[{"data":1,"prerenderedAt":191},["ShallowReactive",2],{"person-f082f7c4-d7a1-4cf9-8c8d-9187e3fd4ba8":3},{"success":4,"person":5,"request":187},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Alencar","","Maria Luísa Acioli Falcão de",{},"f082f7c4-d7a1-4cf9-8c8d-9187e3fd4ba8","afalencar.marialuisa@usp.br","2025-12-16T20:36:52-03:00","Doutoranda em Design; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo",[15,16],"maria-luisa-acioli-falcao-de-alencar","alencar-maria-luisa-acioli-falcao-de",[18,115],{"parent":19,"metaData":20,"data":22,"langs":31,"_id":34,"type":35,"typeData":36,"status":87,"updateDate":88,"contributors":89,"contributorsIds":111,"download":112,"slugs":113,"slug":114},"1ab1f6ea-e043-44d8-a7ab-1bd0d96c1c82",{"updateDate":7,"createDate":21,"deleteDate":7},1765931711,{"secondary":23,"primary":27},{"keywords":24,"excerpt":25,"title":26},"\u003Cp>design education, higher education teaching, visual identity, brand\u003C/p>","This paper presents, via a teaching experience report, the education method employed in AUP2328 – Introduction to Visual Design, a mandatory course in the curriculum of BA Design at FAU-USP. The learning basis in AUP2328 is comprised by the idea of knowledge built in steps, via interdisciplinary classes which encompass both theoretical content and studio-based practices. The evaluation is centered on 5 exercises which lead to the development of the course's Final Project: a visual identity system and its Brand book. Through literary review on higher education teaching, pedagogical practices in Design, research in Design, and Visual Communications, we aim to discuss the objectives, class structure and proposed activities in AUP2328, reflecting on the didactic experience in the first semester of 2023, the dynamics that involved the students and results obtained by them, at the end of the course.","An Interdisciplinay Approach to Design Education: A Teaching Experience Report in “introduction to Visual Design”",{"keywords":28,"excerpt":29,"title":30},"\u003Cp>ensino de design, docência no ensino superior, identidade visual, marca\u003C/p>","O presente trabalho apresenta, por meio do relato de experiência docente, o método de ensino empregado na AUP2328 – Introdução ao Projeto Visual, disciplina obrigatória na matriz curricular do curso de Graduação em Design da FAU-USP. A AUP2328 é pautada no conceito do conhecimento construído em etapas, mediante aulas de caráter interdisciplinar, onde apresenta-se o conteúdo teórico e incentiva-se a prática de projeto em sala de aula. As atividades avaliativas são divididas em 5 exercícios, que culminam no desenvolvimento do Projeto Final: um sistema de identidade visual e seu Brand book. Fazendo uso de bibliografia acerca da docência no Ensino Superior, métodos de ensino em Design, pesquisa em Design e Comunicação Visual, buscamos discutir os objetivos, a estruturação das aulas e atividades propostas na AUP2328, refletindo sobre a vivência docente no primeiro semestre de 2023, dinâmicas ocorridas com os alunos e os resultados obtidos por eles, ao final da disciplina.","A Abordagem Interdisciplinar no Ensino do Design: Um Relato Docente em “introdução ao Projeto Visual\"",[32,33],"primary","secondary","8c825fec-1aa6-4306-91de-03785973066f","article",{"startPage":37,"file":38,"references":41,"endPage":84,"track":85,"doi":86},149,{"fullpath":39,"name":40},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F16296_10585.pdf","16296_10585.pdf",[42,45,48,51,54,57,60,63,66,69,72,75,78,81],{"id":43,"label":44},"a3862c0f-16aa-4183-81fe-9ad1870877d4","\u003Cp>ÁLVARES, M. R; AMARAL, L. A interdisciplinaridade no Ensino do Design. \u003Cstrong>Revista Design em Foco\u003C/strong>, vol. III, n. 2, julho-dezembro, 2006.