[{"data":1,"prerenderedAt":558},["ShallowReactive",2],{"person-96eea7bb-ffec-45fb-b690-bb0314ad69a4":3},{"success":4,"person":5,"request":554},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Sousa","","Carlos Eugenio Moreira de",{},"96eea7bb-ffec-45fb-b690-bb0314ad69a4","eugeniomoreira@dau.ufc.br","2025-12-28T00:23:51-03:00","Universidade Federal do Ceará",[15,16],"carlos-eugenio-moreira-de-sousa","sousa-carlos-eugenio-moreira-de",[18,127,175,337,372,427],{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":12,"data":21,"trackId":26,"type":27,"typeData":28,"slugs":68,"metaData":70,"langs":72,"_id":75,"contributors":76,"contributorsIds":124,"status":125,"download":126,"slug":69},"5470-5476","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d",{"secondary":22,"primary":23},{"keywords":7,"excerpt":7,"title":7},{"keywords":7,"excerpt":24,"title":25},"O Design Social tem se apresentado como uma área do conhecimento transversal e interdisciplinar, cujo um dos objetivos é melhorar a integração do homem com seu ambiente. No âmbito social, o design pode atuar como uma ferramenta estratégica que busca soluções colaborativas, direcionadas a novas possibilidades de qualificação e solução de demandas coletivas (MARGOLIN, 2004). Diante disso, este trabalho tem como objetivo avaliar o papel estratégico da atuação do design social como norteador de ações no bairro Serrinha, em Fortaleza, com o intuito de transformar a realidade urbana e social. As diversas camadas de complexidade relacionadas à falta de saneamento básico, alagamentos periódicos e o hábito de descarte de resíduos sólidos em um espaço público deste assentamento informal, denotam as principais problemáticas que definem a situação da comunidade. Por meio de mutirões mensais, fundamentados na pesquisa-ação (TRIPP, 2005; TOLEDO e JACOBI, 2013) um grupo de professores e alunos das áreas de Design, Arquitetura, Urbanismo e Ciências Sociais, somados a outras nove instituições públicas, privadas e não governamentais, se unem à comunidade com o intuito de reverter a situação. A partir do diagnóstico da ausência de vínculo e pertencimento dos moradores do bairro em relação à área estudada, é identificada a necessidade de uma construção de lugar (DUARTE, 2002). Com o esforço coletivo e participativo em descrever e reconhecer as problemáticas locais, dá-se início a um processo de regeneração por meio de uma série de iniciativas táticas (CERTEAU, 2000) responsáveis pela modificação efetiva do uso do espaço e de sua configuração. O design tem um papel fundamental nesse processo, quando o “lixão” se transforma, ao longo de um ano, em uma praça. A aplicação de dispositivos estratégicos como, por exemplo, os calendários de coleta de lixo, elaborados com imagens de moradores, trazem à realidade o intuito de estabelecer um vínculo de identidade com o projeto e com o próprio espaço. O design também é responsável pelo gerenciamento das açõe","Aplicação do Design Social em Contextos de Regeneração Urbana: Estudo de Caso no Bairro Serrinha, em Fortaleza","0czydx9m","article",{"startPage":29,"file":30,"references":33,"endPage":67,"track":26,"doi":7},5470,{"fullpath":31,"name":32},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2F0czydx9m-1766892231-5470-5476.pdf","0czydx9m-1766892231-5470-5476.pdf",[34,37,40,43,46,49,52,55,58,61,64],{"label":35,"id":36},"\u003Cp>BUCKLEY, WALTER, \u003Cstrong>A Sociologia e a Moderna Teoria dos Sistemas\u003C/strong>. São Paulo, Editora Cultrix, Editora da Universidade de São Paulo, 1971. 307 p.\u003C/p>","d58ad952-15d9-4bf8-9c6c-e20dd6b61c6d",{"label":38,"id":39},"\u003Cp>CARDOSO, Rafael. \u003Cstrong>Design para um mundo complexo\u003C/strong>. Cosac Naify, 2012.\u003C/p>","58dceca0-9876-4b13-bf6d-603c33726b90",{"label":41,"id":42},"\u003Cp>CHIAVENATO, Idalberto. \u003Cstrong>Introdução à Teoria Geral da Administração\u003C/strong>. 