[{"data":1,"prerenderedAt":386},["ShallowReactive",2],{"person-cf4e5438-6129-425f-8215-36ce5d93710c":3},{"success":4,"person":5,"request":382},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Coutinho","","Davison da Silva",{},"cf4e5438-6129-425f-8215-36ce5d93710c","infprofessor@gmail.com","2025-12-27T20:02:37-03:00","Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro",[15,16],"davison-da-silva-coutinho","coutinho-davison-da-silva",[18,99,206,315],{"pageRange":19,"parent":20,"data":21,"trackId":29,"type":30,"typeData":31,"metaData":62,"langs":64,"_id":67,"status":68,"updateDate":69,"contributors":70,"contributorsIds":95,"download":96,"slugs":97,"slug":98},"900-912","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d",{"secondary":22,"primary":25},{"keywords":7,"excerpt":23,"title":24},"This article presents a summary of the dissertation Design, Material Culture, Crafts and memory held in the Graduate Program in Design at PUC-RIo in April 2016. The overall objective of the research is to create a methodology through research -intervention, which enables the artisans of Favela Museum of craft Network Cantagalo, Pavão and Pavãozinho for image analysis in the development of its products. The research conducted collaborative workshops for creating the exhibition Women Warrior Award with the artisans of the MUF c","Design, Material Culture, Crafts and Memory",{"keywords":26,"excerpt":27,"title":28},"\u003Cp>Memória, Design Participativo, Favela, Artesanato\u003C/p>","Este artigo apresenta um resumo da dissertação de mestrado Design, Cultura Material, Artesanato e Memória defendida no Programa de Pós-Graduação em Design da PUC-Rio em abril de 2016. O objetivo geral da pesquisa é de criar uma metodologia, por meio da pesquisa-intervenção, que capacite às artesãs da Rede de artesanato do Museu de Favela do Cantagalo, Pavão e Pavãozinho para análise da imagem no contexto do desenvolvimento de seus produtos. A pesquisa realizou oficinas colaborativas para criação da exposição do prêmio Mulheres Guerreiras com as artesãs do MUF realizando um diálogo com os conceitos de Pier Paolo Pasolini em conjunção com a metodologia do Design Participativo e os conceitos de Memória Individual e Coletiva de Maurice Halbwachs. As etapas do processo foram construídas pelos moradores e pesquisadores envolvidos através das aulas expositivas e das oficinas práticas. Os dados revelaram que a participação ativa dos moradores para construção de uma linguagem própria os transforma em potenciais multiplicadores dos fazeres locais, ressaltando os seus saberes da cultura material da comunidade envolvida","Design, Cultura Material, Artesanato e Memória: A Metodologia do Design Participativo no Museu de Favela do Rio de Janeiro","1yxjjuczl","article",{"startPage":32,"file":33,"references":36,"endPage":61,"track":29,"doi":7},900,{"fullpath":34,"name":35},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2F1yxjjuczl-1766876383-900-912.pdf","1yxjjuczl-1766876383-900-912.pdf",[37,40,43,46,49,52,55,58],{"id":38,"label":39},"9d0b3bab-11d2-4378-9dae-990aaaa4f964","\u003Cp>ATHAYDE, Celso; MEIRELLES, Renato. \u003Cstrong>Um País Chamado Favela\u003C/strong>. São Paulo: Editora Gente, 2014.\u003C/p>",{"id":41,"label":42},"0ffd69a4-86c5-47aa-86d5-06fed1356a57","\u003Cp>COUTINHO, S. Davison. \u003Cstrong>Um olhar sobre a produção cultural na Rocinha\u003C/strong>. Rio de Janeiro, Minister, 2013.\u003C/p>",{"label":44,"id":45},"\u003Cp>DAL BIANCO, Bianca; DAMAZIO, Vera. \u003Cstrong>Design em parceria\u003C/strong>: reflexões sobre um modo singular de projetar sob a ótica do design e emoção. 