[{"data":1,"prerenderedAt":294},["ShallowReactive",2],{"person-b69f4661-b343-4f23-a2b9-c6ccc23ed3f3":3},{"success":4,"person":5,"request":290},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Santos","","Pedro Henrique Gomes dos",{},"b69f4661-b343-4f23-a2b9-c6ccc23ed3f3","pedrophgs@hotmail.com","2025-12-27T12:42:33-03:00","Graduando em Design, UFPE - CAA",[15,16],"pedro-henrique-gomes-dos-santos","santos-pedro-henrique-gomes-dos",[18,112,207],{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":21,"data":22,"trackId":31,"type":32,"typeData":33,"metaData":61,"langs":63,"_id":66,"contributors":67,"contributorsIds":107,"status":108,"download":109,"slugs":110,"slug":111},null,"39f260d6-d61f-4dfe-b1f7-a6c315c260bd","2025-12-27T16:36:42-03:00",{"secondary":23,"primary":27},{"keywords":24,"excerpt":25,"title":26},"\u003Cp>Design, Animation, Education\u003C/p>","The new digital technologies have brought about paradigm shifts in society. However, the school, especially in its public and free strand, remains far this process of transformation, either by ignorance of the possibilities offered by these new feature, and by the difficulty of adapting to their methodological proposals. We believe that Design Animation could change this reality to tailor learning content to new digital platforms. Therefore, this paper will present a methodology that can assist teachers in implementing the Design Animation in the classroom in order to facilitate the motivation and the process of teaching and learning.","Design and Education: The Design of Animation as a Teaching Strategy and Learning",{"keywords":28,"excerpt":29,"title":30},"\u003Cp>Design, Animação, Educação\u003C/p>","As novas tecnologias digitais têm trazido mudanças de paradigma na sociedade. Todavia, a escola, sobretudo na sua vertente pública e gratuita, se mantém distante desse processo de transformação, tanto pelo desconhecimento das possibilidades propiciadas por esses novos recursos, quanto, pela dificuldade de adaptação às suas propostas metodológicas. Acreditamos que o Design de Animação pode alterar essa realidade ao adequar os conteúdos de ensino às novas plataformas digitais. Logo, o presente artigo apresentará uma metodologia que possa auxiliar os professores na aplicação do Design de Animação em sala de aula, visando favorecer a motivação e o processo de ensino e aprendizado.","Design e Educação: O Design de Animação como Estratégia de Ensino e Aprendizagem","vde1p5mx","article",{"startPage":34,"file":35,"references":38,"endPage":60,"track":31,"doi":7},4139,{"fullpath":36,"name":37},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fvde1p5mx-1766864202-4139-4149.pdf","vde1p5mx-1766864202-4139-4149.pdf",[39,42,45,48,51,54,57],{"label":40,"id":41},"\u003Cp>ALCOFORADO, M. G.; PADILHA, M. A. S. Educando com Design de Animação. In: Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 9, São Paulo, 13 a 16 out. 2010. \u003Cstrong>Anais do 9º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design\u003C/strong>. São Paulo: Blucher e Universidade Anhembi Morumbi, 2010. p. 2712-2724\u003C/p>","0ca103ce-a115-4297-b705-10c6ac276722",{"id":43,"label":44},"050a7657-5c57-4402-8d0a-c35da4e60977","\u003Cp>ANDRADE, Daniel. \u003Cstrong>Animação computadorizada\u003C/strong>: a imagem em movimento expandida nos meios de comunicação digitais. 2007. 127f. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo.\u003C/p>",{"label":46,"id":47},"\u003Cp>ARAS, V. \u003Cstrong>Exclusão Digital\u003C/strong>: o que é isto? Disponível em: \u003Cwww.suigeneris.pro.br/excldig.htm>. Acesso em: 19 jan. 2012.