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Em ambos os contextos, através dos tempos, o Design Estratégico vem se reconfigurando e ganhando novos Autores bem como novas perspectivas de atuação. Assim, a proposta para a Conversação no 14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, para além de celebrar os 15 anos do periódico, teve a intenção de fortalecer o Design Estratégico dentro do campo do Design, destacando os autores brasileiros. Com dinâmica de preparação para o evento, foram realizadas trocas de postais online com autores do Journal, discentes e egressos do PPG em Design, da Unisinos. 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Cambridge: MIT Press, 2013\u003C/p>","a78eeb75-3f33-43a9-a73a-f05611d0e5d2",{"label":45,"id":46},"\u003Cp>\u003Cstrong>EXPemDE\u003C/strong>, Experimentação em Design Estratégico. Disponível em: \u003Chttps://ppgdesign.wixsite.com/expemde>. Acesso em 12/06/2022.\u003C/p>","33cd1bdd-670a-430b-a426-7bd33d54a62b",{"id":48,"label":49},"b81dbde7-02d5-424c-b7c0-4f47114b6fad","\u003Cp>FRAGA, Eliara. \u003Cstrong>Workshop em design\u003C/strong>: espaços de aprendizagem e geração de conhecimento. Dissertação (mestrado em design). Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Porto Alegre, 2011.\u003C/p>",{"id":51,"label":52},"4447bbed-fe77-42b2-aee7-6947a9cf6d4b","\u003Cp>FREIRE, K. \u003Cstrong>Design estratégico para inovação cultural e social\u003C/strong>. São Paulo: Kazuá, 2015.\u003C/p>",{"label":54,"id":55},"\u003Cp>HALPERN, Marcelo; COSTA, Filipe. Workshop e o Design participativo: Uma perspectiva da colaboração designer-cliente. \u003Cstrong>CHAPON CADERNOS DE DESIGN/CENTRO DE ARTES/UFPEL\u003C/strong>, v. 1, n. 1, 2018. Acesso: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/CDD/article/view/12698.\u003C/p>","7cae0398-51a2-4ac7-8549-7700c3ab1d8a",{"label":57,"id":58},"\u003Cp>\u003Cstrong>LETTERS TO THE EARTH\u003C/strong>. Disponível em \u003Chttps://www.letterstotheearth.com/about-us>. Acesso em 12/06/2022.\u003C/p>","a002f2d7-c097-4d99-aa7d-6fa969324c70",{"label":60,"id":61},"\u003Cp>MANZINI, Ezio. \u003Cstrong>Design - Quando todos fazem design\u003C/strong>. 1 ed. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2017.\u003C/p>","565cfef9-3b81-40e9-9cb3-9022b3570236",{"label":63,"id":64},"\u003Cp>MANZINI, Ezio. Design culture and dialogic design. \u003Cstrong>Design Issues\u003C/strong>, vol. 32, n. 1, p. 52-59, 2016.\u003C/p>","e7d92301-52a6-4804-a7b1-b798fd8993a4",{"label":66,"id":67},"\u003Cp>MANZINI, Ezio; JÉGOU, François. Design degli scenari. \u003Cstrong>Design multiverso\u003C/strong>: appunti di fenomenologia del design. Milão: Edizioni POLI. design, p. 189-207, 2004.\u003C/p>","2b3d40fa-6b03-46bf-9248-c0f615f1cc1f",{"label":69,"id":70},"\u003Cp>MERONI, Anna. Strategic design: where are we now? Reflection around the foundations of a recent discipline. \u003Cstrong>Strategic Design Research Journal\u003C/strong>, vol. 1, p. 31-38, 2008.\u003C/p>","17e235ef-8812-4f1a-a2a2-60bdf8277511",{"id":72,"label":73},"66de5f6a-7354-4ba5-87d6-406713289a65","\u003Cp>MEYER, Guilherme Englert Corrêa; LORENZ, Bruno Augusto; GLOEDEN, Dimas Bortolin.; MACCAGNAN, Ana Maria Copetti; BATISTA, Marcelo Vianna; LESNOVSKI, Melissa Merino; FIGUEIREDO, Natalia Duarte. Relatos de práticas e a formação de um coletivo de experimentação em design estratégico. In: \u003Cstrong>Design Culture Symposium 2020\u003C/strong>: scenarios, speculation and strategies. Porto Alegre: Artefato.Lab, 2020. p. 27-38.