2007. Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica Do Rio De Janeiro. Programa de Pós-Graduação em Design.\u003C/p>","60835ed5-9146-4179-8c18-f4100b2c8610",{"label":47,"id":48},"\u003Cp>COUTINHO, Davison; GAMBA JR, Nilton G. \u003Cstrong>Design, Cultura Material, Artesanato e Memória no Museu de Favela do Rio de Janeiro\u003C/strong>. 2016. 182 f. Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Programa de Pós-Graduação em Design.\u003C/p>","0a1205bd-400c-4ed6-8dc4-05d7fd624fd5",{"label":50,"id":51},"\u003Cp>FABIARZ, Jaqueline e RIPPER. In: COELHO. Luiz; WESTIN. Denise. \u003Cstrong>Estudo e Prática de Metodologia em design nos cursos de pós-graduação\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Ed. Novas Idéias, 2011.\u003C/p>","0b7b42f2-7f8e-4d12-81aa-8f2c54b219cb",{"id":53,"label":54},"eb2d8bef-790b-4d4c-ace5-e7bf16872a29","\u003Cp>HALBWACHS, Maurice. \u003Cstrong>A Memória Coletiva\u003C/strong>. São Paulo: Centauro, 2006.\u003C/p>",{"label":56,"id":57},"\u003Cp>LAHUD, Michel. \u003Cstrong>A vida clara. Linguagens e realidade, segundo Pasolini\u003C/strong>. São Paulo, Companhia das Letras/UNICAMP, 1993.\u003C/p>","ea809ff1-9281-4891-9d0f-82149425dd83",{"id":59,"label":60},"d7ad02ba-ab6d-4448-bb62-55d4b10922d1","\u003Cp>SANTA-ROSA, José Guilherme e MORAES, Anamaria de. \u003Cstrong>Design Participativo. Técnicas de inclusão de usuários no processo ergodesign de interfaces\u003C/strong>. Rio de Janeiro, Riobooks, 2012.\u003C/p>",912,{"updateDate":7,"createDate":63,"deleteDate":7},1766876383,[65,66],"primary","secondary","19c85718-8655-4579-aee4-9721409c2d3a","enabled","2025-12-27T20:58:34-03:00",[71,72,85],{"url":7,"designation":7,"email":11,"_id":10,"lastName":6,"role":7,"filiation":13,"name":8},{"email":73,"createDate":74,"path":75,"filiation":76,"lastName":77,"slugs":78,"name":81,"designation":7,"lastmodified":82,"_id":83,"id":7,"role":7,"objectID":83,"description":84,"url":7},"jorgelangone@gmail.com","2025-12-27T22:59:43.212Z","people/59bfd131-a941-45b8-8a15-2f9b8ec4ebce","PUC-Rio","Langone",[79,80],"jorge-langone","langone-jorge","Jorge",1766876383212,"59bfd131-a941-45b8-8a15-2f9b8ec4ebce",{},{"lastmodified":82,"objectID":86,"url":7,"email":87,"slugs":88,"id":7,"description":91,"name":92,"designation":7,"role":7,"filiation":76,"createDate":74,"_id":86,"lastName":93,"path":94},"699873fa-ef97-4b72-ad7e-fc2099cc0163","gambajunior@gmail.com",[89,90],"nilton-g-gamba-junior","gamba-junior-nilton-g",{},"Nilton G.","Gamba Junior","people/699873fa-ef97-4b72-ad7e-fc2099cc0163",[10,83,86],2,[98],"design-material-culture-crafts-and-memory",{"parent":100,"metaData":101,"data":103,"langs":112,"_id":113,"type":30,"typeData":114,"status":68,"updateDate":177,"contributors":178,"contributorsIds":202,"download":203,"slugs":204,"slug":205},"1ab1f6ea-e043-44d8-a7ab-1bd0d96c1c82",{"updateDate":7,"createDate":102,"deleteDate":7},1765935278,{"secondary":104,"primary":108},{"keywords":105,"excerpt":106,"title":107},"\u003Cp>interdisciplinarity, social design, education and data analysis\u003C/p>","This paper presents a data analysis of an interdisciplinary design methodological approach developed at the Youth World Study and Action Center (NEAM) at PUC-Rio. The research work aimed to develop technical skills and interpersonal competencies in thirty teenagers from Rocinha and other low-income communities in Rio de Janeiro, preparing them for the job market. Interdisciplinarity was utilized to stimulate curiosity