[{"data":1,"prerenderedAt":196},["ShallowReactive",2],{"person-ef8e86c0-6f0b-42a5-a843-f63d39ef90e0":3},{"success":4,"person":5,"request":192},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Sartore","","Anna Rita",{},"ef8e86c0-6f0b-42a5-a843-f63d39ef90e0","ar.sartore@uol.com.br","2025-12-27T16:36:42-03:00","UFPE/CAA",[15,16],"anna-rita-sartore","sartore-anna-rita",[18,110],{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":12,"data":21,"trackId":30,"type":31,"typeData":32,"metaData":60,"langs":62,"_id":65,"contributors":66,"contributorsIds":105,"status":106,"download":107,"slugs":108,"slug":109},null,"39f260d6-d61f-4dfe-b1f7-a6c315c260bd",{"secondary":22,"primary":26},{"keywords":23,"excerpt":24,"title":25},"\u003Cp>Design, Animation, Education\u003C/p>","The new digital technologies have brought about paradigm shifts in society. However, the school, especially in its public and free strand, remains far this process of transformation, either by ignorance of the possibilities offered by these new feature, and by the difficulty of adapting to their methodological proposals. We believe that Design Animation could change this reality to tailor learning content to new digital platforms. Therefore, this paper will present a methodology that can assist teachers in implementing the Design Animation in the classroom in order to facilitate the motivation and the process of teaching and learning.","Design and Education: The Design of Animation as a Teaching Strategy and Learning",{"keywords":27,"excerpt":28,"title":29},"\u003Cp>Design, Animação, Educação\u003C/p>","As novas tecnologias digitais têm trazido mudanças de paradigma na sociedade. Todavia, a escola, sobretudo na sua vertente pública e gratuita, se mantém distante desse processo de transformação, tanto pelo desconhecimento das possibilidades propiciadas por esses novos recursos, quanto, pela dificuldade de adaptação às suas propostas metodológicas. Acreditamos que o Design de Animação pode alterar essa realidade ao adequar os conteúdos de ensino às novas plataformas digitais. Logo, o presente artigo apresentará uma metodologia que possa auxiliar os professores na aplicação do Design de Animação em sala de aula, visando favorecer a motivação e o processo de ensino e aprendizado.","Design e Educação: O Design de Animação como Estratégia de Ensino e Aprendizagem","vde1p5mx","article",{"startPage":33,"file":34,"references":37,"endPage":59,"track":30,"doi":7},4139,{"fullpath":35,"name":36},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fvde1p5mx-1766864202-4139-4149.pdf","vde1p5mx-1766864202-4139-4149.pdf",[38,41,44,47,50,53,56],{"label":39,"id":40},"\u003Cp>ALCOFORADO, M. G.; PADILHA, M. A. S. Educando com Design de Animação. In: Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 9, São Paulo, 13 a 16 out. 2010. \u003Cstrong>Anais do 9º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design\u003C/strong>. São Paulo: Blucher e Universidade Anhembi Morumbi, 2010. p. 2712-2724\u003C/p>","0ca103ce-a115-4297-b705-10c6ac276722",{"id":42,"label":43},"050a7657-5c57-4402-8d0a-c35da4e60977","\u003Cp>ANDRADE, Daniel. \u003Cstrong>Animação computadorizada\u003C/strong>: a imagem em movimento expandida nos meios de comunicação digitais. 2007. 127f. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo.\u003C/p>",{"label":45,"id":46},"\u003Cp>ARAS, V. \u003Cstrong>Exclusão Digital\u003C/strong>: o que é isto? Disponível em: \u003Cwww.suigeneris.pro.br/excldig.htm>. Acesso em: 19 jan. 2012.\u003C/p>","73d26c10-9108-4d6b-9247-04fb8a9c30ab",{"label":48,"id":49},"\u003Cp>BUZATO, Marcelo E. K. \u003Cstrong>Letramentos digitais e formação de professores\u003C/strong>. Disponível em: \u003Chttp://www.educared.org/educa/img_conteudo/marcelobuzato.pdf> Acesso em: 15 mar. 2012.\u003C/p>","2af0b235-c368-48fc-b677-b55e77d40303",{"label":51,"id":52},"\u003Cp>FILATRO, Andrea. \u003Cstrong>Design instrucional contextualizado\u003C/strong>: educação e tecnologia. São Paulo: Senac, 2007.