4ª Edição, Ed. Makron Books.\u003C/p>","7587919d-31ba-49e5-a59e-74999b48a21a",{"id":44,"label":45},"8157af5e-033a-43f2-a018-e7c8efa536ca","\u003Cp>DUARTE, Fábio. \u003Cstrong>Crise das Matrizes Espaciais\u003C/strong>: arquitetura, cidades, geopolítica e tecnocultura. São Paulo: Perspectiva, 2002.\u003C/p>",{"label":47,"id":48},"\u003Cp>GURAN, Milton. \u003Cstrong>Documentação Fotográfica e Pesquisa Científica\u003C/strong>: Notas e Reflexões. Prêmio Funart Marc Ferrez de Fotografia, 2012.\u003C/p>","c34b2e4c-7887-44f6-8de5-ead8fc2aa7f7",{"id":50,"label":51},"c4e0bcc9-d57c-4233-9388-5c1908b280ee","\u003Cp>RANCIÈRE, Jacques. \u003Cstrong>O Espectador Emancipado\u003C/strong>. Trad. de Daniele Avila – Questão de Crítica, 2008. Disponível em \u003Chttp://www.questaodecritica.com.br/2008/05/o-espectador-emancipado>. Acesso em 29 abril de 2013.\u003C/p>",{"id":53,"label":54},"8b700e67-5a85-49b2-a5f1-398f5a91deaf","\u003Cp>REZENDE, Denis Alcies; ABREU, Aline França de. \u003Cstrong>Tecnologia da Informação Aplicada a Sistemas de Informação Empresariais\u003C/strong>. 3ª Edição, Editora Atlas.\u003C/p>",{"id":56,"label":57},"8ca44129-257c-4b53-a2e0-7bd4604d9a83","\u003Cp>SCHON, Donald A. \u003Cstrong>Educando o profissional Reflexivo\u003C/strong>. Um novo design para o ensino e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2000.\u003C/p>",{"label":59,"id":60},"\u003Cp>TONET, Fernando. \u003Cstrong>Reconfigurações do constitucionalismo\u003C/strong>: Evolução e modelos constitucionais sistêmicos na pós-modernidade. Editora Lumen Juris.Rio de Janeiro - 2013.\u003C/p>","98aa4ac1-f9c5-4918-a9ae-5bae1a817bd8",{"label":62,"id":63},"\u003Cp>TRIPP, David. Pesquisa Ação: uma Introdução Metodológica. Trad. Lélio Lourenço de Oliveira. \u003Cstrong>Educação e Pesquisa\u003C/strong>, São Paulo, v. 31, n. 3, p. 443-466, set./dez. 2005.\u003C/p>","4a9beefd-038d-4425-93cf-e37dfbcf2981",{"label":65,"id":66},"\u003Cp>VIEIRA, Jorge de Albuquerque. Ontologia Sistêmica e Complexidade. \u003Cstrong>Formas de conhecimento e arte\u003C/strong>: arte e ciência uma visão a partir da complexidade. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2008ª. 108p.\u003C/p>","a4d840f6-4476-4c2a-aec6-ee6cf14dd156",5476,[69],"aplicacao-do-design-social-em-contextos-de-regeneracao-urbana-estudo-de-caso-no-bairro-serrinha-em-f",{"updateDate":7,"createDate":71,"deleteDate":7},1766892231,[73,74],"primary","secondary","664b7155-fdd7-4ea3-b749-37a708682daf",[77,89,100,110,114],{"url":7,"filiation":13,"slugs":78,"objectID":81,"description":82,"createDate":83,"lastmodified":84,"id":7,"path":85,"designation":7,"name":86,"email":87,"_id":81,"lastName":88,"role":7},[79,80],"filipe-garcia-macambira","macambira-filipe-garcia","edba379f-bfdf-4b91-a4fd-22c4dd3821c3",{},"2025-12-28T03:23:51.294Z",1766892231294,"people/edba379f-bfdf-4b91-a4fd-22c4dd3821c3","Filipe Garcia","f.macambira@yahoo.com.br","Macambira",{"description":90,"url":7,"id":7,"lastmodified":91,"createDate":83,"_id":92,"designation":7,"role":7,"objectID":92,"filiation":13,"name":93,"path":94,"email":95,"slugs":96,"lastName":99},{},1766892231295,"3922f46f-416d-4351-a789-6d232e6d170f","Anna Lúcia dos Santos Vieira e","people/3922f46f-416d-4351-a789-6d232e6d170f","annalucialilu@gmail.com",[97,98],"anna-lucia-dos-santos-vieira-e-silva","silva-anna-lucia-dos-santos-vieira-e","Silva",{"objectID":101,"email":102,"lastName":103,"role":7,"_id":101,"description":104,"path":105,"designation":7,"id":7,"name":106,"lastmodified":91,"createDate":83,"url":7,"filiation":13,"slugs":107},"b503daf7-8033-4b5c-98b9-71a06ef26e87","emiliodesign@gmail.com","Oliveira",{},"people/b503daf7-8033-4b5c-98b9-71a06ef26e87","Emilio Augusto Gomes