[{"data":1,"prerenderedAt":168},["ShallowReactive",2],{"person-bc1bc3e5-77ac-4329-93d3-662f272af329":3},{"success":4,"person":5,"request":164},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Maia","","Amanda Fortes Dalla Valle Majó da",{},"bc1bc3e5-77ac-4329-93d3-662f272af329","mandymaia@gmail.com","2025-12-27T16:45:37-03:00","Universidade Federal do Paraná",[15,16],"amanda-fortes-dalla-valle-majo-da-maia","maia-amanda-fortes-dalla-valle-majo-da",[18,94],{"pageRange":19,"parent":20,"data":21,"trackId":30,"type":31,"typeData":32,"metaData":69,"langs":71,"_id":74,"status":75,"updateDate":76,"contributors":77,"contributorsIds":90,"download":91,"slugs":92,"slug":93},null,"39f260d6-d61f-4dfe-b1f7-a6c315c260bd",{"secondary":22,"primary":26},{"keywords":23,"excerpt":24,"title":25},"\u003Cp>public transport, colorblindness, transport information system\u003C/p>","This paper discusses information in the public transportation systems of Porto Alegre and Curitiba, through the wayfinding principles proposed by Lascano (2009), and by considering the accessibility for colorblind users. The analysis showed that both transportation systems have drawbacks in the information presentation, particularly on the accessibility in the use of colour. In this regard, Porto Alegre’s system was considered worse than Curitiba’s. It was concluded that both information systems do not account for the visualization of colour representation by colorblind users, and that the systems demand more efficient and inclusive graphic design solutions for their users.","A Comparative Study of the Information Systems for Public Transportation in Porto Alegre and Curitiba and the Accessibility for Color Blind Users",{"keywords":27,"excerpt":28,"title":29},"\u003Cp>transporte público, daltonismo, sistema de informação em transporte\u003C/p>","Este artigo discute a informação nos sistemas de transporte público de Porto Alegre e Curitiba, através dos princípios de wayfinding propostos por Lascano (2009), e considerando a acessibilidade para usuários daltônicos. A análise mostrou que ambos os sistemas de transporte apresentam problemas na apresentação da informação, particularmente quanto à acessibilidade no uso da cor, sendo o sistema de Porto Alegre considerado menos acessível que o de Curitiba. Conclui-se que ambos os sistemas de informação não consideram a visualização das representações cromáticas por usuários daltônicos e que os sistemas demandam soluções gráficas mais eficientes e inclusivas para seus usuários.","Estudo Comparativo dos Sistemas de Informação de Transporte Público de Porto Alegre e Curitiba e a Acessibilidade para Usuários Daltônicos","vde1p5mx","article",{"startPage":33,"file":34,"references":37,"endPage":68,"track":30,"doi":7},4316,{"fullpath":35,"name":36},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fvde1p5mx-1766864737-4316-4328.pdf","vde1p5mx-1766864737-4316-4328.pdf",[38,41,44,47,50,53,56,59,62,65],{"label":39,"id":40},"\u003Cp>BASTOS, R. Sinalização: a comunicação visual a serviço da identidade e dos ambientes. In MAGALHÃES, Eliane et al (Orgs.), \u003Cstrong>Pensando Design\u003C/strong>, Editora UniRitter, Porto Alegre, 2003-2004.\u003C/p>","15ab6eba-a8e3-4897-b4cd-3c878daac7f3",{"label":42,"id":43},"\u003Cp>EPTC – Carris – \u003Cstrong>Apresentação\u003C/strong> (2012). (Disponível em: http://www.carris.com.br/default.php?p_secao=59) Acesso em: 18/01/2012. Website.\u003C/p>","cf3e85aa-b4fb-49eb-9853-3dddf29c71e5",{"id":45,"label":46},"07d3b0e8-7e2f-43ab-829b-e142a7326460","\u003Cp>FARINA, M; RODRIGUES, Maria C.; FILHO, H. \u003Cstrong>Psicodinâmica das Cores em Comunicação\u003C/strong>. 5a. Edição. Edgard Blucher. São Paulo, 2006.\u003C/p>",{"label":48,"id":49},"\u003Cp>LASCANO, R. 2009. What makes a good wayfinding system? \u003Cstrong>Arrows and Icons Magazine\u003C/strong> (Disponível em: \u003C\u003Chttp://www.arrowsandicons.com/articles/what-makes-a-good-wayfinding-system//>> Acesso em 17/05/2011).