[{"data":1,"prerenderedAt":182},["ShallowReactive",2],{"person-89d7be8b-4001-4290-abae-fb3441771724":3},{"success":4,"person":5,"request":178},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":7,"slugs":13,"articles":16},"Loureiro Júnior","","Eduardo Américo Pedrosa",{},"89d7be8b-4001-4290-abae-fb3441771724","edoardo@patio.com.br","2025-12-27T21:53:13-03:00",[14,15],"eduardo-americo-pedrosa-loureiro-junior","loureiro-junior-eduardo-americo-pedrosa",[17],{"pageRange":18,"parent":19,"data":20,"trackId":27,"type":28,"typeData":29,"slugs":123,"metaData":125,"langs":127,"_id":130,"status":131,"updateDate":132,"contributors":133,"contributorsIds":176,"download":177,"slug":124},"2689-2701","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d",{"secondary":21,"primary":23},{"keywords":7,"excerpt":22,"title":7},"The purpose of this article is to present applications of the Didactics I subject, from the Faculty of Education, in the Product Project 4 (PP4) subject, from the Design graduation course, as a result of a methodological challenge to integrate content and practice in a collaborative proposal. The Didactic I method had three lines: self teaching, didactics and citizenship project. The content of PP4, in a scale of increasing complexity during the Design graduation course, covers a sum of contemporary trends in de",{"keywords":24,"excerpt":25,"title":26},"\u003Cp>didática, projeto em design, metodologia colaborativa, metaprojeto, pesquisa-ação\u003C/p>","O objetivo deste artigo é apresentar aplicações da disciplina Didática I, da Faculdade de Educação, na disciplina Projeto de Produto 4 (PP4), do curso de Design, como resultado de um desafio metodológico de integrar conteúdo e prática em uma proposta colaborativa. O método de Didática tinha três linhas: autoensino, didática e projeto cidadão. O conteúdo de PP4, em escala de complexidade crescente durante o curso, abrange uma somatória de tendências contemporâneas em design que incluem sua relação com sistemas dinâmicos e complexos, ecodesign, design social, open design e toda gama de possibilidades de design colaborativo que podem caber no termo co-design. Da união dos modos de ensino-aprendizagem da Didática I com o conteúdo colaborativo de Projeto, nasceu uma experiência singular em que alunos e professores criaram, projetaram e decidiram como e o que quiseram fazer no sistema dinâmico e complexo que é a própria disciplina PP4. Com base na pesquisa-ação (TRIPP, 2005; TOLEDO e JACOBI, 2013), o processo de projeto em design se deu em cinco etapas: 1) pesquisa; 2) metaprojeto; 3) projeto e prototipagem; 4) intervenção urbana; 5) reflexões.","Didática e Projeto de Produto 4: A Coerência de um Desafio Metodológico Colaborativo","7h9nypio","article",{"startPage":30,"file":31,"references":34,"endPage":122,"track":27,"doi":7},2689,{"fullpath":32,"name":33},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2F7h9nypio-1766883193-2689-2701.pdf","7h9nypio-1766883193-2689-2701.pdf",[35,38,41,44,47,50,53,56,59,62,65,68,71,74,77,80,83,86,89,92,95,98,101,104,107,110,113,116,119],{"label":36,"id":37},"\u003Cp>ALVES, Rubem. \u003Cstrong>A alegria de ensinar\u003C/strong>. Campinas: Papirus, 2003. Disponível na internet em http: \u003Chttp://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_3/6994779-Rubem-Alves-A-Alegria-de-Ensinar.pdf>. Acesso em: 15 abr. 2015.