\u003C/p>","73d26c10-9108-4d6b-9247-04fb8a9c30ab",{"label":49,"id":50},"\u003Cp>BUZATO, Marcelo E. K. \u003Cstrong>Letramentos digitais e formação de professores\u003C/strong>. Disponível em: \u003Chttp://www.educared.org/educa/img_conteudo/marcelobuzato.pdf> Acesso em: 15 mar. 2012.\u003C/p>","2af0b235-c368-48fc-b677-b55e77d40303",{"label":52,"id":53},"\u003Cp>FILATRO, Andrea. \u003Cstrong>Design instrucional contextualizado\u003C/strong>: educação e tecnologia. São Paulo: Senac, 2007.\u003C/p>","2e87d24b-f35b-4060-a57f-20f06ff3a69b",{"id":55,"label":56},"7fc0e882-989d-4186-8137-b8e37cd762c1","\u003Cp>FREIRE, Paulo. \u003Cstrong>Pedagogia da autonomia\u003C/strong>: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Terra e Paz, 1996.\u003C/p>",{"label":58,"id":59},"\u003Cp>LÉVY, Pierre. \u003Cstrong>Cibercultura\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1999.\u003C/p>","e3cbeba3-7c7c-49d3-b3fa-458bc3a3b04a",4149,{"updateDate":7,"createDate":62,"deleteDate":7},1766864202,[64,65],"primary","secondary","40201665-080c-4759-85d3-15e22e29c401",[68,81,85,96],{"name":69,"id":7,"filiation":70,"path":71,"objectID":72,"slugs":73,"createDate":76,"email":77,"lastmodified":78,"url":7,"designation":7,"description":79,"role":7,"lastName":80,"_id":72},"Márcio Cleyton Vasconcelos","UFPE – CAA","people/69c0e03d-f708-4dd7-9619-2a0c207b781b","69c0e03d-f708-4dd7-9619-2a0c207b781b",[74,75],"marcio-cleyton-vasconcelos-barbosa","barbosa-marcio-cleyton-vasconcelos","2025-12-27T19:36:42.638Z","marcio.cleytton@yahoo.com",1766864202638,{},"Barbosa",{"objectID":10,"url":7,"lastName":6,"id":7,"lastmodified":78,"role":7,"designation":7,"createDate":76,"name":8,"_id":10,"email":11,"filiation":70,"slugs":82,"path":83,"description":84},[15,16],"people/b69f4661-b343-4f23-a2b9-c6ccc23ed3f3",{},{"filiation":86,"name":87,"designation":7,"path":88,"description":89,"id":7,"createDate":76,"objectID":90,"role":7,"slugs":91,"url":7,"_id":90,"email":94,"lastmodified":78,"lastName":95},"UFPE/CAA - UNESP/FAAC","Manoel Guedes","people/75f870da-2075-4c27-87ff-9253fe16d3d9",{},"75f870da-2075-4c27-87ff-9253fe16d3d9",[92,93],"manoel-guedes-alcoforado","alcoforado-manoel-guedes","manoelguedes@hotmail.com","Alcoforado",{"slugs":97,"name":100,"path":101,"lastmodified":78,"url":7,"filiation":102,"id":7,"designation":7,"email":103,"lastName":104,"role":7,"_id":105,"objectID":105,"description":106,"createDate":76},[98,99],"anna-rita-sartore","sartore-anna-rita","Anna Rita","people/ef8e86c0-6f0b-42a5-a843-f63d39ef90e0","UFPE/CAA","ar.sartore@uol.com.br","Sartore","ef8e86c0-6f0b-42a5-a843-f63d39ef90e0",{},[72,10,90,105],"enabled",1,[111],"design-e-educacao-o-design-de-animacao-como-estrategia-de-ensino-e-aprendizagem",{"pageRange":19,"parent":20,"data":113,"trackId":122,"type":32,"typeData":123,"metaData":172,"langs":174,"_id":175,"status":108,"updateDate":176,"contributors":177,"contributorsIds":204,"download":109,"slugs":205,"slug":206},{"secondary":114,"primary":118},{"keywords":115,"excerpt":116,"title":117},"\u003Cp>Design, Ergonomics, Workstation\u003C/p>","This article presents a proposal for a job for craftsmen potters, and aims to mitigate the ergonomic problems encountered in the work environment of these. These needs have been verified by field research conducted in the center of the figurative arts Caruaru-PE, observing the mode of development of the work of professionals.","Ergonomics of Workstations: Proposal for Furniture Craftsmen",{"keywords":119,"excerpt":120,"title":121},"\u003Cp>Design, Ergonomia, Posto de trabalho\u003C/p>","O presente artigo apresenta a proposta de um posto de trabalho para artesãos ceramistas, tendo como finalidade atenuar os problemas ergonômicos constatados no ambiente de trabalho destes. Tais necessidades foram verificadas por meio de pesquisa de campo realizada no centro de artes