\u003C/p>","bf7b00fa-8e1f-4314-a632-32c33a6740f1",{"id":51,"label":52},"e13e78bb-2fe3-4000-9dd5-633c7f5fb71c","\u003Cp>LYNCH, K. \u003Cstrong>A Imagem da Cidade\u003C/strong>. Martins Fontes. São Paulo, 2010.\u003C/p>",{"label":54,"id":55},"\u003Cp>MIJKSENAAR, P. \u003Cstrong>Visual Function\u003C/strong>: an introduction to information design. Nova York, Princeton. Architectural Press, 1997.\u003C/p>","c56c0c8d-21b7-46cf-8b0c-74a694483df4",{"label":57,"id":58},"\u003Cp>NEIVA, M. \u003Cstrong>Sistema de Identificação de Cor para Daltônicos\u003C/strong>: Código Monocromático. Dissertação de Mestrado. Universidade do Minho, Portugal, 2008.\u003C/p>","f8b2c6f3-5f2b-4e72-9eae-c690e20df899",{"label":60,"id":61},"\u003Cp>NTU – Associação Nacional das Empresas de Transportes Urbanos. \u003Cstrong>NTU Lança publicação sobre sistema BRT\u003C/strong>. Disponível em: http://www.ntu.org.br/ Acesso em: 10/10/2011.\u003C/p>","ab0a83da-7c8e-4894-8ed9-cdf07e4a5a54",{"label":63,"id":64},"\u003Cp>UEBELE, A. \u003Cstrong>Signage Systems and Information Graphics\u003C/strong>. Thames & Hudson, New York, 2007.\u003C/p>","0468e0de-a9a6-4c44-a946-df4900960a80",{"id":66,"label":67},"7e639e1f-5ba6-4dab-a2f1-5ae4d332ffc7","\u003Cp>URBS – Urbanização Curitiba S/A. \u003Cstrong>TV Prefeitura\u003C/strong>, 2008. Disponível em: http://www.curitiba.pr.gov.br/tv/ Acesso em: 13/11/2011\u003C/p>",4328,{"updateDate":7,"createDate":70,"deleteDate":7},1766864737,[72,73],"primary","secondary","667e0b17-6777-471f-bc3d-2eec3bad6bf1","enabled","2025-12-28T12:55:23-03:00",[78,84],{"objectID":10,"email":11,"designation":7,"url":7,"lastmodified":79,"id":7,"_id":10,"path":80,"lastName":6,"name":8,"description":81,"slugs":82,"role":7,"createDate":83,"filiation":13},1766864737209,"people/bc1bc3e5-77ac-4329-93d3-662f272af329",{},[15,16],"2025-12-27T19:45:37.209Z",{"url":7,"filiation":85,"_id":86,"role":7,"designation":7,"name":87,"lastName":88,"email":89},"UFPR","0970d4f2-0335-4ca0-9780-d04015778ae4","Carla Galvão","Spinillo","cgspinillo@gmail.com",[10,86],1,[93],"a-comparative-study-of-the-information-systems-for-public-transportation-in-porto-alegre-and-curitib",{"pageRange":19,"parent":20,"data":95,"trackId":104,"type":31,"typeData":105,"metaData":154,"langs":156,"_id":157,"status":75,"updateDate":158,"contributors":159,"contributorsIds":161,"download":91,"slugs":162,"slug":163},{"secondary":96,"primary":100},{"keywords":97,"excerpt":98,"title":99},"\u003Cp>color design education, color blindness, subject’s plans\u003C/p>","This study consists of an investigation that sought to examine the major discipline’s plans of Graphic Design courses in Curitiba with focus on the contents of plans, aimed adapting the Color blindness theme. This required a literature research and a search for the course’s menus, to identify characteristics in accordance with defined parameters. Finally, we defined a casestudy about the theory color’s plans at UFPR and it was possible to map and determine some alternatives for improvement of the education systems and also propose to adapt the new subject.","The Color in Design Education: An Approach of Discipline’s Plans with a Focus on Adaptation on the Color Blindness Theme",{"keywords":101,"excerpt":102,"title":103},"\u003Cp>ensino da cor no design, daltonismo, planos de disciplinas\u003C/p>","Este estudo consiste em uma abordagem dos planos de disciplinas dos principais cursos de Design Gráfico de Curitiba com foco voltado ao conteúdo das ementas, visando à adaptação do tema Daltonismo. Para isso foi necessário uma pesquisa bibliográfica e uma busca pelas ementas dos cursos, para identificar características de acordo com parâmetros definidos. Por fim, foi definido um estudo sobre o caso do plano da disciplina de teoria da cor da UFPR e foi possível mapear e determinar algumas alternativas para melhoria no sistema de ensino e também propor a adaptação do novo assunto.","O Ensino da Cor no Design: Uma Abordagem dos Planos de Disciplinas com Foco na Adaptação do Tema Daltonismo","czb3v6h1",{"startPage":106,"file":107,"references":110,"endPage":153,"track":104,"doi":7},4096,{"fullpath":108,"name":109},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fczb3v6h1-1766864094-4096-4107.pdf","czb3v6h1-1766864094-4096-4107.pdf",[111,114,117,120,123,126,129,132,135,138,141,144,147,150],{"id":112,"label":113},"966a6a56-7565-4b6b-b667-d743a85c2d7b","\u003Cp>ARAÚJO, L. \u003Cstrong>Zur Farbenlehre - Teoria das Cores (Goethe)\u003C/strong>. 