\u003C/p>",{"label":75,"id":76},"\u003Cp>MORIN, Edgar. Da necessidade de um pensamento complexo. \u003Cstrong>Representação e complexidade\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Garamond, p. 69-77, 2003.\u003C/p>","0bfa09fa-5f4e-42a7-bb08-78031525e70d",{"label":78,"id":79},"\u003Cp>MORIN, E. \u003Cstrong>O método 3\u003C/strong>. O conhecimento do conhecimento. Porto Alegre: Sulina, 1999\u003C/p>","59aba4da-36f6-45b5-9983-503af43e0fe2",{"label":81,"id":82},"\u003Cp>RITTEL, Horst WJ; WEBBER, Melvin M. Dilemmas in a general theory of planning. \u003Cstrong>Policy sciences\u003C/strong>, v. 4, n. 2, p. 155-169, 1973.\u003C/p>","e24dc2c7-368b-42a1-8ff3-158db97bfae0",{"id":84,"label":85},"e0f290c5-0f2d-4dd2-93a6-7dc6ce18a775","\u003Cp>SANDERS, Elizabeth B.-N.; STAPPERS, Pieter Jan. Co-creation and the new landscapes of design. \u003Cstrong>Co-design\u003C/strong>, v. 4, n. 1, p. 5-18, 2008.\u003C/p>",{"label":87,"id":88},"\u003Cp>SCALESTSKY, 2010. Pesquisa aplicada/pesquisa acadêmica - o caso Sander. \u003Cstrong>Estudos em design\u003C/strong>, vol. 18, n. 2, 2010.\u003C/p>","e3e0c9a7-68b2-496c-891c-52567b75cc8b",{"label":90,"id":91},"\u003Cp>\u003Cstrong>SDRJ\u003C/strong>. Strategic Design Research Journal. Disponível em \u003Chttp://revistas.unisinos.br/index.php/sdrj/>. Acesso em 07/06/2022.\u003C/p>","2117c19d-b13a-4975-8e2c-511b971c00c2",{"label":93,"id":94},"\u003Cp>STUBER, Edgard Charles. \u003Cstrong>Inovação pelo design\u003C/strong>: uma proposta para o processo de inovação através de workshops utilizando o design thinking e o design estratégico. 2012. Acesso: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3514.\u003C/p>","29ef1c64-aa97-4339-afe9-d4897cacd866",{"id":96,"label":97},"31891a96-e1be-4ffc-9e2a-3a591f1538ad","\u003Cp>ZURLO, F. Design Strategico, in AA. VV., \u003Cstrong>Gli spazi e le arti\u003C/strong>, Volume IV, Opera XXI Secolo, Editore Enciclopedia Treccani, Roma, 2010. Disponível em: \u003Chttps://re.public.polimi.it/handle/11311/664851>. Acesso em: 13 fev. 2022.\u003C/p>",8574,"yz0k8ow5",[101],"cartas-para-o-design-estrategico-um-espaco-de-conversacao-sobre-o-futuro-da-area-no-brasil","enabled","2025-12-28T17:17:49-03:00",[105,111,124,134,139,150],{"role":7,"designation":7,"email":106,"lastName":107,"name":108,"filiation":109,"url":7,"_id":110},"debora.barauna1@gmail.com","Barauna","Debora","Universidade Federal do Paraná - UFPR","bbec19f8-3cde-4f19-8684-14ad6120011d",{"email":112,"designation":7,"lastName":113,"objectID":114,"role":7,"url":7,"_id":114,"slugs":115,"lastmodified":118,"name":119,"description":120,"id":7,"createDate":121,"filiation":122,"path":123},"msspoars@edu.unisinos.br","Silva","9c4c9611-2950-43c2-b536-321021afc42e",[116,117],"marcia-santos-da-silva","silva-marcia-santos-da",1766842536155,"Marcia Santos da",{},"2025-12-27T13:35:36.155Z","Doutoranda em Design; Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS","people/9c4c9611-2950-43c2-b536-321021afc42e",{"lastmodified":118,"designation":7,"createDate":121,"url":7,"description":125,"filiation":126,"name":127,"_id":128,"objectID":128,"lastName":113,"slugs":129,"id":7,"email":132,"role":7,"path":133},{},"Mestranda em Design; Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS","Giulia Locatelli","91cbe0c0-44f6-490f-8ae0-b057f64b8f47",[130,131],"giulia-locatelli-silva","silva-giulia-locatelli","giulialocatelli@edu.unisinos.br","people/91cbe0c0-44f6-490f-8ae0-b057f64b8f47",{"slugs":135,"_id":10,"name":8,"id":7,"url":7,"filiation":126,"lastmodified":118,"objectID":10,"designation":7,"description":136,"email":137,"role":7,"lastName":6,"path":138,"createDate":121},[15,16],{},"barbosacarolina@edu.unisinos.br","people/e98c0d92-405d-487d-8460-8af2f260db6f",{"lastName":140,"name":141,"_id":142,"role":7,"description":143,"slugs":144,"email":147,"path":148,"designation":7,"objectID":142,"url":7,"id":7,"lastmodified":118,"createDate":121,"filiation":149},"Diehl","Márcia