[{"data":1,"prerenderedAt":260},["ShallowReactive",2],{"person-a61c8bf1-d6bb-4116-8203-c38e289fbbe6":3},{"success":4,"person":5,"request":256},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Teixeira","","Deglaucy Jorge",{},"a61c8bf1-d6bb-4116-8203-c38e289fbbe6","deglaucyjorge@gmail.com","2025-12-27T23:28:54-03:00","Universidade Federal de Santa Catarina",[15,16],"deglaucy-jorge-teixeira","teixeira-deglaucy-jorge",[18,121,211],{"pageRange":19,"parent":20,"data":21,"trackId":28,"type":29,"typeData":30,"slugs":79,"metaData":81,"langs":83,"_id":86,"status":87,"updateDate":88,"contributors":89,"contributorsIds":119,"download":120,"slug":80},"79-91","50fdb9c5-a3aa-47ea-b71c-8a1b73447b29",{"secondary":22,"primary":24},{"keywords":7,"excerpt":23,"title":7},"The children's picturebook presented in digital media, such as tablets and e-readers, allows the growth of interactive features, dynamic elements and sound stimuli that make it a hypermedia product. This paper, however, presents a descriptive-analytical study that specifically addresses the visual graph structure of child ebook Treasure Kai and the Lost Gold Shark Island. The visual grammar of the product is considered, describing the basic arrangement of visual elements in the principles of design as a communication strategy in the graphical interface. Such questions define the visual organization of the publication, which should be readable and coherent interface with the general meaning of the message.",{"keywords":25,"excerpt":26,"title":27},"\u003Cp>Livro Infantil ilustrado, Book app infantil, Sintaxe Visual\u003C/p>","O livro infantil ilustrado apresentado em suportes digitais, como tablets e e-readers, permite o incremento de recursos interativos, elementos dinâmicos e estímulos sonoros que o transformam em um produto hipermídia. Este artigo, entretanto, apresenta um estudo descritivo-analítico que, especificamente, trata da estrutura gráfico-visual do ebook infantil Treasure Kai and the Lost Gold Shark Island. Considera-se a sintaxe visual do produto, descrevendo o arranjo dos elementos visuais básicos junto aos princípios de design como estratégia de comunicação na interface gráfica. Tais questões definem a organização visual da publicação, que deve ser legível para interface e coerente com o sentido geral da mensagem. Com base neste estudo, identificou-se estratégias utilizadas para definira estrutura gráfico-visual do ebook infantil. Dentre elas destaca-se as características formais, cor e texturas utilizadas para diferenciar os objetos interativos, tratamentos específicos em planos de fundo para enfatizar ou indicar as mudanças ocorridas no fluxo da história e contrastes que contribuem para percepção dos elementos e indicar hierarquias no processo de leitura.","A Sintaxe Visual no Design de Interface do Book App Infantil Treasure Kai and the Lost Gold Shark Island","zbhncj94","article",{"startPage":31,"file":32,"references":35,"endPage":78,"track":28,"doi":7},79,{"fullpath":33,"name":34},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fzbhncj94-1766864775-79-91.pdf","zbhncj94-1766864775-79-91.pdf",[36,39,42,45,48,51,54,57,60,63,66,69,72,75],{"label":37,"id":38},"\u003Cp>COSTELO, Vic et. al. \u003Cstrong>Multimedia Foundations\u003C/strong>: core concepts for digital design. Waltham, MA - USA: Focal press/Elsevier, 2012.\u003C/p>","18668f97-5430-472a-94d3-44d22a98cca2",{"label":40,"id":41},"\u003Cp>CULLINAN, Bernice E. et al. \u003Cstrong>Literature and the child\u003C/strong>. 8.ed. Belmont –USA: Wadsworth Cengage Learning, 2014.\u003C/p>","262e17fe-c9a8-401f-b753-2013da9c586d",{"label":43,"id":44},"\u003Cp>DONDIS, Donis A.; CAMARGO, Jefferson Luiz. \u003Cstrong>Sintaxe da linguagem visual\u003C/strong>. 2. ed. São Paulo: Martins fontes, 2003.