and learning. The method included three workshops: Creativity and Expression, Character Creation, and Troia - Creation Laboratory, followed by questionnaires to identify the skills developed and the perceived impact by participants. With the collected responses, an exploratory data analysis was conducted using the Python programming language, allowing for a detailed analysis of results. The research highlights the interaction between the University and the community, promoting comprehensive and interdisciplinary education that also considers interpersonal skills.","Design as Educational Tool for Teenagers From Low-income Communities: Application of Interdisciplinary Workshops",{"keywords":109,"excerpt":110,"title":111},"\u003Cp>interdisciplinaridade, design social, educação e análise de dados\u003C/p>","Este artigo apresenta uma análise de dados de uma abordagem metodológica interdisciplinar de design realizada pelo Núcleo de Estudo e Ação Mundo da Juventude (NEAM) na PUC-Rio. O trabalho de pesquisa teve como objetivo desenvolver habilidades técnicas e competências interpessoais em trinta jovens da favela da Rocinha e outras comunidades de baixa renda no Rio de Janeiro, preparando-os para o mercado de trabalho. A interdisciplinaridade foi utilizada para estimular a curiosidade e o aprendizado. O método incluiu três oficinas: Criatividade e Expressão, Criação de Personagens e Troia - Laboratório de Criação, seguidas de questionários para identificar as habilidades desenvolvidas e o impacto percebido pelos participantes. Com as respostas coletadas, foi feita uma análise exploratória dos dados utilizando a linguagem de programação Python, permitindo uma análise detalhada dos resultados. A pesquisa destaca a interação entre a Universidade e a comunidade, promovendo uma formação integral e interdisciplinar que também considera as habilidades interpessoais.","O Design como Ferramenta Educacional para Adolescentes de Comunidades de Baixa-renda: Aplicação de Oficinas Interdisciplinares",[65,66],"20803974-7d6d-43db-a14a-f8ec9665d44f",{"startPage":115,"file":116,"references":119,"endPage":174,"track":175,"doi":176},840,{"fullpath":117,"name":118},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F17134_10560.pdf","17134_10560.pdf",[120,123,126,129,132,135,138,141,144,147,150,153,156,159,162,165,168,171],{"id":121,"label":122},"d1ff830e-0c72-4fcd-8e72-1b3d04b7a677","\u003Cp>BONSIEPE, G. \u003Cstrong>Design, cultura e sociedade\u003C/strong>. São Paulo: Edgar Blucher, 2011.\u003C/p>",{"id":124,"label":125},"fa637403-de6e-4ed5-9a59-ac29cdda3ccc","\u003Cp>COUTO, R. M. S. Tese de Doutorado. \u003Cstrong>Movimento interdisciplinar de Designers brasileiros em busca de educação avançada\u003C/strong>. Departamento de Educação PUC-Rio, 1997.\u003C/p>",{"id":127,"label":128},"28f715ac-88ad-4230-bbb0-aa46aedf3711","\u003Cp>INGOLD, Tim. \u003Cstrong>Horizontes Antropológicos\u003C/strong>, Porto Alegre, 2017.\u003C/p>",{"id":130,"label":131},"72ca3382-ddfb-46fa-8422-bf1984eb305c","\u003Cp>IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. \u003Cstrong>Levantamento Aglomerados Subnormais: Classificação preliminar e informações de saúde para o enfrentamento à Covid-19\u003C/strong>. Rio de Janeiro: IBGE, 2020.\u003C/p>",{"id":133,"label":134},"a00d7bdc-13c4-46dc-94f1-94008a04884f","\u003Cp>IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. \u003Cstrong>Panorama Rio de Janeiro\u003C/strong>. Rio de Janeiro: IBGE, 2022.