas Industrializáveis por Extrusão
Design para Usuários Especiais
Kit de Instrumentos para Portadores de Deficiência Visual
A Questão da Relação Design\Reabilitação\Ergonomia em Projetos de Produtos para Pessoas com Deficiência: uma Proposta de Assento Modular para Criança com Paralisia Cerebral
Cadeira de Banho para Portadores de Paraplegia
Design Gráfico
A Imagem do Rio
Pichação: A Expressão Gráfica das Galeras
Uma Experiência de Percepção Visual no Ambiente Urbano
Investigando as Origens do Moderno Design Gráfico Brasileiro: O Gráfico Amador
Design, Modernidade e Pós-Modernidade
Modernismo e Funcionalismo: o caminho do design gráfico não é um só
A Conveniência do Conceito de Pós-Modernidade
Distinção entre Modernidade, Modernismo e Pós-Modernidade
Modo de Produção, Forma e Função
A Tradicional Familia Pós-Moderna
Poética y Clásica Vanguardia
Ergonomia de Produto
Problematização do Posto e da Estação de Trabalho dos Pilotos de Trem do Metrô/RJ
A Ergonomia no Projeto de Produto
Banco de Dados Antropométricos - ERGOKIT
Diagnostico das Condições de Trabalho em Centros de Transcrição de Dados e Projeto Ergonômico de uma Nova Estação de Trabalho: Um Estudo Comparativo das Condições de Trabalho Depois de 6 anos
Diagnóstico das Condições de Trabalho em Centros de Transcrição de Dados e Projeto Ergonômico de uma Nova Estação de Trabalho: Avaliação Ergonômica de Mesas e Cadeiras Disponíveis no Mercado
Ergonomia Informacional
Apreciação e Avaliação do Posto Informatizado do CCBB para Orientação e Informação ao Público
Interação Homem-Computador: Apreciação e Avaliação Ergonómica de um Hipertexto
Interação Homem-Computador: Comunicadores Visuais x Programas Gráficos
Apreciação, Diagnóstico, Projetação e Avaliação Ergonômica de um Sistema de Sinalização de Orientação Interna
1º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
UNIP — São Paulo (SP)
Novembro/1994
Ensino
O Ensino de Arte nos Cursos de Primeiro e Segundo Graus x O Ensino de Design no Terceiro Grau
Resumo
Buscando subsídios para desenvolver uma pedagogia crítica social dos conteúdos nos cursos de Design, analisamos, além destes currículos, os dos cursos de primeiro e segundo graus. Acreditamos que as dificuldades encontradas nos cursos de terceiro grau, não só em relação ao processo de criar, como também em outros setores, se dá em parte, pela deficiência dos cursos que os antecedem. Desenvolvemos uma análise durante dois anos, período em que ensinamos a disciplina Educação Artística nas escolas de primeiro e segundo graus. Após este período realizamos estudo comparativo embasados em dados de outros autores para detectarmos os problemas existentes através de experimentos realizados que mostram a necessidade do ensino de arte para o desenvolvimento, não apenas de aptidões artísticas, mas que garanta que um processo de real aprendizagem ocorra nos indivíduos.
Referências bibliográficas
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