de",[108,109],"emilio-augusto-gomes-de-oliveira","oliveira-emilio-augusto-gomes-de",{"_id":10,"objectID":10,"slugs":111,"name":8,"filiation":13,"description":112,"email":11,"lastName":6,"path":113,"url":7,"id":7,"createDate":83,"lastmodified":91,"designation":7,"role":7},[15,16],{},"people/96eea7bb-ffec-45fb-b690-bb0314ad69a4",{"email":115,"path":116,"objectID":117,"url":7,"lastName":118,"_id":117,"description":119,"name":120,"createDate":83,"filiation":13,"role":7,"id":7,"lastmodified":91,"designation":7,"slugs":121},"adson.queiroz12@gmail.com","people/4da004a4-9fd3-46c5-b8e3-86f54a31c94a","4da004a4-9fd3-46c5-b8e3-86f54a31c94a","Viana",{},"Adson Pinheiro Queiroz",[122,123],"adson-pinheiro-queiroz-viana","viana-adson-pinheiro-queiroz",[81,92,101,10,117],"enabled",1,{"pageRange":128,"parent":20,"updateDate":129,"data":130,"trackId":136,"type":27,"typeData":137,"slugs":144,"metaData":146,"langs":148,"_id":149,"contributors":150,"contributorsIds":174,"status":125,"download":126,"slug":145},"5507-5508","2025-12-28T00:25:10-03:00",{"secondary":131,"primary":132},{"keywords":7,"excerpt":7,"title":7},{"keywords":133,"excerpt":134,"title":135},"\u003Cp>Design social, meio ambiente, sustentabilidade, regeneração urbana\u003C/p>","A partir do século XIX, a responsabilidade com o meio ambiente tornou-se um aliado produtivo do Design, o qual passou a ser apresentado como uma área de conhecimento transversal e interdisciplinar. A partir desta perspectiva, surge o design social como uma possibilidade estratégica na busca de soluções inovadoras e abertas a novas possibilidades de ensino-aprendizado social. Com a tarefa de gerar sensibilização em relação à realidade de que nossos recursos naturais são finitos, investiga maneiras de melhorar a interação do homem com o meio ambiente. A partir dessa interface, este trabalho tem como objetivo avaliar o papel estratégico da atuação do design social como norteador de iniciativas estratégicas no bairro Serrinha, em Fortaleza, procurando entender e transformar a realidade urbana e social por meio da análise das diversas camadas de complexidade relacionadas à falta de saneamento básico e alagamentos periódicos de um assentamento informal, principais problemáticas que definem a situação da comunidade. Por meio de mutirões mensais, fundamentados na pesquisa-ação (TRIPP, 2005), alunos e professores do projeto de extensão “Varal – Laboratório de Iniciativas em Design Social” do “Canto – Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo da UFC” e das Ciências Sociais somados a outras nove instituições públicas, privadas e não governamentais se unem à comunidade com o intuito de reverter à situação de forma cooperativa. Devido ao hábito comunitário de mau uso do espaço público, como por exemplo, o descarte inadequado de resíduos, às margens da Lagoa da Itaperaoba, outro fato se evidencia: a ausência de vínculo e pertencimento dos moradores do bairro em relação à área estudada. A partir deste diagnóstico, é identificada a necessidade de uma construção participativa de lugar. Com o esforço coletivo em descrever e reconhecer as problemáticas há uma condução para reorganização local e, durante um ano, com a aplicação de dispositivos estratégicos de design social e iniciativas táticas, o “lixão” torna-se uma praça modelo, com propostas de infraestrutura verde para o saneamento e drenagem local. A inclusão da comunidade no processo resolutivo faz com que as soluções para seu próprio benefício, e a produção de conhecimento repercutam em autonomia e sustentabilidade urbana. A Universidade Federal do Ceará (UFC) conclui o projeto com uma proposta executiva, acolhido pela prefeitura municipal para ser executado em 2016. Pode-se concluir que o projeto foi eficiente diante do desenvolvimento dos espaços criados, pois trouxe regeneração ao espaço e o bem-estar da comunidade, e propiciou referências