\u003C/p>",{"id":136,"label":137},"cb87e24d-234d-4243-a3b7-b3a7c2f7dc71","\u003Cp>JAPIASSU, H.; MARCONDES, D. \u003Cstrong>Dicionário básico de filosofia\u003C/strong>. Ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1991.\u003C/p>",{"id":139,"label":140},"261486ca-ea05-4aec-ba2c-8004dfb46b76","\u003Cp>LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. \u003Cstrong>Fundamentos de metodologia científica\u003C/strong>. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.\u003C/p>",{"id":142,"label":143},"52cc5f45-e06f-43b6-b2e9-a69a526f9a3a","\u003Cp>MANZINI, Ezio. \u003Cstrong>Políticas do cotidiano\u003C/strong>. São Paulo: Edgar Blucher, 2023.\u003C/p>",{"id":145,"label":146},"1a45f28a-efa1-492e-923b-1a59d0c74e6d","\u003Cp>MINAYO, M.C.S.; ASSIS, S.G.; SOUZA, E.R. de (Orgs.). \u003Cstrong>Avaliação por Triangulação de Métodos: abordagem de programas sociais\u003C/strong>. 1. ed. 1. reimpr. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2005.\u003C/p>",{"id":148,"label":149},"ebc08cf6-d78f-4104-a801-d5e3ddb85900","\u003Cp>MORIN, Edgar. \u003Cstrong>Para sair do século XX\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.\u003C/p>",{"id":151,"label":152},"82e6324d-6358-41a8-be31-58bb3f4918fe","\u003Cp>MORIN, Edgar. \u003Cstrong>Introdução ao pensamento complexo\u003C/strong>. Porto Alegre: Sulina, 2005.\u003C/p>",{"id":154,"label":155},"a7e55442-69c5-4f31-9ed3-c10ed5853cd1","\u003Cp>MORIN, Edgar. \u003Cstrong>Entrevista no evento Educação 360\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Jornal O Globo e Extra, 2014.\u003C/p>",{"id":157,"label":158},"7881a241-a341-49d2-8ddc-9a43a317c73f","\u003Cp>PAPANEK, Victor J. \u003Cstrong>Design for the Real World\u003C/strong>. New York: Bantam Book, 1971.\u003C/p>",{"id":160,"label":161},"b18818ee-1512-4407-9f05-d85c6a108410","\u003Cp>PENNA FIRME, T. \u003Cstrong>Avaliação de projetos socioeducacionais\u003C/strong>. Palestra apresentada no NEAM PUC-Rio, Rio de Janeiro, 2023.\u003C/p>",{"id":163,"label":164},"77f38c7a-075c-4aec-bee5-6eee07bb456f","\u003Cp>ONU. \u003Cstrong>Plataforma Agenda 2030\u003C/strong>. Acesso em 18.04.2021.\u003C/p>",{"id":166,"label":167},"a0bfa56b-5c41-41f1-a585-81cc47f9adbc","\u003Cp>FARBIARZ, J.; RIPPER, L. In: COELHO, Luiz; WESTIN, Denise. \u003Cstrong>Estudo e Prática de Metodologia em Design nos cursos de pós-graduação\u003C/strong>. Ed. Novas Ideias, Rio de Janeiro, 2011.\u003C/p>",{"id":169,"label":170},"8fe06d9b-36f3-4d60-88ce-7d59db16e0a9","\u003Cp>SECRETARIA ESPECIAL DA JUVENTUDE CARIOCA. \u003Cstrong>Juventude em Dados: Perfil da Juventude Carioca\u003C/strong>. 2023.\u003C/p>",{"id":172,"label":173},"dfbdc056-7865-43f6-bcc9-e7207d3d933d","\u003Cp>Cambridge University. \u003Cstrong>SUSTAINABLE DEVELOPMENT REPORT\u003C/strong>. 2021.\u003C/p>",857,"4cb1gvhi","https://doi.org/10.29327/5457226.1-62","2025-12-28T19:50:22-03:00",[179,180,185,197],{"_id":10,"name":8,"url":7,"role":7,"lastName":6,"designation":7,"email":11,"filiation":13},{"designation":7,"filiation":76,"url":7,"lastName":181,"role":7,"name":182,"_id":183,"email":184},"Moreira","Marina