figurativas de Caruaru-PE, observando-se o modo de desenvolvimento do trabalho desses profissionais.","Ergonomia em Postos de Trabalho: Proposta de Mobiliário para Artesãos","mfl52tvij",{"startPage":124,"file":125,"references":128,"endPage":171,"track":122,"doi":7},1374,{"fullpath":126,"name":127},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fmfl52tvij-1766850153-1374-1384.pdf","mfl52tvij-1766850153-1374-1384.pdf",[129,132,135,138,141,144,147,150,153,156,159,162,165,168],{"label":130,"id":131},"\u003Cp>BARROS, Bruno Xavier da Silva. \u003Cstrong>Análise antropométrica usando fotogrametria digital\u003C/strong>. 2004. 135f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) – CTG, Universidade Federal de Pernambuco, Recife.\u003C/p>","2eaf885a-4d70-450c-9771-a78568517b9a",{"label":133,"id":134},"\u003Cp>BONSIEPE, G; YAMADA, T. \u003Cstrong>Desenho industrial para pessoas deficientes\u003C/strong>. Brasília: CNPQ, 1982.\u003C/p>","84471155-6d73-4342-bff2-40398bfa808e",{"id":136,"label":137},"d6586df5-befb-4c8a-a591-5e32c05458a2","\u003Cp>BONSIEPE, Gui. \u003Cstrong>Teoria e prática do design industrial\u003C/strong>. Lisboa: C.P.D., 1992.\u003C/p>",{"label":139,"id":140},"\u003Cp>BONSIEPE, Gui. \u003Cstrong>Design, cultura e sociedade\u003C/strong>. São Paulo: Blucher, 2011.\u003C/p>","0c8a148c-30f4-4c63-afb3-0ba8f4e4110e",{"id":142,"label":143},"d8381ed7-cf29-462b-ab06-ec9ca6f9646a","\u003Cp>COSTA FILHO, Lourival Lopes. \u003Cstrong>Discussão sobre a definição dimensional em apartamentos\u003C/strong>: contribuição à ergonomia do ambiente construído. 2005. 138f. Dissertação (Mestrado em Design) – CAC, Universidade Federal de Pernambuco, Recife.\u003C/p>",{"label":145,"id":146},"\u003Cp>DUL, Jan; WEERDMEESTER, B. A. \u003Cstrong>Ergonomia prática\u003C/strong>. 2.ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2004.\u003C/p>","ee6db527-0f45-45f6-86f1-5e48ae1c2bb1",{"label":148,"id":149},"\u003Cp>DUL, Jan; WEERDMEESTER, B. A. \u003Cstrong>Ergonomia prática\u003C/strong>. São Paulo: Edgard Blucher, 1998.\u003C/p>","3ffc46e4-d911-4c2c-81cd-c5acde467ba1",{"label":151,"id":152},"\u003Cp>GOMES FILHO, João. \u003Cstrong>Ergonomia do objeto\u003C/strong>: sistema técnico de leitura ergonômica. São Paulo: Escrituras, 2003.\u003C/p>","4808048f-3b42-4dc4-bafb-a80e62bd73df",{"label":154,"id":155},"\u003Cp>IIDA, Itiro. \u003Cstrong>Ergonomia e Produção\u003C/strong>. São Paulo: Edgard Blucher, 1995.\u003C/p>","18689b8c-d89a-4fa5-a05a-d82f14ad85d2",{"id":157,"label":158},"43b66f4e-0160-4225-b5a8-a16fcfdac731","\u003Cp>IIDA, Itiro. \u003Cstrong>Ergonomia\u003C/strong>: projeto e produção. São Paulo: Editora Blucher, 2005.\u003C/p>",{"label":160,"id":161},"\u003Cp>IIDA, Itiro. \u003Cstrong>Ergonomia\u003C/strong>: projeto e produção. 2.ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2005.\u003C/p>","904641b4-fa0d-4fc0-8323-9eda4fb9bba2",{"label":163,"id":164},"\u003Cp>LIMA, Margarida Barbosa Correia Lima. \u003Cstrong>Sistemas de informação para parques e praças\u003C/strong>: uma abordagem ergonômica dos espaços livres públicos. 2006. 179 f. Dissertação (Mestrado em Design) – CAC, Universidade Federal de Pernambuco, Recife.\u003C/p>","f41a62e1-310f-4ec4-acb8-75d3babca698",{"label":166,"id":167},"\u003Cp>LÖBACH  ,  Bernd. \u003Cstrong>Design industrial\u003C/strong>: bases para a configuração dos produtos. São Paulo: Editora Blucher, 2001.