para futuras intervenções em outros contextos sociais similares.","Design Social e Meio Ambiente: Estudo de Caso no Bairro Serrinha","8hzkzxlo",{"startPage":138,"file":139,"references":142,"endPage":143,"track":136,"doi":7},5507,{"fullpath":140,"name":141},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2F8hzkzxlo-1766892310-5507-5508.pdf","8hzkzxlo-1766892310-5507-5508.pdf",[],5508,[145],"design-social-e-meio-ambiente-estudo-de-caso-no-bairro-serrinha",{"updateDate":7,"createDate":147,"deleteDate":7},1766892310,[73,74],"934518f5-3ee6-4393-a687-6e4c4197779b",[151,158,162,167,171],{"slugs":152,"filiation":153,"email":154,"path":116,"id":7,"url":7,"description":155,"designation":7,"name":120,"lastName":118,"createDate":156,"lastmodified":157,"_id":117,"objectID":117,"role":7},[122,123],"Universidade Federal do Ceará - UFC","Adson.queiroz12@gmail.com",{},"2025-12-28T03:25:10.612Z",1766892310612,{"url":7,"objectID":81,"role":7,"designation":7,"email":159,"slugs":160,"lastName":88,"filiation":153,"path":85,"_id":81,"description":161,"lastmodified":157,"name":86,"createDate":156,"id":7},"f.macambira@yahoo.com",[79,80],{},{"slugs":163,"designation":7,"lastName":99,"id":7,"description":164,"path":94,"objectID":92,"filiation":165,"email":95,"role":7,"createDate":156,"_id":92,"name":166,"url":7,"lastmodified":157},[97,98],{},"Universidade Federal do Ceará – UFC","Anna Lucia dos Santos Vieira e",{"lastmodified":157,"slugs":168,"id":7,"url":7,"lastName":103,"description":169,"filiation":170,"path":105,"createDate":156,"email":102,"objectID":101,"designation":7,"_id":101,"name":106,"role":7},[108,109],{},"Universidade Federal do Ceara – UFC",{"designation":7,"url":7,"description":172,"objectID":10,"name":8,"lastName":6,"path":113,"slugs":173,"_id":10,"email":11,"lastmodified":157,"role":7,"filiation":170,"id":7,"createDate":156},{},[15,16],[117,81,92,101,10],{"pageRange":176,"parent":20,"data":177,"trackId":183,"type":27,"typeData":184,"slugs":296,"metaData":298,"langs":300,"_id":301,"status":125,"updateDate":302,"contributors":303,"contributorsIds":336,"download":126,"slug":297},"2949-2961",{"secondary":178,"primary":179},{"keywords":7,"excerpt":7,"title":7},{"keywords":180,"excerpt":181,"title":182},"\u003Cp>Design social, dispositivos estratégicos, identidade, espaço público, construção de lugar\u003C/p>","A proposta desse artigo se fundamenta em uma pesquisa que busca analisar dispositivos estratégicos utilizados em projetos de design social, reconhecidos como métodos, técnicas e ferramentas (PAZMINO, 2015) capazes de ativar um processo de construção de identidade local, com os habitantes e usuários de espaços públicos que necessitam de regeneração. A partir dos fundamentos do design social e dos conceitos que envolvem a construção de lugar, a pesquisa investiga processos projetuais aplicados em situações reais onde comunidades informais, vulneráveis ou sem condições econômicas de contratar os serviços de escritórios de design e de arquitetura e urbanismo, solicitam auxílio para demandas específicas. Com o estudo de caso de um projeto no Varal – Laboratório de Iniciativas em Design Social e o Canto – Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo (EMAU), ambos da Universidade Federal do Ceará, são analisados os dispositivos estratégicos utilizados como a fotografia, peças gráficas, recursos digitais e artefatos. Por meio de metodologias colaborativas, como a pesquisa-ação (TRIPP, 2005; TOLEDO e JACOBI, 2013), e o design sistêmico (VEZZOLI e MANZINI, 2005) o projeto engloba diferentes níveis de agentes envolvidos no processo, como órgãos públicos municipais e estaduais, universidades públicas e privadas, escolas, associações de moradores e organizações não governamentais. Os dispositivos são aplicados em um cenário complexo, na organização