\u003C/p>",{"id":46,"label":47},"7acff274-c085-4444-96e9-d2de1974e4f0","\u003Cp>ANASTASIOU, L.; ALVES, L. (Orgs.). \u003Cstrong>Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula\u003C/strong>. Joinville: Editora Univille, 2015.\u003C/p>",{"id":49,"label":50},"9195f5c4-c8d4-4dc3-8149-7a0852e74c60","\u003Cp>BRAGA, M. Constituição do campo do design moderno no Brasil e o ensino pioneiro da Esdi e da FAU USP. In: BRAGA, Marcos da Costa. \u003Cstrong>ABDI e APDINS-RJ\u003C/strong>, 2ª edição. São Paulo: Blucher, 2016.\u003C/p>",{"id":52,"label":53},"bfca5cc1-3678-4392-a0a3-ffbadeeecba9","\u003Cp>BRINGHURST, R. \u003Cstrong>Elementos do Estilo Tipográfico\u003C/strong>. São Paulo: Cosac Naify, 2005.\u003C/p>",{"id":55,"label":56},"b7925695-f916-43a2-8323-0288d72de329","\u003Cp>BUCHANAN, R. Rhetoric, Humanism and Design, \u003Cstrong>Discovering Design: Explorations in Design Studies\u003C/strong>, 1995.\u003C/p>",{"id":58,"label":59},"5d0a381e-3ec5-423a-be5a-48ac6642c569","\u003Cp>CURCIO, G. O. F. Geometría, sintaxis visual y composición para el proyecto visual. \u003Cstrong>Memorias del Congreso Internacional sobre la Enseñanza de las Matemáticas\u003C/strong>, v. 5, p. 509-516, 2021.\u003C/p>",{"id":61,"label":62},"9c421f5a-750c-413f-ba6e-ff9dd1cae471","\u003Cp>DESLAURIERS, J. P.; KÉRISIT, M. O delineamento de pesquisa qualitativa. In: POUPART, J. et. al (Org.). \u003Cstrong>A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos\u003C/strong>. Petrópolis: Vozes, 2008.\u003C/p>",{"id":64,"label":65},"94ce3d87-2e35-412b-b3a4-2a2de7945f13","\u003Cp>FORTUNATO, I. O relato de experiência como método de pesquisa Educacional. In: FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. (org.). \u003Cstrong>Método(s) de pesquisa em educação\u003C/strong>. São Paulo: Edições Hipótese, 2018.\u003C/p>",{"id":67,"label":68},"ebfc8a9f-21a5-43f2-bf0d-d113e7689318","\u003Cp>GOLDENBERG, M. \u003Cstrong>A Arte de Pesquisar\u003C/strong>: como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Record, 2011. Ebook.\u003C/p>",{"id":70,"label":71},"026e52a4-bb24-4cf1-a09e-7b5f6a31c750","\u003Cp>GOMES FILHO, J. \u003Cstrong>Gestalt do objeto: sistema de leitura visual da forma\u003C/strong>. São Paulo: Escrituras, 2000.\u003C/p>",{"id":73,"label":74},"ecad33a0-25fa-4b98-985e-21a86d912ba9","\u003Cp>LANFRANCO, A.; FORTUNATO, I. Formação de professores e o relato de experiência como método de pesquisa: levantamento de teses e dissertações 2012-2020. \u003Cstrong>Revista Educação em Páginas\u003C/strong>, Vitória da Conquista, v. 01, 2022.\u003C/p>",{"id":76,"label":77},"3624d809-0b39-4348-8354-e42ed9832634","\u003Cp>MOZOTA, B.; KLÖPSCH, C.; COSTA, F. \u003Cstrong>Gestão do Design\u003C/strong>. Porto Alegre: 2AB, 2009.\u003C/p>",{"id":79,"label":80},"fee26d46-5a44-4c7e-a280-6db39493df89","\u003Cp>NOBLE, I. BESTLEY, R. \u003Cstrong>Pesquisa Visual: Introdução às Metodologias de Pesquisa em Design Gráfico\u003C/strong>, Bookman, 2013.\u003C/p>",{"id":82,"label":83},"9e6d1078-977c-4b55-86d5-ffe5cca543fc","\u003Cp>WHITE, J. \u003Cstrong>Editing by Design\u003C/strong>. São Paulo: JSN Editora, 2006.