L.","d8709254-c8e0-47ce-8075-22c517347b51","marinamoreira@hotmail.com",{"lastmodified":186,"path":187,"_id":188,"email":189,"filiation":76,"designation":7,"description":190,"slugs":191,"role":7,"url":7,"createDate":194,"id":7,"objectID":188,"lastName":195,"name":196},1765935278134,"people/abae3eb5-8333-4472-a149-3a23ab1169c3","abae3eb5-8333-4472-a149-3a23ab1169c3","amandalemette@puc-rio.br",{},[192,193],"amanda-brandao","brandao-amanda","2025-12-17T01:34:38.134Z","Brandão","Amanda",{"url":7,"email":198,"name":199,"_id":200,"filiation":76,"designation":7,"lastName":201,"role":7},"guarisco@puc-rio.br","Helena","3af5dec6-c010-408e-a8ab-27ab4f3d2d8f","Guarisco",[10,183,188,200],4,[205],"design-as-educational-tool-for-teenagers-from-low-income-communities-application-of-interdisciplinar",{"parent":100,"metaData":207,"data":209,"langs":218,"_id":219,"type":30,"typeData":220,"status":68,"updateDate":270,"contributors":271,"contributorsIds":311,"download":312,"slugs":313,"slug":314},{"updateDate":7,"createDate":208,"deleteDate":7},1765965849,{"secondary":210,"primary":214},{"keywords":211,"excerpt":212,"title":213},"\u003Cp>social innovation, collaborative design, sustainability, product development\u003C/p>","This work presents the Design and Social Innovation project carried out in partnership between TMJ Rocinha Institute, PUC-Rio and residents of the Rocinha favela, Rio de Janeiro, which consisted of developing a line of \"souvenir objects\" representative of Rocinha and Tamo Junto, for sale to tourists and visitors, with the aim of contributing to the economic sustainability of the Institute and, thus, enabling investment in actions and the continuity of the popular education project \"Tamo Junto Rocinha pra Aprender\". These objects are produced from recycled raw materials collected in the favela itself and manufactured through 3D printing in the TMJ Recycling and Entrepreneurship Laboratories. The project highlights, as a mechanism of Social Innovation to promote environmental, economic and communicational sustainability, the Social Design approach, characterized by the process of collective construction between designers and territory representatives.","Tamo Junto Rocinha: Collaborative Design and Social Innovation for Sustainability",{"keywords":215,"excerpt":216,"title":217},"\u003Cp>inovação social, design em parceria, sustentabilidade, desenvolvimento de produtos\u003C/p>","Este trabalho apresenta o projeto de Design e Inovação Social realizado em parceria pelo Instituto TMJ Rocinha, a PUC-Rio e moradores da favela da Rocinha, no Rio de Janeiro, voltado ao desenvolvimento de uma linha de \"objetos de recordação\" representativos da Rocinha e do Tamo Junto, para venda a turistas e visitantes, de modo a colaborar na sustentabilidade econômica do Instituto e, assim, possibilitar o investimento em ações e a continuidade do projeto de educação popular \"Tamo Junto Rocinha pra Aprender\". Estes objetos são produzidos com matérias-primas recicladas, coletadas na própria favela, e fabricados por meio de impressão 3D nos Laboratórios de Reciclagem e Empreendedorismo do TMJ. O projeto destaca, como mecanismo de Inovação Social para o fomento da sustentabilidade ambiental, econômica e comunicacional, a abordagem do Design Social, caracterizada pelo processo de construção coletiva dos designers com representantes do território.","Tamo Junto Rocinha: Design em Parceria e Inovação Social para Sustentabilidade",[65,66],"3db5edd1-7b0b-4be7-8c31-bf2930d5a5a0",{"startPage":221,"file":222,"references":225,"endPage":267,"track":268,"doi":269},8668,{"fullpath":223,"name":224},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F16641_10174.pdf","16641_10174.pdf",[226,229,232,235,237,240,243,246,249,252,255,258,261,264],{"id":227,"label":228},"f424e8c2-0f93-47e6-955f-42d466623ed5","\u003Cp>BRASIL. Programa de Aceleração do Crescimento. \u003Cstrong>Relatório Final do Censo Domiciliar: Complexo da Rocinha\u003C/strong>. Rio de Janeiro, março de 2010. Governo Federal, 2010.