das informações, no gerenciamento das ações, na divulgação do projeto com o objetivo de favorecer a construção de identidade local e construir a uma plataforma de referências, onde possam ser identificados e utilizados em futuros projetos de regeneração urbana.","Dispositivos Estratégicos de Design Social em Processos de Construção de Identidade Local","eedv4njf",{"startPage":185,"file":186,"references":189,"endPage":295,"track":183,"doi":7},2949,{"fullpath":187,"name":188},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Feedv4njf-1766884311-2949-2961.pdf","eedv4njf-1766884311-2949-2961.pdf",[190,193,196,199,202,205,208,211,214,217,220,223,226,229,232,235,238,241,244,247,250,253,256,259,262,265,268,271,274,277,280,283,286,289,292],{"label":191,"id":192},"\u003Cp>ABRAHÃO, S. 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A cada projeto procura-se aprofundar a pesquisa de métodos, técnicas e ferramentas (PAZMINO, 2015) por meio de aplicações de dispositivos estratégicos em design social – recursos gráficos, digitais e artefatos – e sua posterior análise. O presente trabalho tem como objetivo apresentar a pesquisa de metodologias aplicadas no projeto “Construção de Identidades do Bairro Pacheco.”. A AMAPACHECO (Associação de Moradores e Amigos do Pacheco) tem como principal objetivo organizar ações entre os moradores para promover intervenções no intuito de resolver os problemas do bairro, localizado na cidade de Caucaia, que somam demandas relativas ao espaço público (calçamento, iluminação, construções irregulares, carência de áreas verdes, de convívio e institucionais), ao meio ambiente (resíduos sólidos, queimadas, saneamento básico, ocupação de áreas ambientalmente frágeis) e à falta de identidade. Nesse contexto a AMAPACHECO busca a universidade, que propõe a integração dos projetos e a construção de três níveis de identidade: a visual da própria associação; a dos moradores do bairro para com a associação, a dos moradores em relação aos espaços públicos. A partir desses parâmetros, são criados caminhos criativos e construtivos, com a urgência da construção de identidade visual da associação. Sobre esta, é descrita e analisada a aplicação de metodologias participativas por meio de técnicas, ferramentas e dispositivos estratégicos de design social (co-criação da identidade visual, uso da fotografia para registro, diagnóstico, construção de peças gráficas e em redes sociais) e indicações da continuidade do projeto, com a ampliação da participação e do sentido de pertencimento dos moradores e frequentadores do bairro em seu processo de regeneração.","Pesquisa Sobre Metodologias Participativas em Design Social no Projeto “construção de Identidades do Bairro Pacheco”",{"startPage":382,"file":383,"references":386,"endPage":387,"track":136,"doi":7},5571,{"fullpath":384,"name":385},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2F8hzkzxlo-1766892881-5571-5572.pdf","8hzkzxlo-1766892881-5571-5572.pdf",[],5572,[389],"pesquisa-sobre-metodologias-participativas-em-design-social-no-projeto-construcao-de-identidades-do-",{"updateDate":7,"createDate":391,"deleteDate":7},1766892881,[73,74],"e3b4c251-7c69-41ee-aa84-d86fd031ddd4",[395,406,416,419,422],{"id":7,"email":396,"filiation":13,"slugs":397,"createDate":400,"_id":401,"role":7,"path":402,"description":403,"objectID":401,"lastName":363,"url":7,"lastmodified":404,"designation":7,"name":405},"scavalcanteleticia@gmail.com",[398,399],"leticia-dos-santos-cavalcante","cavalcante-leticia-dos-santos","2025-12-28T03:34:41.011Z","fc4c610f-24f8-42f0-84c5-497be54574ac","people/fc4c610f-24f8-42f0-84c5-497be54574ac",{},1766892881011,"Letícia dos Santos",{"_id":407,"lastmodified":404,"path":408,"id":7,"name":409,"email":410,"description":411,"designation":7,"slugs":412,"createDate":400,"role":7,"lastName":415,"objectID":407,"url":7,"filiation":13},"27ec4863-fd0c-44d3-b428-8383ff352d76","people/27ec4863-fd0c-44d3-b428-8383ff352d76","André