\u003C/p>","2e87d24b-f35b-4060-a57f-20f06ff3a69b",{"id":54,"label":55},"7fc0e882-989d-4186-8137-b8e37cd762c1","\u003Cp>FREIRE, Paulo. \u003Cstrong>Pedagogia da autonomia\u003C/strong>: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Terra e Paz, 1996.\u003C/p>",{"label":57,"id":58},"\u003Cp>LÉVY, Pierre. \u003Cstrong>Cibercultura\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1999.\u003C/p>","e3cbeba3-7c7c-49d3-b3fa-458bc3a3b04a",4149,{"updateDate":7,"createDate":61,"deleteDate":7},1766864202,[63,64],"primary","secondary","40201665-080c-4759-85d3-15e22e29c401",[67,80,90,101],{"name":68,"id":7,"filiation":69,"path":70,"objectID":71,"slugs":72,"createDate":75,"email":76,"lastmodified":77,"url":7,"designation":7,"description":78,"role":7,"lastName":79,"_id":71},"Márcio Cleyton Vasconcelos","UFPE – CAA","people/69c0e03d-f708-4dd7-9619-2a0c207b781b","69c0e03d-f708-4dd7-9619-2a0c207b781b",[73,74],"marcio-cleyton-vasconcelos-barbosa","barbosa-marcio-cleyton-vasconcelos","2025-12-27T19:36:42.638Z","marcio.cleytton@yahoo.com",1766864202638,{},"Barbosa",{"objectID":81,"url":7,"lastName":82,"id":7,"lastmodified":77,"role":7,"designation":7,"createDate":75,"name":83,"_id":81,"email":84,"filiation":69,"slugs":85,"path":88,"description":89},"b69f4661-b343-4f23-a2b9-c6ccc23ed3f3","Santos","Pedro Henrique Gomes dos","pedrophgs@hotmail.com",[86,87],"pedro-henrique-gomes-dos-santos","santos-pedro-henrique-gomes-dos","people/b69f4661-b343-4f23-a2b9-c6ccc23ed3f3",{},{"filiation":91,"name":92,"designation":7,"path":93,"description":94,"id":7,"createDate":75,"objectID":95,"role":7,"slugs":96,"url":7,"_id":95,"email":99,"lastmodified":77,"lastName":100},"UFPE/CAA - UNESP/FAAC","Manoel Guedes","people/75f870da-2075-4c27-87ff-9253fe16d3d9",{},"75f870da-2075-4c27-87ff-9253fe16d3d9",[97,98],"manoel-guedes-alcoforado","alcoforado-manoel-guedes","manoelguedes@hotmail.com","Alcoforado",{"slugs":102,"name":8,"path":103,"lastmodified":77,"url":7,"filiation":13,"id":7,"designation":7,"email":11,"lastName":6,"role":7,"_id":10,"objectID":10,"description":104,"createDate":75},[15,16],"people/ef8e86c0-6f0b-42a5-a843-f63d39ef90e0",{},[71,81,95,10],"enabled",1,[109],"design-e-educacao-o-design-de-animacao-como-estrategia-de-ensino-e-aprendizagem",{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":111,"data":112,"trackId":121,"type":31,"typeData":122,"metaData":153,"langs":155,"_id":156,"contributors":157,"contributorsIds":189,"status":106,"download":107,"slugs":190,"slug":191},"2025-12-27T21:32:31-03:00",{"secondary":113,"primary":117},{"keywords":114,"excerpt":115,"title":116},"\u003Cp>Instructional Design, Digital Design, InformationDesign\u003C/p>","This article deals with the development of a projectual party determined as the basis for the development of a computer interface for the web, focused on collaboration and sharing of knowledge in educational environments, such as schools and universities. This is application of methodological references of user-focused design, as fundamental aspect for the adjustment in the development of digital products, to support the teaching and learning process among students, teachers and researchers in educational institutions and in the current information society.","Web Development for Education and Instructional Design, the Methodology Focused on the User.",{"keywords":118,"excerpt":119,"title":120},"\u003Cp>Design instrucional, Design digital, Design informacional\u003C/p>","Este artigo aborda o desenvolvimento de um partido projetual que se determinou como a base do desenvolvimento de uma interface computacional para web, voltada para colaboração e compartilhamento de conhecimento em ambientes educacionais como escolas e universidades. Trata-se da aplicação de referências metodológicas do design focadas no usuário, como aspecto fundamental para o acerto no desenvolvimento de produtos digitais, para apoio ao processo de ensino aprendizagem, a serem compartilhados entre estudantes, professores e pesquisadores nas instituições de ensino e na sociedade da informação da atualidade.","Desenvolvimento Web para Educação e o Design Instrucional, com Metodologia Focada no Usuário.","cupudq2o",{"startPage":123,"file":124,"references":127,"endPage":152,"track":121,"doi":7},8285,{"fullpath":125,"name":126},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fcupudq2o-1766881951-8285-8293.pdf","cupudq2o-1766881951-8285-8293.pdf",[128,131,134,137,140,143,146,149],{"id":129,"label":130},"2b568783-f9cd-48ca-89c6-ea03725680ef","\u003Cp>FREIRE, P. \u003Cstrong>Política e educação\u003C/strong>. São Paulo: Cortez, 1993.