\u003C/p>","8cf69e08-69b6-4063-9d0a-e32823cae2ae",{"id":39,"label":40},"f58f15aa-ba71-4d93-bce0-51cba97c275f","\u003Cp>BARBIÈR, Renè. \u003Cstrong>A Pesquisa Ação\u003C/strong>. Tradução Lucie Didio. Brasília: Libel Livros, 2007.\u003C/p>",{"id":42,"label":43},"db45da82-9827-4b50-82fc-5957a8f3de70","\u003Cp>BONSIEPE, Gui. \u003Cstrong>Design como prática de projeto\u003C/strong>. São Paulo: Blucher, 2012.\u003C/p>",{"label":45,"id":46},"\u003Cp>______. \u003Cstrong>Design, Cultura e Sociedade\u003C/strong>. São Paulo: Blucher, 2011.\u003C/p>","95520c37-cc97-4259-8761-c13b2777fd75",{"id":48,"label":49},"d40ffa43-2a4a-48f0-bd5c-918e6dfa9ef4","\u003Cp>CAMPOS, F. et al. \u003Cstrong>Cooperação e aprendizagem on-line\u003C/strong>. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.\u003C/p>",{"id":51,"label":52},"f55f22e8-3b83-453c-9a51-0da7ab31a7c7","\u003Cp>CARDOSO, Rafael. \u003Cstrong>Design para um mundo complexo\u003C/strong>. São Paulo: Cosac Naify, 2012.\u003C/p>",{"label":54,"id":55},"\u003Cp>FLUSSER, Vilém. \u003Cstrong>Filosofia da caixa preta\u003C/strong>: ensaios para uma futura filosofia da fotografia. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2002.\u003C/p>","0d03e47e-03bc-4c0e-8059-d210fd14c8aa",{"id":57,"label":58},"9e79fb21-64ef-4664-a3d4-e21b8d7caf62","\u003Cp>FREIRE, Paulo. \u003Cstrong>Pedagogia da autonomia\u003C/strong>: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2015.\u003C/p>",{"label":60,"id":61},"\u003Cp>______. \u003Cstrong>Educação como Prática da Liberdade\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967.\u003C/p>","12facc40-4726-4ce9-9e7f-963670035736",{"label":63,"id":64},"\u003Cp>JOHNSON, David W; JOHNSON, Roger T; SMITH, Karl A. A Aprendizagem Cooperativa Retorna às Faculdades: Qual é a Evidência de que Funciona? in \u003Cstrong>Change\u003C/strong>, Jul/Aug98, Vol. 30, Issue 4.\u003C/p>","4d7f5619-304d-428b-9b14-3eb4f1af3869",{"id":66,"label":67},"71831ecf-dad7-4301-b5e9-8945cce40eac","\u003Cp>JOLY, Martine. \u003Cstrong>Introdução à Análise da Imagem\u003C/strong>, Lisboa, Ed. 70, 2007.\u003C/p>",{"label":69,"id":70},"\u003Cp>KRIPPENDORFF, Klaus. Design centrado no ser humano: uma necessidade cultural. Tradução Gabrielle Meireles. \u003Cstrong>Estudos em Design\u003C/strong>, Rio de Janeiro: Associação de Ensino de Design do Brasil, v. 8, n. 3, p. 87-98, setembro de 2000.\u003C/p>","3fa6b274-166e-4829-afdf-928a2cf27b26",{"label":72,"id":73},"\u003Cp>LAWSON, Bryan. \u003Cstrong>Como Arquitetos e Designers Pensam\u003C/strong>. Tradução Maria Beatriz Medina. São Paulo: Oficina de Textos, 2011.\u003C/p>","564b1f91-4061-4a3e-9f62-1c2cc29ffc99",{"label":75,"id":76},"\u003Cp>LEFEBVRE, Henri. \u003Cstrong>A Revolução Urbana\u003C/strong>. Tradução Sérgio Martins. Belo Horizonte: UFMG, 2008.