[{"data":1,"prerenderedAt":93},["ShallowReactive",2],{"person-752a9922-8753-41d2-9f81-762420921e2b":3},{"success":4,"person":5,"request":89},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Lima","","Camila Santos de Castro e",{},"752a9922-8753-41d2-9f81-762420921e2b","camilasclima@gmail.com","2025-12-28T00:06:38-03:00","Universidade Federal do Maranhão",[15,16],"camila-santos-de-castro-e-lima","lima-camila-santos-de-castro-e",[18],{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":12,"data":21,"trackId":28,"type":29,"typeData":30,"slugs":61,"metaData":63,"langs":65,"_id":68,"contributors":69,"contributorsIds":86,"status":87,"download":88,"slug":62},"4947-4959","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d",{"secondary":22,"primary":24},{"keywords":7,"excerpt":23,"title":7},"This study reports a research to evaluate the degree of icons understanding that is used in the UNA-SUS/UFMA’s distant education on-line platform. The icons that are in this graphic interface was evaluate using as guide the assessment methodology of understanding of graphic symbols. An on-line questionnaire was used to collect information about users profiles and experience and the comprehension test was applied after. As result most of the icons w",{"keywords":25,"excerpt":26,"title":27},"\u003Cp>compreensão, educação a distância, símbolos gráficos\u003C/p>","O presente trabalho tem como objetivo avaliar o grau de compreensão dos ícones utilizados na plataforma on-line de educação a distância da UNA-SUS/UFMA. Foi realizada a avaliação dos ícones presentes nessa interface gráfica, utilizando como diretriz a metodologia de avaliação da compreensão de símbolos gráficos, para tal foi selecionado o teste de compreensão. Foi aplicado um questionário on-line para o levantamento de informações sobre o perfil e experiência dos usuários, seguido do teste de compreensão. Como resultado, a maior parte dos ícones não foi bem compreendida, o que mostra a necessidade de um projeto de redesign. 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Universidade Federal de Santa Catarina. 2003. Disponível em: \u003Chttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85542>. Acesso em: 23 abril 2015.\u003C/p>","76e6ef8c-cf68-4250-be38-4b799261c31c",{"label":40,"id":41},"\u003Cp>CARDOSO, Marina; GONÇALVES, Berenice; OLIVEIRA, Sandra. Avaliação de ícones para interface de um sistema médico on-line. \u003Cstrong>Infodesign\u003C/strong>, São Paulo, v. 10, n.1, p.70-83, 2013.\u003C/p>","7c279fec-5914-437f-bf91-9e751ceb7df3",{"label":43,"id":44},"\u003Cp>CARDOSO, Marina Cascaes; GONÇALVES, Berenice Santos; OLIVEIRA, Sandra Regina Ramalho. Avaliação de ícones para interface de um sistema médico on-line. \u003Cstrong>6º Congresso Internacional de Design da Informação - CIDI\u003C/strong>. São Paulo: Blucher, 2014. Disponível em: \u003Chttp://www.proceedings.blucher.com.br/pdf/designproceedings/cidi//CIDI 114.pdf>. 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São Paulo: Thomson Learning, 2007.\u003C/p>","abd119fd-389a-4de6-b639-1377577de571",{"label":55,"id":56},"\u003Cp>REIS, Guilhermo Almeida. \u003Cstrong>Centrando a Arquitetura de Informação no Usuário\u003C/strong>. São Paulo. 2015. Disponível em:\u003Chttp://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-23042007-141926/pt-br.php>. Acesso em: ago. 2015.\u003C/p>","597150cb-c829-496d-812c-69d558713196",{"id":58,"label":59},"515b2d67-10fa-4978-8b86-753f21f70e43","\u003Cp>SANTANA, Bianca; ROSSINI, Carolina; PRETTO, Nelson de Lucca. \u003Cstrong>Recursos Educacionais Abertos\u003C/strong>: práticas colaborativas políticas públicas – 1. ed. Salvador: Edufba; São Paulo: Casa da Cultura Digital. 2012. 246 p. Disponível em: \u003C http://www.livrorea.net.br/livro/livroREA-1edicao-mai2012.pdf>. 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