Regina","548eef3c-2f61-4f1b-9452-61af3c1e09e4",{},[145,146],"marcia-regina-diehl","diehl-marcia-regina","marciadiehl@gmail.com","people/548eef3c-2f61-4f1b-9452-61af3c1e09e4","Doutora em Design; Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS",{"designation":7,"_id":151,"name":152,"slugs":153,"email":156,"lastmodified":118,"description":157,"role":7,"path":158,"filiation":149,"createDate":121,"lastName":159,"id":7,"url":7,"objectID":151},"0e67534c-be0d-458a-adae-aeb49f3efa9a","Karine de Mello",[154,155],"karine-de-mello-freire","freire-karine-de-mello","kmfreire@unisinos.br",{},"people/0e67534c-be0d-458a-adae-aeb49f3efa9a","Freire",[110,114,128,10,142,151],2,{"parent":163,"metaData":164,"updateDate":166,"data":167,"langs":176,"_id":177,"contributors":178,"contributorsIds":201,"type":31,"typeData":202,"status":102,"download":228,"slugs":229,"slug":230},"1c7b273e-f07d-460b-a89f-47ffe8ea1d13",{"updateDate":7,"createDate":165,"deleteDate":7},1766016443,"2025-12-17T21:07:23-03:00",{"secondary":168,"primary":172},{"keywords":169,"excerpt":170,"title":171},"\u003Cp>visual representation, semiotics, educational games\u003C/p>","This article aims to present the Bachelor of Visual Design Final Project degree research which involves a visual representations study of digital educational games. This research focus on identify and analyze how occurs visual representations in digital educational games, in order to find if these visual representations meaning appropriately their pedagogical content. Semiotics of Charles S. Peirce and Representational Mind Theory of Josef Perner were applied to support the visual representations evaluation process.","Visual Representations: An Analysis of Digital Games in Education",{"keywords":173,"excerpt":174,"title":175},"\u003Cp>representações visuais, semiótica, jogos educacionais\u003C/p>","O presente artigo tem como objetivo expor a pesquisa, realizada para obtenção do grau de bacharel em Design Projeto visual, que consistiu em um estudo das representações visuais dos jogos digitais educacionais. Esse estudo buscou identificar a ocorrência das representações visuais e analisá-las, de modo a investigar se as representações traduzem o significado do que pretendem, que no caso de jogos educacionais, é o conteúdo pedagógico. 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Segmentos de Negócios. Disponível em: \u003Chttp://www.mzweb.com.br/positivo/web/conteudo_pt.asp?tipo=3743&idioma=0&conta=28> Acessado em: 30 jul. 2009.\u003C/p>",{"id":212,"label":213},"806d1506-4dce-426c-9fcf-8490d28c0cd4","\u003Cp>PERNER, Josef. \u003Cstrong>Understanding the representational mind\u003C/strong>. Cambridge MA: MIT, 1991 Press. Trad. cast. de M.A. Galmarini: Comprender la mente representacional. Barcelona: Paidos, 1994.\u003C/p>",{"id":215,"label":216},"a7eddc49-36e7-4355-8bd0-9af37af3a711","\u003Cp>PORTAL DO ESTUDANTE. Dificuldade em matemática é comum no país. Publicado em: 17 nov. 2008. Disponível em: \u003Chttp://portaldoestudante.wordpress.com/2008/10/17/dificuldade-em-matematica-e-comum-no-pais/> Acesso em: 06 jan. 2009.\u003C/p>",{"id":218,"label":219},"6eccc445-0d6b-42a2-a3ed-8a1f362a2d0c","\u003Cp>SANTAELLA, Lucia. \u003Cstrong>Comunicação e Pesquisa\u003C/strong>. São Paulo: Hacker Editores, 2001.\u003C/p>",{"id":221,"label":222},"0fccdc3f-edd1-4432-8122-cba9d92aeb36","\u003Cp>SANTAELLA, Lucia. \u003Cstrong>O Que é Semiótica\u003C/strong>. São Paulo: Brasiliense, 1999.