\u003C/p>","ca1e0161-092f-42ce-abd8-6e648bf98f47",{"id":78,"label":79},"aaf67f21-21ab-401c-ae39-2184722800bb","\u003Cp>LÖBACH, B. \u003Cstrong>Design industrial\u003C/strong>: bases para a configuração dos produtos industriais. São Paulo: Edgar Blusher, 2001.\u003C/p>",{"label":81,"id":82},"\u003Cp>MORAES, Dijon. \u003Cstrong>Metaprojeto\u003C/strong>: o design do design. São Paulo: Blucher, 2010.\u003C/p>","0fb4ba65-6ff2-48ab-af75-f1ff55ec30b7",{"label":84,"id":85},"\u003Cp>MUNARI, Bruno. \u003Cstrong>Das coisas nascem coisas\u003C/strong>. São Paulo: Martins Fontes, 1998.\u003C/p>","9b59db05-877c-4d10-8b71-c5630e3359e4",{"label":87,"id":88},"\u003Cp>NOJIMA, Vera; ALMEIDA JR, Licínio; RIBEIRO, Adriana B. Um plano metodológico para um projeto de pesquisa em design. \u003Cstrong>Estudo e prática de metodologia em design nos cursos de pós-graduação\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Novas Ideias, 2011.\u003C/p>","8d18cee9-9b1a-4b51-898a-9a435e01b411",{"label":90,"id":91},"\u003Cp>NORMAN, Donald. \u003Cstrong>Design do dia a dia\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Rocco, 2006.\u003C/p>","e17b1757-1d3d-45fb-83ef-ad9dfece3685",{"label":93,"id":94},"\u003Cp>OVEJERO, B. A. \u003Cstrong>Métodos de Aprendizagem Cooperativa\u003C/strong>. PPLL. Espanha: 1990. Disponível em: http://www.teresianasstj.com/index.php/metodologias/aprendizagem/161-metodos-de-aprendizagem-cooperativa. Consultado em 21 de abril de 2015.\u003C/p>","eccfaa57-7854-4c83-80c8-ae93ad2eae3c",{"label":96,"id":97},"\u003Cp>POL, Enric. \u003Cstrong>Cognición, representación y apropiación del espacio\u003C/strong>. Barcelona: Universidad de Barcelona, 1996.\u003C/p>","3b2bc9b7-25f5-450c-a5f1-eb1c7262d932",{"label":99,"id":100},"\u003Cp>RANCIÈRE, Jacques. \u003Cstrong>O Espectador Emancipado\u003C/strong>. Tradução Daniele Ávila – Questão de Crítica, 2008. Disponível em: \u003Chttp://www.questaodecritica.com.br/2008/05/o-espectador-emancipado>. Acesso em: 29 abr. 2013.\u003C/p>","3406c8f4-a1c5-40d4-a30d-aea63077c572",{"label":102,"id":103},"\u003Cp>SANTOS, Boaventura de Sousa. \u003Cstrong>A universidade do século XXI\u003C/strong>: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2010.\u003C/p>","3cc3bef4-d45e-4ce1-b0f4-ab5b90c1f559",{"id":105,"label":106},"a8b56536-8f56-4cc9-8bc8-eadb4b010c75","\u003Cp>SANTOS, Milton. \u003Cstrong>A Natureza do Espaço\u003C/strong>: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Hucitec, 1997.\u003C/p>",{"label":108,"id":109},"\u003Cp>SCHÖN, Donald. \u003Cstrong>Educando o profissional reflexivo\u003C/strong>: um novo design para o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Artmed, 2000.\u003C/p>","bb25f5b3-9d9b-4447-b7e8-527a46edd730",{"label":111,"id":112},"\u003Cp>TORRES, Patrícia Lupion. \u003Cstrong>Laboratório on-line de aprendizagem\u003C/strong>: uma proposta crítica de aprendizagem colaborativa para a educação. Tubarão: Ed. Unisul, 2004.