Carvalho de Lima","andrecq@live.com",{},[413,414],"andre-carvalho-de-lima-queiroz","queiroz-andre-carvalho-de-lima","Queiroz",{"name":93,"filiation":13,"createDate":400,"objectID":92,"description":417,"designation":7,"path":94,"role":7,"email":95,"lastName":99,"id":7,"lastmodified":404,"url":7,"slugs":418,"_id":92},{},[97,98],{"createDate":400,"role":7,"_id":101,"id":7,"lastmodified":404,"designation":7,"description":420,"name":106,"email":102,"url":7,"objectID":101,"path":105,"lastName":103,"slugs":421,"filiation":13},{},[108,109],{"slugs":423,"email":11,"url":7,"path":113,"lastName":6,"designation":7,"_id":10,"description":424,"objectID":10,"name":425,"role":7,"id":7,"filiation":13,"lastmodified":404,"createDate":400},[15,16],{},"Carlos Eugênio Moreira de",[401,407,92,101,10],{"pageRange":428,"parent":20,"data":429,"trackId":343,"type":27,"typeData":436,"slugs":517,"metaData":519,"langs":521,"_id":522,"status":125,"updateDate":302,"contributors":523,"contributorsIds":553,"download":126,"slug":518},"2689-2701",{"secondary":430,"primary":432},{"keywords":7,"excerpt":431,"title":7},"The purpose of this article is to present applications of the Didactics I subject, from the Faculty of Education, in the Product Project 4 (PP4) subject, from the Design graduation course, as a result of a methodological challenge to integrate content and practice in a collaborative proposal. The Didactic I method had three lines: self teaching, didactics and citizenship project. The content of PP4, in a scale of increasing complexity during the Design graduation course, covers a sum of contemporary trends in de",{"keywords":433,"excerpt":434,"title":435},"\u003Cp>didática, projeto em design, metodologia colaborativa, metaprojeto, pesquisa-ação\u003C/p>","O objetivo deste artigo é apresentar aplicações da disciplina Didática I, da Faculdade de Educação, na disciplina Projeto de Produto 4 (PP4), do curso de Design, como resultado de um desafio metodológico de integrar conteúdo e prática em uma proposta colaborativa. O método de Didática tinha três linhas: autoensino, didática e projeto cidadão. O conteúdo de PP4, em escala de complexidade crescente durante o curso, abrange uma somatória de tendências contemporâneas em design que incluem sua relação com sistemas dinâmicos e complexos, ecodesign, design social, open design e toda gama de possibilidades de design colaborativo que podem caber no termo co-design. Da união dos modos de ensino-aprendizagem da Didática I com o conteúdo colaborativo de Projeto, nasceu uma experiência singular em que alunos e professores criaram, projetaram e decidiram como e o que quiseram fazer no sistema dinâmico e complexo que é a própria disciplina PP4. Com base na pesquisa-ação (TRIPP, 2005; TOLEDO e JACOBI, 2013), o processo de projeto em design se deu em cinco etapas: 1) pesquisa; 2) metaprojeto; 3) projeto e prototipagem; 4) intervenção urbana; 5) reflexões.","Didática e Projeto de Produto 4: A Coerência de um Desafio Metodológico Colaborativo",{"startPage":437,"file":438,"references":441,"endPage":516,"track":343,"doi":7},2689,{"fullpath":439,"name":440},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2F7h9nypio-1766883193-2689-2701.pdf","7h9nypio-1766883193-2689-2701.pdf",[442,445,447,449,452,455,457,459,462,465,468,470,472,474,476,478,480,483,486,488,491,493,496,499,501,504,507,510,513],{"label":443,"id":444},"\u003Cp>ALVES, Rubem. \u003Cstrong>A alegria de ensinar\u003C/strong>. Campinas: Papirus, 2003. Disponível na internet em http: \u003Chttp://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_3/6994779-Rubem-Alves-A-Alegria-de-Ensinar.pdf>. 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