\u003C/p>",{"id":230,"label":231},"effaa2d8-17c1-45ab-b767-5ea61e2428f8","\u003Cp>BROWN, T. \u003Cstrong>Design Thinking: uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.\u003C/p>",{"id":233,"label":234},"7b69f91d-9165-47c6-941e-927578dba9ac","\u003Cp>COUTINHO, D. S. \u003Cstrong>Design e Sustentabilidade Comunicacional: Desafios e soluções próprias das favelas cariocas\u003C/strong>. Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Design do Departamento de Artes & Design da PUC-Rio, Rio de Janeiro, 2023. Orientador: Prof. Nilton Gonçalves Gamba Junior.\u003C/p>",{"id":236,"label":47},"7d51a29c-db42-460d-a26b-092d4de14f92",{"id":238,"label":239},"c8515907-88e5-412d-89e4-0395b13321d3","\u003Cp>COUTO, R. M. S. Reflexões sobre Design Social. In: \u003Cstrong>Cadernos de Desenho Industrial\u003C/strong>. Rio de Janeiro: PUC-Rio, nov. 1992.\u003C/p>",{"id":241,"label":242},"f8f67a2f-0377-4a35-a99d-a9b124593bf0","\u003Cp>FARBIARZ, J.; RIPPER, J. L. \u003Cstrong>Estudo e prática de metodologia em design nos cursos de pós-graduação\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Ed. Novas Ideias, 2011.\u003C/p>",{"id":244,"label":245},"03398638-247b-4117-b08c-cbf25f52be9b","\u003Cp>FAPERJ. Projeto que integra academia e comunidade promove sustentabilidade na Rocinha. 2022. Disponível em: https://www.faperj.br/?id=230.7.7#:~:text=Na%20%C3%A1rea%20da%20sa%C3%BAde%2C%20a,53%20garis%2C%20em%20tr%C3%AAs%20turnos. Acesso em: 17 jun. 2024.\u003C/p>",{"id":247,"label":248},"bf4d50b7-12c2-4eb2-a0b5-0dab6fe8fe85","\u003Cp>GAMBA Jr, N.G.; SARMENTO, P. Sustentabilidade comunicacional: a realidade pós-editada. Disponível em https://estudosemdesign.emnuvens.com.br/design/article/view/673/362. Acesso em 17/02/2024.\u003C/p>",{"id":250,"label":251},"79b82159-b3ba-4916-b22a-0863ea3ff818","\u003Cp>IBGE (2022). \u003Cstrong>Favelas e Comunidades Urbanas: IBGE muda denominação dos aglomerados subnormais\u003C/strong>. IBGE, 23 jan. 2024. Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/38962-favelas-e-comunidades-urbanas-ibge-muda-denominacao-dos-aglomerados-subnormais. Acesso em: 17 jun. 2024.\u003C/p>",{"id":253,"label":254},"3620ff7b-3690-4f33-bfc9-d0e6348c9e27","\u003Cp>LANGONE, J.; GAMBA JUNIOR, N.; COUTINHO, D. A criação de produtos locais em parceria com o museu de favela no Rio de Janeiro através da metodologia de percurso. In: \u003Cstrong>Anais do 5º Simpósio Brasileiro de Design Sustentável\u003C/strong> [Blucher Design Proceedings, v.2, n.5]. São Paulo: Blucher, 2015. p. 87-98.\u003C/p>",{"id":256,"label":257},"430ff8ea-919d-4d68-aded-a78d31ec37ff","\u003Cp>LANGONE, J. \u003Cstrong>Os suvenires do percurso: a identidade singular do Circuito Casas-Tela\u003C/strong>. Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Design do Departamento de Artes & Design da PUC-Rio, Rio de Janeiro, 2018. Orientador: Prof. Nilton Gonçalves Gamba Junior.\u003C/p>",{"id":259,"label":260},"954991c0-ee7c-4ed8-88f3-951ce8dafb46","\u003Cp>MANZINI, E. \u003Cstrong>Design para inovação social e sustentabilidade: comunidades criativas, organizações colaborativas e novas redes projetuais\u003C/strong>. Rio de Janeiro: E-Papers, 2008 (Cadernos do Grupo de Altos Estudos; v. 1).\u003C/p>",{"id":262,"label":263},"9dcc70af-3fbb-4f9d-81fd-97b8e73650ee","\u003Cp>ONU BR – Nações Unidas no Brasil – ONU BR. \u003Cstrong>A agenda 2030\u003C/strong>. 2015. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs.\u003C/p>",{"id":265,"label":266},"dac69f6c-3e0a-47d4-92a7-5d1ae341c8a7","\u003Cp>VIANNA, M.; VIANNA, Y.; ADLER, I. K.; LUCENA, B.; RUSSO, B. (2018). \u003Cstrong>Design Thinking Inovação em Negócios\u003C/strong>. 