\u003C/p>",172,"4cb1gvhi","https://doi.org/10.29327/5457226.1-2","enabled","2025-12-27T20:47:50-03:00",[90,96,107],{"description":91,"role":7,"url":7,"objectID":10,"lastName":6,"createDate":92,"designation":7,"name":8,"email":11,"path":93,"_id":10,"lastmodified":94,"filiation":13,"slugs":95,"id":7},{},"2025-12-17T00:35:11.611Z","people/f082f7c4-d7a1-4cf9-8c8d-9187e3fd4ba8",1765931711611,[15,16],{"filiation":97,"_id":98,"slugs":99,"path":102,"lastName":103,"url":7,"role":7,"email":104,"createDate":92,"designation":7,"id":7,"name":105,"description":106,"objectID":98,"lastmodified":94},"Doutor em Design e Arquitetura; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo","04366753-75f6-4cbf-9c15-df5cfe9d3d21",[100,101],"gustavo-orlando-fudaba-curcio","curcio-gustavo-orlando-fudaba","people/04366753-75f6-4cbf-9c15-df5cfe9d3d21","Curcio","curcio@usp.br","Gustavo Orlando Fudaba",{},{"email":7,"url":7,"name":108,"role":7,"lastName":109,"_id":110,"designation":7,"filiation":7},"Clice de Toledo Sanjar ","Mazzilli","a42be518-1f17-4149-90f6-a6459ac4a1c6",[10,98,110],22,[114],"a-abordagem-interdisciplinar-no-ensino-do-design-um-relato-docente-em-introducao-ao-projeto-visual",{"parent":116,"metaData":117,"data":119,"langs":128,"_id":129,"type":35,"typeData":130,"status":87,"updateDate":88,"contributors":172,"contributorsIds":183,"download":184,"slugs":185,"slug":186},"308f2508-39ad-43fe-a49b-3483ee224f04",{"updateDate":7,"createDate":118,"deleteDate":7},1765969288,{"secondary":120,"primary":124},{"keywords":121,"excerpt":122,"title":123},"\u003Cp>Independent publisher, Book Design, Brazilian independent scene\u003C/p>","Considering the Brazilian independent market, this paper investigates Elefante, a publishing house founded in 2011 by Tadeu Breda and Bianca Oliveira, with a production comprising emergent socio-political subject matters. Focusing on the time frame of 2011-2021, we characterize Elefante and its publications, highlighting symbolic values linked to them, underlining the context it passes through as well as exploring relations between founding partners and the scene, their intentions, and the field they aim to operate in. The research method includes literature on book matters, independent publishing, and a approach in Microhistory; data gathering via semi-structured interview with Breda and Oliveira, emblematic examples of Elefante's trajectory; and data analysis that conclude on the influence of graphical language and editorial line to the estimation of Elefante's publications, form and content on the book's signification process, particularities of the publisher, and the perspective of its agents on the definition of an independent publisher.","Brazilian Independent Publishing in the Xxist Century: The Case of Editora Elefante",{"keywords":125,"excerpt":126,"title":127},"\u003Cp>Editora Independente, Design do livro, Cena independente brasileira\u003C/p>","Considerando o mercado independente brasileiro, este trabalho investiga a editora paulista Elefante, fundada em 2011 por Tadeu Breda e Bianca Oliveira, cuja produção aborda temáticas político-sociais emergentes. Obedecendo ao recorte 2011-2021, caracteriza-se a Elefante e suas publicações, destacando valores simbólicos atrelados a estas, evidenciando o contexto atravessado pela editora e explorando a relação entre os sócios-fundadores e a cena, suas intenções e o campo em que desejam atuar. O método de pesquisa contempla literatura acerca do livro, editoração independente e a abordagem da Micro-História; coleta de dados mediante entrevista semiestruturada com os sócios-fundadores, exemplos emblemáticos da trajetória da editora; e análise de dados que possibilita conclusões quanto à influência da linguagem gráfica e linha editorial na valoração das publicações da Elefante, a união entre forma e conteúdo no processo de significação do livro, particularidades da editora e a visão de seus agentes sobre a definição de uma editora independente.","A Publicação Independente Brasileira no Século