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Given this fact, this article proposes a reflection on the challenges and investments for the inclusion of the deaf in professional education, as well as the role of design in the production of didactic strategies through graphic-visual resources, based on the Institute of Education, Science and Technology of Rio de Janeiro – IFRJ. As a methodology, a bibliographic research followed by a review was used, considering as an object of reflection, the trajectory, commitment and challenges of the IFRJ in favor of an inclusive professional education.","Inclusive Design: Reflections on Visual-graphic Resources for the Vocational Education of the Deaf",{"keywords":28,"excerpt":29,"title":30},"\u003Cp>Design, Inclusão, Cursos Profissionalizantes\u003C/p>","Diante da crescente demanda de ingressos de Pessoas com Deficiência (PCD) nos cursos profissionalizantes, cresce o desafio do design inclusivo em atender de forma projetual por meio de artefatos que contribuam na geração de conhecimento e, consequentemente, no ingresso, na permanência e no progresso dos mesmos no mercado de trabalho. Diante desse fato, o presente artigo propõe uma reflexão a respeito dos desafios e investimentos para a inclusão do surdo na educação profissional, bem como o papel do design na produção de estratégias didáticas por meio de recursos gráfico-visuais, tendo como base o Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – IFRJ. Como metodologia, foi utilizada uma pesquisa bibliográfica seguida de revisão, considerando como objeto de reflexão, a trajetória, o empenho e os desafios do IFRJ em favor de uma educação profissional inclusiva.","Design Inclusivo: Reflexões Acerca dos Recursos Gráfico-visuais para o Ensino Profissionalizante de Surdos",[32,33],"primary","secondary","7190b7fe-049f-4f71-80d2-a9b1c671f9b4",[36,42],{"id":7,"name":8,"lastName":6,"email":11,"designation":7,"description":37,"role":7,"_id":10,"createDate":38,"filiation":13,"slugs":39,"url":7,"path":40,"lastmodified":41,"objectID":10},{},"2025-12-17T05:42:43.310Z",[15,16],"people/8ac1dccd-831f-46d0-8c9d-c17e09653f25",1765950163310,{"id":7,"name":43,"lastName":44,"email":45,"designation":7,"description":46,"role":7,"_id":47,"createDate":38,"filiation":48,"slugs":49,"url":7,"path":52,"lastmodified":41,"objectID":47},"Roberto Luiz do","Sacramento","roberto.sacramento@ifrj.edu.br",{},"039646e8-036c-4227-938c-70c8884d6699","Instituto Federal do Rio de Janeiro",[50,51],"roberto-luiz-do-sacramento","sacramento-roberto-luiz-do","people/039646e8-036c-4227-938c-70c8884d6699",[10,47],"article",{"startPage":56,"file":57,"references":60,"endPage":142,"track":143,"doi":144},3410,{"fullpath":58,"name":59},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2Fdownload-pdf-design-inclusivo-reflexes-acerca-dos-recursos-grficos-visuais-para-o-ensino-profissionalizante-de-surdos-38081.pdf","download-pdf-design-inclusivo-reflexes-acerca-dos-recursos-grficos-visuais-para-o-ensino-profissionalizante-de-surdos-38081.pdf",[61,64,67,70,73,76,79,82,85,88,91,94,97,100,103,106,109,112,115,118,121,124,127,130,133,136,139],{"id":62,"label":63},"4d6476c1-b0db-42a6-986e-ccd85391ff9c","\u003Cp>BRASIL. 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Today, faced with the questions imposed by modernity, there is a need to find new ways of thinking about decolonized solutions in Design. We will call this knowledge \"knowledge of the South\", the knowledge of subordinates. Epistemological plurality, which values the diversity of knowledge, has been gaining ground in publications and research in the last two decades. In this sense, this article reflects on the works of Foucault and Latour, with other authors and current studies that aim to the decolonization of knowledge in academia.","\u003Cp>Je suis dos suis: From Northern Knowledge to Southern Knowledge\u003C/p>",{"keywords":257,"excerpt":258,"title":259},"\u003Cp>epistemologia do Sul, Design, decolonização\u003C/p>","O artigo a seguir apresenta um debate reflexivo e multidisciplinar sobre o tema da decolonização do pensamento e o campo do design. Junto aos pensamentos epistemológicos dos franceses Michel Foucault e Bruno Latour, considerados aqui como \"saberes do Norte\", traça-se um paralelo com uma outra epistemologia que olha para outras formas de conhecimento, outrora desvalorizados e desprezados. Hoje diante dos questionamentos impostos pela modernidade, surgeu uma necessidade de encontrar novas formas de pensar soluções decolonizadas em Design. Chamaremos este conhecimento de \"saberes do Sul\", o saber dos subalternos. A pluralidade epistemológica, que valoriza a diversidade de saberes, vem ganhando espaço em publicações e pesquisas nas últimas duas décadas. É nesse sentido, que este artigo reflete a partir das obras de Foucault e Latour, com outros autores e estudos atuais que visam a decolonialização do saber na academia.","\u003Cp>Je suis dos suis: Dos Saberes do Norte aos Saberes do Sul\u003C/p>","2025-12-27T21:52:07-03:00",[262,275,276],{"filiation":263,"role":7,"name":264,"path":265,"objectID":266,"url":7,"lastmodified":267,"description":268,"createDate":269,"id":7,"lastName":270,"_id":266,"designation":7,"email":271,"slugs":272},"Doutoranda em Design ESDI/UERJ","Camila Carol","people/45c70167-61fe-4090-a464-47de02ac65e0","45c70167-61fe-4090-a464-47de02ac65e0",1765935164702,{},"2025-12-17T01:32:44.702Z","De Albuquerque Oliveira","carcollidi@gmail.com",[273,274],"camila-carol-de-albuquerque-oliveira","de-albuquerque-oliveira-camila-carol",{"lastName":6,"designation":7,"email":11,"role":7,"filiation":13,"name":8,"_id":10,"url":7},{"email":277,"filiation":278,"slugs":279,"path":282,"_id":283,"role":7,"designation":7,"id":7,"objectID":283,"lastmodified":284,"url":7,"lastName":285,"name":286,"createDate":269,"description":287},"rartur@esdi.uerj.br","Professor Doutor Adjunto ESDI/UERJ",[280,281],"ricardo-artur-pereira-carvalho","carvalho-ricardo-artur-pereira","people/7cc8ba41-b511-40ff-8234-9a445c54a56d","7cc8ba41-b511-40ff-8234-9a445c54a56d",1765935164703,"Carvalho","Ricardo Artur Pereira",{},[266,10,283],5,[291],"jesuisdossuis-dos-saberes-do-norte-aos-saberes-do-sul",{"target":293,"query":294},"people/get",{"id":10,"articles":295},"true",1780316134678]