\u003C/p>","0d539cc6-620b-4574-af0d-3ac909843071",{"label":46,"id":47},"\u003Cp>FARBIARZ, Alexandre. Entre o linear e o não linear do texto impresso ao eletrônico. In: FARBIARZ, Jackeline Lima; FARBIARZ, Alexandre; COELHO, Luiz Antônio L. (Org.). \u003Cstrong>Os Lugares do Design na Leitura\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Novas Idéias, 2008. P. 53-89.\u003C/p>","daff1e21-2518-44d6-9a38-51ad90259f68",{"label":49,"id":50},"\u003Cp>GOMES FILHO, João. \u003Cstrong>Gestalt do objeto\u003C/strong>. 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Acesso em 12 fev. 2014.\u003C/p>",91,[80],"a-sintaxe-visual-no-design-de-interface-do-book-app-infantil-treasure-kai-and-the-lost-gold-shark-is",{"updateDate":7,"createDate":82,"deleteDate":7},1766864775,[84,85],"primary","secondary","21395d0c-7d16-475f-8d74-7b322987167e","enabled","2025-12-28T17:17:55-03:00",[90,91,104,109],{"role":7,"lastName":6,"name":8,"_id":10,"filiation":13,"designation":7,"email":11,"url":7},{"objectID":92,"email":93,"role":7,"url":7,"createDate":94,"id":7,"path":95,"name":96,"filiation":97,"description":98,"_id":92,"designation":7,"slugs":99,"lastName":102,"lastmodified":103},"a23bf9e8-e438-4eaf-a018-f97d1b67fb8f","julivn@gmail.com","2025-12-27T19:46:15.223Z","people/a23bf9e8-e438-4eaf-a018-f97d1b67fb8f","Juliane Vargas","Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC",{},[100,101],"juliane-vargas-nunes","nunes-juliane-vargas","Nunes",1766864775223,{"role":7,"_id":105,"email":106,"lastName":107,"designation":7,"filiation":13,"name":108,"url":7},"72917954-28c1-4c2b-8782-04db2f511b54","berenice@cce.ufsc.br","Gonçalves","Berenice Santos",{"url":7,"email":110,"objectID":111,"name":112,"filiation":97,"_id":111,"designation":7,"id":7,"path":113,"description":114,"createDate":94,"role":7,"lastName":115,"slugs":116,"lastmodified":103},"richard.perassi@uol.com.br","c7d6f2a4-d2df-4fd1-b5ca-70b8a7825831","Richard Perassi Luiz","people/c7d6f2a4-d2df-4fd1-b5ca-70b8a7825831",{},"De Sousa",[117,118],"richard-perassi-luiz-de-sousa","de-sousa-richard-perassi-luiz",[10,92,105,111],4,{"pageRange":122,"parent":123,"updateDate":12,"data":124,"trackId":131,"type":29,"typeData":132,"slugs":190,"metaData":192,"langs":194,"_id":195,"contributors":196,"contributorsIds":209,"status":87,"download":210,"slug":191},"3955-3967","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d",{"secondary":125,"primary":127},{"keywords":7,"excerpt":126,"title":7},"From the popularization of digital devices, the production of children's literature in digital books has become increasingly common. It is easy to find several versions of a children's classic published with different effects, animations, and interactive features. However, the potential of this form of storytelling are still little exploited or used in a manner inconsistent with the story itself. In thi",{"keywords":128,"excerpt":129,"title":130},"\u003Cp>literatura infantil, narrativa digital interativa, design de narrativa, livro digital interativo, ebooks\u003C/p>","A partir da popularização dos dispositivos digitais, produção de literatura infantil em livros digitais tornou-se cada vez mais comum. É fácil encontrar várias versões de um mesmo clássico infantil publicado com diferentes efeitos, animações e recursos interativos. Entretanto, as potencialidades desta forma de contar histórias ainda são pouco exploradas ou utilizadas de forma incoerente com a história em si. Diante deste cenário, esta pesquisa buscou investigar de que modo o design pode contribuir com a literatura infantil contemporânea a fim de explorar as potencialidades das narrativas digitais interativas como uma nova mídia para contar histórias. Assim, fez-se um estudo exploratório com abordagem qualitativa por meio de uma análise descritiva da configuração da informação literária em meio digital a partir das