2ª edição. Rio de Janeiro: Editora MJV, 2018.\u003C/p>",8690,"96y9qtid","https://doi.org/10.29327/5457226.1-459","2025-12-28T19:25:54-03:00",[272,285,286,291,301],{"slugs":273,"createDate":276,"objectID":277,"filiation":278,"name":279,"url":7,"email":280,"lastName":281,"role":7,"id":7,"designation":7,"lastmodified":282,"path":283,"description":284,"_id":277},[274,275],"priscila-andrade-silva","andrade-silva-priscila","2025-12-17T10:04:09.655Z","378b28e4-a2de-4a7d-9540-5d4499cf8541","Universidade Federal do Maranhão","Priscila","priscila.andrade@ufma.br","Andrade Silva",1765965849655,"people/378b28e4-a2de-4a7d-9540-5d4499cf8541",{},{"email":11,"filiation":13,"name":8,"url":7,"designation":7,"_id":10,"role":7,"lastName":6},{"url":7,"filiation":13,"lastName":287,"_id":288,"email":289,"name":290,"role":7,"designation":7},"Dias","c4212efa-f706-4326-8806-419dc4bdbe1d","karinadesousadias1998@gmail.com","Karina de Sousa",{"url":7,"createDate":276,"designation":7,"_id":292,"id":7,"lastmodified":282,"name":293,"description":294,"email":295,"path":296,"objectID":292,"lastName":297,"role":7,"filiation":13,"slugs":298},"6b0f9dc6-abc0-4b29-8b83-099295f45cd4","Ilana",{},"contatoilanaguilland@gmail.com","people/6b0f9dc6-abc0-4b29-8b83-099295f45cd4","Guilland",[299,300],"ilana-guilland","guilland-ilana",{"designation":7,"filiation":13,"email":302,"description":303,"slugs":304,"path":307,"_id":308,"lastmodified":282,"lastName":309,"role":7,"url":7,"name":310,"objectID":308,"id":7,"createDate":276},"marcelypuc@gmail.com",{},[305,306],"marcely-s-rodrigues","rodrigues-marcely-s","people/6eec6190-9a8b-4fe0-93b1-c5b36e67650b","6eec6190-9a8b-4fe0-93b1-c5b36e67650b","Rodrigues","Marcely S.",[277,10,288,292,308],11,[314],"tamo-junto-rocinha-design-em-parceria-e-inovacao-social-para-sustentabilidade",{"pageRange":316,"parent":317,"updateDate":12,"data":318,"trackId":324,"type":30,"typeData":325,"slugs":361,"metaData":363,"langs":365,"_id":366,"contributors":367,"contributorsIds":380,"status":68,"download":381,"slug":362},"2704-2716","50fdb9c5-a3aa-47ea-b71c-8a1b73447b29",{"secondary":319,"primary":320},{"keywords":7,"excerpt":7,"title":7},{"keywords":321,"excerpt":322,"title":323},"\u003Cp>Cultura, Rocinha, Pasolini, Favela, Transformação\u003C/p>","Este artigo descreve o processo de elaboração do projeto de conclusão do curso de Design da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, intitulado - O inverso dos estereótipos: a vivência do cotidiano social em uma comunidade chamada Rocinha. O projeto resultou o livro Um Olhar Sobre a Produção Cultural na Rocinha e, hoje, se desdobra em dissertação de mestrado baseada na obra teórica de Pier Paolo Pasolini. Toma por empréstimo o Design como instrumento de promoção e enriquecimento da cultura da favela da Rocinha. Apesar de uma recente visão “glamurizada” sobre as favelas, ainda são vistas por diversos setores sociais como local apenas de violência e marginalidade; ou ainda são valorizadas apenas pelos aspectos pitorescos que se apresentam. Toda essa inquietação motivou o desenvolvimento de um projeto de design que mostrasse, justamente, o que ainda não possuia visibilidade, produzido em um contexto de multiplicidade de experiências, de cidadania e produção cultural. O projeto teve como objetivo a validação da ideia de que o estereótipo pode ser desmistificado. Através da diversidade de fazeres promovidos por iniciativas de caráter cultural anulam, assim, uma possível visão individual depreciativa transformando-a