2005.\u003C/p>",{"label":115,"id":116},"\u003Cp>BARROS, L. \u003Cstrong>A Cor no Processo Criativo\u003C/strong>. 2ª edição. Editora Senac, São Paulo, 2006.\u003C/p>","35f3798e-d294-436e-b046-71aaf47ddda7",{"id":118,"label":119},"a3bb2a02-a8d8-40dd-8857-0c5c97af111b","\u003Cp>BRUMER, A; PAVEI, K; MOCELIN, D. Saindo da “escuridão”: perspectivas da inclusão social, econômica, cultural e política dos portadores de deficiência visual em Porto Alegre. \u003Cstrong>Sociologias\u003C/strong>, ano 06 n 11. Porto Alegre, 2004.\u003C/p>",{"label":121,"id":122},"\u003Cp>CARDOSO, R. \u003Cstrong>Uma introdução à história do design\u003C/strong>. São Paulo, Edgard Blücher, 2004.\u003C/p>","6912c3d9-8816-434a-a0a5-28766f619517",{"label":124,"id":125},"\u003Cp>CASANOVA, S. Do hot dog com Coca-Cola ao mundo globalizado. \u003Cstrong>Revista Digital DG\u003C/strong>. Edição 90. 2009.\u003C/p>","8d59562d-4368-4303-9e67-7a1795e2ae12",{"label":127,"id":128},"\u003Cp>DESIGN UFPR – \u003Cstrong>Departamento de Design UFPR\u003C/strong>, 2011. Disponível em: http://www.design.ufpr.br/index.html Acesso em: 03/20/2011.\u003C/p>","90ce1037-0701-4cdf-8513-385401864d05",{"id":130,"label":131},"685c97b3-aae4-4649-aa95-9c2c1cb53264","\u003Cp>ESDI. \u003Cstrong>Escola Superior de Design Industrial\u003C/strong>. Rio de Janeiro, 2011 Disponível em: \u003Chttp://www.esdi.org.br>. Acesso em 05 out. 2011.\u003C/p>",{"id":133,"label":134},"a0e9a4e4-369b-4898-99f0-6fc2bc38d6c1","\u003Cp>HATADANI, P; ANDRADE, R; SILVA, J. Um estudo de caso sobre o ensino do Design no Brasil: A Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI) - \u003Cstrong>9º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design\u003C/strong>, 2010.\u003C/p>",{"label":136,"id":137},"\u003Cp>ITAU (Brasil) (Org.). \u003Cstrong>Enciclopédia Itaú Cultural de Artes Visuais\u003C/strong>. São Paulo, 2006. Disponível em: \u003Chttp://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm>. Acesso em: 28 set. 2011.\u003C/p>","608bcde0-74f1-4c3e-8e46-6c0a0e403072",{"label":139,"id":140},"\u003Cp>LARAMARA - 2011. (Disponível em: http://www.laramara.org.br/portugues/conteudo.php?id_nivel1=1&id_nivel2=52&nome=LARAMARA) Acesso em 04/10/2011.\u003C/p>","7fd5ce8d-62c8-44a7-87c2-c7b9e4ccc33c",{"id":142,"label":143},"8e80ecff-a8fc-4129-baef-7226111bd0d7","\u003Cp>NEIVA, M. \u003Cstrong>Sistema de Identificação da Cor para Daltônicos\u003C/strong>: Código Monocromático. Dissertação de Mestrado. Universidade do Minho, Portugal, 2008.\u003C/p>",{"label":145,"id":146},"\u003Cp>NIEMEYER, L. \u003Cstrong>Design no Brasil\u003C/strong>: origens e instalação. Rio de Janeiro, 2AB, 2000.\u003C/p>","84730017-70be-4be5-99d2-7d10278ed2a6",{"label":148,"id":149},"\u003Cp>TAKAHASHI, R. T; FERNANDES, M. F. P; Plano de Aula: conceitos e metodologia. \u003Cstrong>Paul. Enf.\u003C/strong>, v.17, n.1 jan/mar., São Paulo, 2004.\u003C/p>","daa73460-db67-4bfa-8ba4-20633be8e362",{"label":151,"id":152},"\u003Cp>UFPR – \u003Cstrong>A Universidade\u003C/strong>, 2011. Disponível em: http://www.ufpr.br/portal/ Acesso em: 03/20/2011.\u003C/p>","85087317-5799-4f91-82c7-303d9acce459",4107,{"updateDate":7,"createDate":155,"deleteDate":7},1766864094,[72,73],"d4473313-ac0e-40fc-b5aa-46ffabf2bea2","2025-12-28T12:23:12-03:00",[160],{"filiation":13,"_id":10,"email":11,"url":7,"role":7,"designation":7,"name":8,"lastName":6},[10],[163],"o-ensino-da-cor-no-design-uma-abordagem-dos-planos-de-disciplinas-com-foco-na-adaptacao-do-tema-dalt",{"target":165,"query":166},"people/get",{"id":10,"articles":167},"true",1780316162728]