\u003C/p>","da38488f-710b-460b-8e87-138f909de6c0",{"id":169,"label":170},"ee983849-5d46-439e-af22-8ff46fa322b7","\u003Cp>MORAES, Anamaria de; SOARES, Marcelo Márcio. \u003Cstrong>Ergonomia\u003C/strong>: princípios, métodos e técnicas. Recife, 2005. (Apostila)\u003C/p>",1384,{"updateDate":7,"createDate":173,"deleteDate":7},1766850153,[64,65],"76cf5c7e-69b4-4783-b0e7-ad5bc4f3e329","2025-12-27T20:41:05-03:00",[178,184,187,198],{"url":7,"createDate":179,"role":7,"objectID":72,"id":7,"email":180,"designation":7,"description":181,"name":69,"path":71,"lastName":80,"lastmodified":182,"filiation":13,"slugs":183,"_id":72},"2025-12-27T15:42:33.540Z","macio.cleytton@yahoo.com",{},1766850153540,[74,75],{"email":11,"createDate":179,"lastName":6,"_id":10,"filiation":13,"lastmodified":182,"designation":7,"objectID":10,"id":7,"slugs":185,"name":8,"path":83,"role":7,"description":186,"url":7},[15,16],{},{"slugs":188,"role":7,"description":191,"createDate":179,"_id":192,"lastName":193,"path":194,"objectID":192,"lastmodified":182,"name":195,"filiation":196,"designation":7,"url":7,"email":197,"id":7},[189,190],"elaine-jackielle-vieira-cordeiro","cordeiro-elaine-jackielle-vieira",{},"4f1ed5ce-0e17-459e-8afa-9830e92bc707","Cordeiro","people/4f1ed5ce-0e17-459e-8afa-9830e92bc707","Elaine Jackielle Vieira","Graduanda em Design, UFPE - CAA","elainejackielle@hotmail.com",{"designation":7,"name":199,"email":200,"_id":201,"role":7,"url":7,"filiation":202,"lastName":203},"Bruno","barros_bruno@hotmail.com","4a12ee19-9a72-4c6f-bea2-31efbf7291e0","Universidade Federal de Pernambuco","Barros",[72,10,192,201],[206],"ergonomics-of-workstations-proposal-for-furniture-craftsmen",{"pageRange":19,"parent":20,"data":208,"trackId":122,"type":32,"typeData":217,"metaData":260,"langs":262,"_id":263,"status":108,"updateDate":264,"contributors":265,"contributorsIds":287,"download":109,"slugs":288,"slug":289},{"secondary":209,"primary":213},{"keywords":210,"excerpt":211,"title":212},"\u003Cp>Design, Sustainability, Recycling\u003C/p>","Sustainable practices are essential to the stability of life. The design therefore has a role analyze and intervene in the projective, giving eco-efficiency to the life cycle of products. Therefore in order to aid in the methods of environmental preservation, this paper reports the results promoted by an action in interventional CEPMMM – Centre for Popular Education Mary Mother of Mercy. In the recycling process handmade paper, plus the technique already used by the origami community, can be incorporated into the activities of the group, intending to reach the pillars environmental, economic and social sustainability governing.","Recycling Paper Craft: Incorporating the Design Sustainable Rural Pernambuco",{"keywords":214,"excerpt":215,"title":216},"\u003Cp>Design, Sustentabilidade, Reciclagem\u003C/p>","As práticas sustentáveis são fundamentais à estabilidade da vida. O design, portanto, tem o papel de analisar e intervir nos processos projetuais, conferindo eficiência ecológica ao ciclo de vida dos produtos. Logo, com vistas a auxiliar nos métodos de preservação ambiental, o presente artigo relata os resultados promovidos por uma ação interventiva realizada no CEPMMM - Centro de Educação Popular Maria Mãe de Misericórdia. Nesta, o processo de reciclagem artesanal do papel, somado à técnica do origami já utilizada pela comunidade, pôde ser incorporado às atividades do grupo, intencionando atingir os pilares ambientais, econômicos e sociais, que regem a sustentabilidade.","Reciclagem Artesanal do Papel: Incorporando o Design Sustentável no Agreste Pernambucano",{"startPage":218,"file":219,"references":222,"endPage":259,"track":122,"doi":7},1411,{"fullpath":220,"name":221},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fmfl52tvij-1766850267-1411-1421.pdf","mfl52tvij-1766850267-1411-1421.pdf",[223,226,229,232,235,238,241,244,247,250,253,256],{"label":224,"id":225},"\u003Cp>BAER, Lorenzo. \u003Cstrong>Produção gráfica\u003C/strong>. 6ª ed. 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