\u003C/p>","f733bdda-35cd-4ace-9dc5-cc654ec1fdb1",{"id":114,"label":115},"945a4ec3-cb23-4bf5-b238-3d9e0581f687","\u003Cp>TOLEDO, R. F.; JACOBI, P. R. Pesquisa-ação e educação: compartilhando princípios na construção de conhecimentos e no fortalecimento comunitário para o enfrentamento de problemas. \u003Cstrong>Educação & Sociedade\u003C/strong>, Revista de Ciência da Educação. CEDES, Campinas, v. 34, n. 122, p. 155-173, jan-mar. 2013.\u003C/p>",{"label":117,"id":118},"\u003Cp>TRIPP, David. Pesquisa Ação: uma Introdução Metodológica. Tradução Lélio Lourenço de Oliveira. \u003Cstrong>Educação e Pesquisa\u003C/strong>, São Paulo, v. 31, n. 3, p. 443-466, set./dez. 2005.\u003C/p>","07ba41dd-9a49-4131-a1ea-39a82589674b",{"label":120,"id":121},"\u003Cp>VERMEREN, Patrice; CORNU, Laurence; BENVENUTO, Andrea. Atualidade de O Mestre Ignorante – entrevista com Jacques Rancière. \u003Cstrong>Educação e Sociedade\u003C/strong>, v. 24, n. 82, p. 54- 61, 2003. Disponível na internet por http em: \u003Chttp://www.scielo.br/pdf/es/v24n82/a09v24n82.pdf>. Acesso em: 20 maio 2015.\u003C/p>","b5e67197-ec0e-4250-b672-e73db831d3dc",2701,[124],"didatica-e-projeto-de-produto-4-a-coerencia-de-um-desafio-metodologico-colaborativo",{"updateDate":7,"createDate":126,"deleteDate":7},1766883193,[128,129],"primary","secondary","f07e269d-d9fc-49ff-b4fc-99aaae2111a9","enabled","2025-12-28T13:01:34-03:00",[134,140,151,156,166],{"lastName":6,"email":11,"id":7,"lastmodified":135,"filiation":7,"name":8,"path":136,"slugs":137,"description":138,"designation":7,"url":7,"_id":10,"objectID":10,"role":7,"createDate":139},1766883193532,"people/89d7be8b-4001-4290-abae-fb3441771724",[14,15],{},"2025-12-28T00:53:13.532Z",{"lastmodified":135,"slugs":141,"url":7,"email":144,"designation":7,"objectID":145,"filiation":146,"_id":145,"id":7,"role":7,"lastName":147,"name":148,"createDate":139,"path":149,"description":150},[142,143],"anna-lucia-dos-santos-vieira-e-silva","silva-anna-lucia-dos-santos-vieira-e","annalucialilu@gmail.com","3922f46f-416d-4351-a789-6d232e6d170f","Universidade Federal do Ceará","Silva","Anna Lúcia dos Santos Vieira e","people/3922f46f-416d-4351-a789-6d232e6d170f",{},{"filiation":146,"url":7,"_id":152,"designation":7,"email":153,"lastName":154,"name":155,"role":7},"96eea7bb-ffec-45fb-b690-bb0314ad69a4","eugeniomoreira@dau.ufc.br","Sousa","Carlos Eugenio Moreira de",{"objectID":157,"path":158,"description":159,"name":160,"url":7,"filiation":146,"designation":7,"role":7,"_id":157,"createDate":139,"lastmodified":135,"id":7,"email":161,"slugs":162,"lastName":165},"c794b95c-133d-4bbd-820c-4c8706880a6c","people/c794b95c-133d-4bbd-820c-4c8706880a6c",{},"Lara Dias Monteiro","laradiasmj@gmail.com",[163,164],"lara-dias-monteiro-josino","josino-lara-dias-monteiro","Josino",{"description":167,"slugs":168,"id":7,"role":7,"filiation":146,"name":171,"url":7,"designation":7,"_id":172,"path":173,"lastName":174,"createDate":139,"lastmodified":135,"objectID":172,"email":175},{},[169,170],"levi-holanda-castelo-branco","branco-levi-holanda-castelo","Levi Holanda Castelo","e8c427ad-2df4-40a9-b05c-92045c255ee3","people/e8c427ad-2df4-40a9-b05c-92045c255ee3","Branco","levi.hcbranco@gmail.com",[10,145,152,157,172],1,{"target":179,"query":180},"people/get",{"id":10,"articles":181},"true",1780316134268]