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Greimasian semiotics was the basis of the study of this article, this part of semiotics aims to analyze the whole text, without analyzing only its parts separately. The analysis process was divided into two parts: the expression plane, which goes through the part of plastic and figurative semiotics, and the content plane, which analyzes the text from the fundamental (simpler) level, through the narrative level, to reach the discursive (more complex) level. The final objective of this work is to find out if this packaging has the capacity to construct a narrative.","The Narrative Program of a Package: Honey Hexagonal Analysis",{"keywords":28,"excerpt":29,"title":30},"\u003Cp>semiótica, embalagem, hexagonal honey\u003C/p>","O artigo tem como objetivo analisar semioticamente a embalagem de mel Hexagonal Honey, produzida pelo designer gráfico russo Maksim Arbuzov. A semiótica de A. J. Greimas foi a base do estudo deste artigo. Essa vertente da semiótica visa analisar o texto como uma totalidade de sentido, ou seja, como um conjunto articulado de elementos e não como partes isoladas. O processo de análise foi dividido em duas partes: o plano de expressão, que passa pela parte de semiótica plástica e figurativa, e o plano de conteúdo, que analisa o texto desde o nível fundamental (mais simples), passando pelo nível narrativo, até chegar ao nível discursivo (mais complexo). O objetivo final deste trabalho é descobrir se essa embalagem tem a capacidade de construir uma narrativa.","O Programa Narrativo de uma Embalagem: Análise do Hexagonal Honey",[32,33],"primary","secondary","6aacaf61-18eb-430d-8243-566b9f67d95e","article",{"startPage":37,"file":38,"references":41,"endPage":69,"track":70,"doi":71},3559,{"fullpath":39,"name":40},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2Fdownload-pdf-o-programa-narrativo-de-uma-embalagem-anlise-do-hexagonal-honey-30205.pdf","download-pdf-o-programa-narrativo-de-uma-embalagem-anlise-do-hexagonal-honey-30205.pdf",[42,45,48,51,54,57,60,63,66],{"id":43,"label":44},"f715ccba-0927-48bb-a081-5881102a633b","\u003Cp>ARBUZOV, M. Honey Concept. Disponível em: \u003Chttps://www.behance.net/gallery/11750165/Hexagon-Honey>. Acesso em: 27 out 2017.\u003C/p>",{"id":46,"label":47},"3f863622-b801-4330-9583-01d004b473b8","\u003Cp>FIORIN, J. 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This research aimed to identify the weaknesses and potentials of this process at a federal university. Through a case study, various barriers to inclusion were identified, such as lack of physical and digital accessibility, difficulty accessing didactic materials, and a shortage of specialized pedagogical support. Service Design, by focusing on the user experience, proved to be a valuable tool for proposing innovative and inclusive solutions. The research results highlight the need to improve accessibility in various aspects of the institution, such as web pages, online systems, and didactic materials.","Service Design Applied to Inclusion and Accessibility for Students with Disabilities in Higher Education: A Case Study",{"keywords":103,"excerpt":104,"title":105},"\u003Cp>estudante com deficiência, inclusão, design de serviço, design inclusivo\u003C/p>","A inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior brasileiro, apesar dos avanços, ainda encontra obstáculos. A pesquisa buscou identificar as fragilidades e potencialidades desse processo em uma universidade federal. Por meio do estudo de caso, foram identificadas diversas barreiras à inclusão, como a falta de acessibilidade física e digital, a dificuldade de acesso a materiais didáticos e a carência de apoio pedagógico especializado. O Design de Serviço, ao focar na experiência do usuário, mostrou-se uma ferramenta valiosa para propor soluções inovadoras e inclusivas. Os resultados da pesquisa evidenciam a necessidade de aprimorar a acessibilidade em diversos aspectos da instituição, como páginas web, sistemas online e materiais didáticos. A promoção da inclusão não se limita à adaptação de espaços físicos, mas envolve a transformação da cultura institucional para garantir a permanência e o sucesso acadêmico dos estudantes com deficiência.","Design de Serviço Aplicado à Inclusão e Acessibilidade de Estudantes com Deficiência no Ensino Superior: Um Estudo de Caso",[32,33],"def1fad9-40ea-4eec-b8bf-719c91700e7b",{"startPage":109,"file":110,"references":113,"endPage":222,"track":223,"doi":224},8164,{"fullpath":111,"name":112},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F16779_10268.pdf","16779_10268.pdf",[114,117,120,123,126,129,132,135,138,141,144,147,150,153,156,159,162,165,168,171,174,177,180,183,186,189,192,195,198,201,204,207,210,213,216,219],{"id":115,"label":116},"62a5ecac-ca86-44f4-b58d-06e39abfbcea","\u003Cp>ACCESSIBLE DIGITAL MEDIA. Accessible Digital Media. Disponível em: http://www.accessiblediver.org. 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