características da literatura infantil contemporânea. Para tanto, utilizou-se como exemplares, quatro versões de ebooks infantis da obra João e o pé de feijão. Observou-se que as características frequentemente presentes em narrativas digitais corroboram as características dos livros infantis contemporâneos e que as potencialidades das narrativas digitais interativas podem ser utilizadas como narratologia modal por meio do design da narrativa, ou seja, como arranjo da narratologia de conteúdo da história. Isto posto, conclui-se que é necessário conhecimento de Narrativa digital interativa para organizar as diferentes mídias e interatividades em livro digital interativo com o intuito de transmitir histórias de maneira efetiva, de acordo com as características da literatura infantil contemporânea.","A Importância do Design de Narrativa para a Literatura Infantil Contemporânea em Formato Digital","glugfild",{"startPage":133,"file":134,"references":137,"endPage":189,"track":131,"doi":7},3955,{"fullpath":135,"name":136},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fglugfild-1766888934-3955-3967.pdf","glugfild-1766888934-3955-3967.pdf",[138,141,144,147,150,153,156,159,162,165,168,171,174,177,180,183,186],{"label":139,"id":140},"\u003Cp>BALIZA, Emília. Literatura infantojuvenil: contributos para a educação das crianças/jovens com necessidades educativas especiais. 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São Paulo: ECA/USP, 2015, p. 873-885.\u003C/p>","445d28c1-53be-438f-baa0-caefe225bd35",3967,[191],"a-importancia-do-design-de-narrativa-para-a-literatura-infantil-contemporanea-em-formato-digital",{"updateDate":7,"createDate":193,"deleteDate":7},1766888934,[84,85],"c00224a1-f40b-48ce-8d65-448179564145",[197,203],{"objectID":10,"id":7,"url":7,"createDate":198,"path":199,"slugs":200,"designation":7,"lastmodified":201,"description":202,"email":11,"filiation":13,"lastName":6,"role":7,"name":8,"_id":10},"2025-12-28T02:28:54.613Z","people/a61c8bf1-d6bb-4116-8203-c38e289fbbe6",[15,16],1766888934613,{},{"role":7,"email":106,"path":204,"designation":7,"lastName":107,"description":205,"name":108,"objectID":105,"lastmodified":201,"createDate":198,"slugs":206,"url":7,"filiation":13,"_id":105,"id":7},"people/72917954-28c1-4c2b-8782-04db2f511b54",{},[207,208],"berenice-santos-goncalves","goncalves-berenice-santos",[10,105],1,{"parent":212,"metaData":213,"data":215,"langs":221,"_id":222,"type":29,"typeData":223,"status":87,"updateDate":88,"contributors":230,"contributorsIds":253,"slugs":254,"slug":255},"f1f23d35-203a-4494-b7cd-e41787bada40",{"updateDate":7,"createDate":214,"deleteDate":7},1765949034,{"secondary":216,"primary":218},{"keywords":7,"excerpt":7,"title":217},"Guidelines for the Design of Media and Implementation of a Children’s Book App",{"keywords":7,"excerpt":219,"title":220},"A demanda por publicações em formatos específicos tem aumentado com a popularização de dispositivos portáteis como smartphones, tablets e e-readers. Dentre os formatos destaca-se o book app, livro aplicativo (software), que permite agregar interatividade e multimídia, atrativo ao público infantil. Em razão das particularidades da produção dos livros nesse formato é preciso buscar conhecimento conceitual e técnico - tanto na área de design de interação quanto design gráfico e animação para alcançar resultado que potencialize o livro infantil através dessas tecnologias digitais. Tendo em vista esse contexto o presente artigo buscou, a partir de um estudo de caso, objetivou gerar orientações para o design de mídias e implementação de um book app infantil. Após percorridas as etapas de projeto foi possível gerar orientações organizadas quanto à especificidade das mídias, a qualificação da equipe e quanto ao estado da tecnologia. 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