\u003C/p>",{"label":132,"id":133},"\u003Cp>\u003Cstrong>Integração das Tecnologias na Educação\u003C/strong>/ Secretaria de Educação a Distância. Brasília: Ministério da Educação, Seed, 2005. 204 p.; il.\u003C/p>","99e38f4d-0808-4f6a-af41-5ef44ae11016",{"label":135,"id":136},"\u003Cp>ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos. In: \u003Cstrong>Integração das Tecnologias na Educação\u003C/strong>/ Secretaria de Educação a Distância. Brasília: Ministério da Educação, Seed, 2005.\u003C/p>","4cfacb59-92b4-4ffe-bfca-ea8c96bbb15f",{"label":138,"id":139},"\u003Cp>MORIN, E. \u003Cstrong>Os sete saberes necessários à educação do futuro\u003C/strong>. São Paulo: Cortez; Brasília: Unesco, 2000.\u003C/p>","1e27f406-1016-467c-a6a8-b4b842161f4c",{"label":141,"id":142},"\u003Cp>GARRET, J. J. 2003. \u003Cstrong>The elements of user experience\u003C/strong>: User-centered design for the web. New York:Aiga.\u003C/p>","ab3d7a53-f013-47af-ae72-027bbc7006d7",{"label":144,"id":145},"\u003Cp>KOTLER, P. 2000. \u003Cstrong>Administração de Marketing\u003C/strong>. 10ª ed. São Paulo: Pratice Hall.\u003C/p>","81e22e4d-9861-4968-b86e-7de5f6265858",{"label":147,"id":148},"\u003Cp>LOURENÇO JR. S. D. Desenvolvimento projetual de um produto. In: \u003Cstrong>Material do grupo de estudo de lighting design\u003C/strong>. Disponível em: \u003Cwww.silviodiniz.multiply.com>. Acesso em: 15 ago. 2008.\u003C/p>","58f653a9-6b2c-4a5a-b881-8343ca06bbbe",{"label":150,"id":151},"\u003Cp>KOCHE, JOSÉ CARLOS, 2009. \u003Cstrong>Fundamentos de metodologia científica\u003C/strong>: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 26. ed. Vozes: Rio de Janeiro.\u003C/p>","e499ebb7-7cd5-41c6-8a35-742356283692",8293,{"updateDate":7,"createDate":154,"deleteDate":7},1766881951,[63,64],"d53df065-1bed-40ab-9813-adc271fa2f3b",[158,171,182,186],{"designation":7,"objectID":159,"lastmodified":160,"filiation":161,"role":7,"description":162,"lastName":163,"url":7,"email":164,"slugs":165,"createDate":168,"name":169,"_id":159,"path":170,"id":7},"95dbd176-5b77-48af-94b6-cb8c9e030dce",1766881951705,"Graduando em Design, Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste / Bolsista PET/MEC/SESu/DIFES",{},"Farias","Miguelradioa@hotmail.com",[166,167],"miguel-de-odilon-farias","farias-miguel-de-odilon","2025-12-28T00:32:31.705Z","Miguel de Odilon","people/95dbd176-5b77-48af-94b6-cb8c9e030dce",{"_id":172,"lastmodified":160,"designation":7,"id":7,"slugs":173,"role":7,"email":176,"url":7,"description":177,"lastName":178,"filiation":179,"path":180,"createDate":168,"name":181,"objectID":172},"c0096a73-1ed0-47a0-8aef-f9e531a6a6d5",[174,175],"silvio-diniz-lourenco-junior","lourenco-junior-silvio-diniz","sjrdiniz@ufpe.br",{},"Lourenço Junior","Mestre em Design; Universidade Federal de Pernambuco","people/c0096a73-1ed0-47a0-8aef-f9e531a6a6d5","Sílvio Diniz",{"slugs":183,"designation":7,"description":184,"url":7,"role":7,"filiation":185,"id":7,"lastName":6,"_id":10,"lastmodified":160,"email":11,"path":103,"createDate":168,"name":8,"objectID":10},[15,16],{},"Doutora em Educação; Universidade Federal de Pernambuco",{"filiation":179,"description":187,"objectID":95,"role":7,"slugs":188,"lastmodified":160,"url":7,"id":7,"path":93,"email":99,"name":92,"createDate":168,"_id":95,"lastName":100,"designation":7},{},[97,98],[159,172,10,95],[191],"web-development-for-education-and-instructional-design-the-methodology-focused-on-the-user",{"target":193,"query":194},"people/get",{"id":10,"articles":195},"true",1780316191679]