em autoestima e, servindo como forma de enfrentamento de preconceitos. Em diálogo com a obra de Pier Paolo Pasolini diversos conceitos serão abordados, mas destacam-se aqui as noções de: Cultura Material, Pedagogia das Coisas, Naturalização, Fetiche e Semiologia da Realidade que contribuem para pensar em uma metodologia de projeto.","Pasolini e a Metodologia de um Olhar Sobre a Produção Cultural na Rocinha","q4z5ydsbj",{"startPage":326,"file":327,"references":330,"endPage":360,"track":324,"doi":7},2704,{"fullpath":328,"name":329},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fq4z5ydsbj-1766876557-2704-2716.pdf","q4z5ydsbj-1766876557-2704-2716.pdf",[331,334,336,339,342,345,348,351,354,357],{"id":332,"label":333},"140d477f-c009-4e51-a608-20c34d7e597b","\u003Cp>BONSIEPE, G. \u003Cstrong>Design, cultura e sociedade\u003C/strong>. São Paulo: Blucher, 2011.\u003C/p>",{"label":42,"id":335},"8c867600-07d0-4f2f-ab7a-2cb579ea2ee9",{"label":337,"id":338},"\u003Cp>DIMENSTEIN, Gilberto. Espaços em Transformação. \u003Cstrong>Revista Continuum Itaú Cultural\u003C/strong>, São Paulo, p. 32, 2010.\u003C/p>","b032c0ff-ad26-4250-a5e8-3e31de31f6fa",{"label":340,"id":341},"\u003Cp>GAMBA JR., Nilton G. Sísifo: Fetiche e Linguagem - Pasolini e a Pós-modernidade naturalizada. In RIBES, Rita e SANTOS, Nubia. \u003Cstrong>Diálogos\u003C/strong>: Educação e Pesquisa. (No Prelo - 2012)\u003C/p>","f5dad403-a653-417a-98b2-7f3020f76e85",{"label":343,"id":344},"\u003Cp>LAHUD, Michel. \u003Cstrong>A vida clara\u003C/strong>. Linguagens e realidade, segundo Pasolini. São Paulo, Companhia das Letras/UNICAMP, 1993.\u003C/p>","08bc2c5d-afa1-4eaa-8642-fd2aa86f0e11",{"label":346,"id":347},"\u003Cp>PASOLINI, P. P. \u003Cstrong>Os jovens infelizes\u003C/strong>. Antologia dos ensaios corsários. São Paulo, Brasiliense, 1990.\u003C/p>","985f99fe-469d-44c9-aa08-4e5291b7b5a3",{"label":349,"id":350},"\u003Cp>PASOLINI, P. P. \u003Cstrong>Empirismo Heretico\u003C/strong>. Córdoba, Editorial Brujas, 2005.\u003C/p>","63829c1c-0bba-43e0-9cc0-ed696f5db66b",{"id":352,"label":353},"cb11492d-e2aa-4b91-b45f-9c9e492afd8b","\u003Cp>______________. \u003Cstrong>As últimas palavras do herege\u003C/strong>. Entrevistas com Jean Duflot. São Paulo, Brasiliense, 1983.\u003C/p>",{"label":355,"id":356},"\u003Cp>VELHO, Gilberto. \u003Cstrong>Individualismo e Cultura\u003C/strong>: Notas Para Uma Antropologia Da Sociedade Contemporânea. Rio de Janeiro, Zahar, 1987.\u003C/p>","d8770219-fd16-42ce-a036-2ddd14a9df2a",{"label":358,"id":359},"\u003Cp>______________. \u003Cstrong>Varal de Lembranças\u003C/strong> – Histórias da Rocinha. Rio de Janeiro: SEC/MEC/FNDE, 1983.\u003C/p>","cc970b2c-0019-4364-b4b6-d4428ec0de9e",2716,[362],"pasolini-e-a-metodologia-de-um-olhar-sobre-a-producao-cultural-na-rocinha",{"updateDate":7,"createDate":364,"deleteDate":7},1766876557,[65,66],"638f9e6f-a28a-4c0a-9ccd-290b6450c629",[368,374],{"_id":10,"role":7,"email":11,"lastName":6,"objectID":10,"lastmodified":369,"url":7,"path":370,"createDate":371,"name":8,"description":372,"designation":7,"id":7,"slugs":373,"filiation":13},1766876557139,"people/cf4e5438-6129-425f-8215-36ce5d93710c","2025-12-27T23:02:37.139Z",{},[15,16],{"filiation":13,"id":7,"role":7,"lastName":93,"path":94,"_id":86,"objectID":86,"name":375,"slugs":376,"designation":7,"email":87,"createDate":371,"description":379,"lastmodified":369,"url":7},"Nilton",[377,378],"nilton-gamba-junior","gamba-junior-nilton",{},[10,86],1,{"target":383,"query":384},"people/get",{"id":10,"articles":385},"true",1780316173741]