Xxi: O Caso da Editora Elefante",[32,33],"aae36eb1-29f5-4ca3-a4b6-676cae8919af",{"startPage":131,"file":132,"references":135,"endPage":169,"track":170,"doi":171},6118,{"fullpath":133,"name":134},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2Fdownload-pdf-a-publicao-independente-brasileira-no-sculo-xxi-o-caso-da-editora-elefante-38238.pdf","download-pdf-a-publicao-independente-brasileira-no-sculo-xxi-o-caso-da-editora-elefante-38238.pdf",[136,139,142,145,148,151,154,157,160,163,166],{"id":137,"label":138},"ebc6a727-7aa3-417e-a299-22671bab7070","\u003Cp>BARCELLOS, M. A. O sistema literário brasileiro atual: pequenas e médias editoras. 149f. Tese (doutorado em Letras). Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2006.\u003C/p>",{"id":140,"label":141},"34ad5633-83c2-4b08-b56e-2781013c24d7","\u003Cp>BARROS, J. Sobre a feitura da Micro-História. In: \u003Cstrong>Revista OPSIS\u003C/strong>. Catalão, vol. 07. n. 09, jul/dez 2007.\u003C/p>",{"id":143,"label":144},"6ed38dc5-df2b-46b8-95cc-228fdb403b0a","\u003Cp>CARDOSO, R. \u003Cstrong>Design para um Mundo Complexo\u003C/strong>. São Paulo: Ubu, 2017.\u003C/p>",{"id":146,"label":147},"d409ae59-4575-4f0e-8e17-7783763c298e","\u003Cp>CHARTIER, R. \u003Cstrong>A mão do autor e a mente do editor\u003C/strong>. São Paulo: Editora Unesp, 2014.\u003C/p>",{"id":149,"label":150},"372e7389-e044-488e-8e56-7112386819b5","\u003Cp>COLLEU, G. \u003Cstrong>Editores independentes: da idade da razão à ofensiva?\u003C/strong> Rio de Janeiro: Libre, 2007.\u003C/p>",{"id":152,"label":153},"3b196551-6505-44eb-9776-90f24e68cce8","\u003Cp>EDITORA ELEFANTE. Quem faz a Elefante. Disponível em: \u003Celefanteeditora.com.br/quem-faz-a-elefante/>. Acesso em novembro de 2021.\u003C/p>",{"id":155,"label":156},"d60e793a-39c2-418b-90a0-b2ddfb1d6966","\u003Cp>MELOT, M. \u003Cstrong>Livro\u003C/strong>. São Paulo: Ateliê Editorial, 2012.\u003C/p>",{"id":158,"label":159},"723bd120-b0f8-453d-806d-f59b4e3974f1","\u003Cp>MATTAR, L. L. O design de livro de editoras independentes paulistanas. 212f. Dissertação (mestrado em Design). Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020.\u003C/p>",{"id":161,"label":162},"89d04f40-fab8-427d-80e4-a1673ae70c90","\u003Cp>MUNIZ JR., J. S. Girafas e bonsais: editores \"independentes\" na Argentina e no Brasil (1991-2015). 335f. Tese (doutorado em Sociologia). Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016.\u003C/p>",{"id":164,"label":165},"5f0e7603-e08d-46d0-98e7-e93758870f01","\u003Cp>NEVES, L. Memória e História: potencialidades da história oral. In: \u003Cstrong>Revista ArtCultura\u003C/strong>. Uberlândia, vol. 05. n. 06, jan/jun 2003.\u003C/p>",{"id":167,"label":168},"1c446007-0dd4-4bb1-9400-b9a575ff091c","\u003Cp>POUPART, J. A entrevista de tipo qualitativo: considerações epistemológicas, teóricas e metodológicas. In: \u003Cstrong>A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos\u003C/strong>. Petrópolis: Vozes, 2008.\u003C/p>",6130,"8q3xystji","10.5151/ped2022-7952260",[173,182],{"name":174,"createDate":175,"lastName":176,"_id":10,"objectID":10,"email":11,"role":7,"lastmodified":177,"slugs":178,"description":180,"path":93,"id":7,"url":7,"designation":7,"filiation":181},"Maria Luísa Acioli Falcão","2025-12-17T11:01:28.945Z","De Alencar",1765969288945,[15,179],"de-alencar-maria-luisa-acioli-falcao",{},"FAU-USP",{"role":7,"email":7,"filiation":7,"lastName":109,"name":108,"url":7,"designation":7,"_id":110},[10,110],2,[186],"a-publicacao-independente-brasileira-no-seculo-xxi-o-caso-da-editora-elefante",{"target":188,"query":189},"people/get",{"id":10,"articles":190},"true",1780316192293]