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To aim this purpose, first of all, it will be presented the approaches evaluation in educational software, as well as, to present the study of evaluation methods in HCI. And finally, to describe the method and to show results of analyses of four educational software evaluation instruments.\u003C/p>","\u003Cp>Comparative Study of Educational Software Evaluation Methods Usage By Design Students\u003C/p>",{"keywords":28,"excerpt":29,"title":30},"\u003Cp>IHC, métodos de avaliação, software educativo\u003C/p>","\u003Cp>Este artigo tem a intenção de apresentar e comparar os resultados de trabalhos de alunos de Design, desenvolvidos na disciplina de IHC [Interface Homem-Computador]. Para atingir tal propósito, primeiramente trataremos da avaliação em softwares educativos, em seguida, apresentar o estudo de métodos de avaliação na disciplina de IHC. E por fim, descrever o método da pesquisa e mostrar os resultados das análises dos quatro métodos direcionados para avaliação de software educativo.\u003C/p>","\u003Cp>Estudo Comparativo da Utilização de Métodos de Avaliação de Software Educativo por Alunos de Design\u003C/p>","zquoy91s","article",{"startPage":34,"file":35,"references":38,"endPage":99,"track":31,"doi":11},"801",{"fullpath":36,"name":37},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fzquoy91s-1766925421-801-813.pdf","zquoy91s-1766925421-801-813.pdf",[39,42,45,48,51,54,57,60,63,66,69,72,75,78,81,84,87,90,93,96],{"label":40,"id":41},"ACM SIGCHI. **Association for Computing Machinery**, 1992. p. 16.","18fc6369-8ce3-4f22-8b5b-9c71b607e56c",{"label":43,"id":44},"CAMPOS, Gilda Helena Bernardino de. **Metodologia para avaliação da qualidade de software educacional**. Diretrizes para desenvolvedores e usuários. 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To do so, the following theories were studied: educational software, electronic games, learning objects, comics, electronic comics and evaluation methods of educational software/learning objects. When interlacing these theories, this article aims to contribute to the learning objects/e-comics development and evaluation based in the available theory and motivational aspects in the teaching and learning process.\u003C/p>","\u003Cp>An Analyze of the E-comics Use as Learning Objects and of the Methods to Evaluate Their Pedagogical Potential\u003C/p>",{"keywords":139,"excerpt":140,"title":141},"\u003Cp>histórias em quadrinhos eletrônicas, objetos de aprendizagem, jogos eletrônicos educacionais\u003C/p>","\u003Cp>Este artigo analisa a utilização das HQtrônicas como objeto de aprendizagem. Para tanto, foram revisadas as seguintes teorias: softwares educativos, jogos eletrônicos, objetos de aprendizagem, histórias em quadrinhos impressas e eletrônicas e os métodos de avaliação de softwares educacionais. Ao entrelaçar estas teorias, este artigo visa contribuir para a construção e a avaliação de objetos de aprendizagem/HQtrônicas com fundamentação teórica, tendo como norte a motivação no processo de ensino e aprendizagem.\u003C/p>","\u003Cp>Hqtrônicas como Objetos de Aprendizagem e Métodos para Avaliar o Seu Potencial Pedagógico\u003C/p>","tu0kxfwj",{"startPage":144,"file":145,"references":148,"endPage":194,"track":142,"doi":11},"4318",{"fullpath":146,"name":147},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Ftu0kxfwj-1766937073-4318-4323.pdf","tu0kxfwj-1766937073-4318-4323.pdf",[149,152,155,158,161,164,167,170,173,176,179,182,185,188,191],{"id":150,"label":151},"2d700186-cb11-4a75-ba7b-47cd51f7fc8c","FRANCO, E. S. \u003Cstrong>HQtrônicas\u003C/strong>: do suporte papel à rede Internet. São Paulo: Annablume, Fapesp, 2004.",{"label":153,"id":154},"FREIRE, L. 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