\u003C/p>",{"id":224,"label":225},"33cef0be-23e3-4f4e-b9ff-44465f362da2","\u003Cp>SANTAELLA, Lucia. \u003Cstrong>Semiótica Aplicada\u003C/strong>. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.\u003C/p>",3281,"ftya7ms6",1,[230],"visual-representations-an-analysis-of-digital-games-in-education",{"parent":19,"metaData":232,"updateDate":12,"data":234,"langs":241,"_id":242,"contributors":243,"contributorsIds":264,"type":31,"typeData":265,"status":102,"download":304,"slugs":305,"slug":306},{"updateDate":7,"createDate":233,"deleteDate":7},1765949587,{"secondary":235,"primary":237},{"keywords":7,"excerpt":7,"title":236},"Design Approaches for the 21st Century-oriented Education: A Case Study of the Project Chama Violeta",{"keywords":238,"excerpt":239,"title":240},"\u003Cp>Design, Educação, Competências do Século XXI\u003C/p>","Muito se discute acerca de uma educação inovadora orientada ao século XXI. Acreditamos que a intersecção entre design e educação possa ser um caminho potente para o desenvolvimento de habilidades essenciais nas crianças, para sua formação como cidadãos criativos, autônomos, colaborativos e com senso crítico. Diante disso, apresentamos a aplicação prática de uma metodologia de design, o Design for Change? (DFC), em um projeto de educação sexual realizado em uma escola localizada na cidade de Porto Alegre/RS. Realizamos a coleta de dados secundários e uma entrevista com a educadora responsável pelo projeto, buscando compreender as oportunidades que o DFC oferece às crianças para que elas desenvolvam habilidades relacionadas às competências desejáveis para uma educação direcionada ao século XXI. Assim, o objetivo deste estudo é identificar, por meio de um estudo de caso, as potencialidades do design enquanto abordagem voltada à educação deste século.","Abordagens de Design para uma Educação Orientada ao Século Xxi: Um Estudo do Projeto Chama Violeta",[28,29],"dcedc99d-22db-452a-a81d-31a7be2e29fe",[244,249,259],{"id":7,"name":8,"lastName":6,"email":11,"designation":7,"description":245,"role":7,"_id":10,"createDate":246,"filiation":13,"slugs":247,"url":7,"path":138,"lastmodified":248,"objectID":10},{},"2025-12-17T05:33:07.202Z",[15,16],1765949587202,{"id":7,"name":250,"lastName":251,"email":252,"designation":7,"description":253,"role":7,"_id":254,"createDate":246,"filiation":13,"slugs":255,"url":7,"path":258,"lastmodified":248,"objectID":254},"Jaqueline Freitas","Comparin","jaquecomparin@gmail.com",{},"b4dc5401-a10f-45f6-9770-9ec16c3179b3",[256,257],"jaqueline-freitas-comparin","comparin-jaqueline-freitas","people/b4dc5401-a10f-45f6-9770-9ec16c3179b3",{"id":7,"name":152,"lastName":159,"email":156,"designation":7,"description":260,"role":7,"_id":261,"createDate":246,"filiation":13,"slugs":262,"url":7,"path":263,"lastmodified":248,"objectID":261},{},"ff8990d7-6e1f-4df3-89b9-a8783ceccbe6",[154,155],"people/ff8990d7-6e1f-4df3-89b9-a8783ceccbe6",[10,254,261],{"startPage":266,"file":267,"references":270,"endPage":301,"track":302,"doi":303},2963,{"fullpath":268,"name":269},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2Fdownload-pdf-abordagens-de-design-para-uma-educao-orientada-ao-sculo-xxi-um-estudo-do-projeto-chama-violeta-38056.pdf","download-pdf-abordagens-de-design-para-uma-educao-orientada-ao-sculo-xxi-um-estudo-do-projeto-chama-violeta-38056.pdf",[271,274,277,280,283,286,289,292,295,298],{"id":272,"label":273},"74da8ff0-01d3-4dae-8226-116d4cd990d0","\u003Cp>BROWN, Tim. \u003Cstrong>Design Thinking\u003C/strong>. 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