[{"data":1,"prerenderedAt":120},["ShallowReactive",2],{"person-6e3a85a8-3d07-457a-9c33-5f4dbca91b0d":3},{"success":4,"person":5,"request":116},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Monteiro","","Marina",{},"6e3a85a8-3d07-457a-9c33-5f4dbca91b0d","marinamonteiro@id.uff.br","2025-12-16T20:54:55-03:00","Universidade Federal Fluminense",[15,16],"marina-monteiro","monteiro-marina",[18],{"parent":19,"metaData":20,"updateDate":22,"data":23,"langs":31,"_id":34,"contributors":35,"contributorsIds":62,"type":63,"typeData":64,"status":112,"download":113,"slugs":114,"slug":115},"1ab1f6ea-e043-44d8-a7ab-1bd0d96c1c82",{"updateDate":7,"createDate":21,"deleteDate":7},1765935220,"2025-12-16T22:33:40-03:00",{"secondary":24,"primary":27},{"keywords":7,"excerpt":25,"title":26},"This document presents a learning method generated for one of the 7 project disciplines of a graduation course on Product Design: the discipline Product Design 6 (PD6). It is based on the pedagogical project of the course, on the directioning of the other project disciplines, on the objective of the course completion work (TCC), on its insertion in the School of Engineering and on the profile of the students of the referred course. The process that generated this method, over nine years, by two professor and their monitors, will be described. The following will also be presented:","Learning Method Applied in Project Discipline in Product Design",{"keywords":28,"excerpt":29,"title":30},"\u003Cp>Design de Produto, Método de ensino em Design, Disciplina de projeto\u003C/p>","Este documento apresenta um método de aprendizagem gerado para uma das 7 disciplinas de projeto de graduação em Design de Produto: a disciplina Projeto em Design de Produto 6 (PD6). Baseia-se no projeto pedagógico do curso, no direcionamento das demais disciplinas de projeto, no objetivo do trabalho de conclusão de curso (TCC), na sua inserção na Escola de Engenharia e no perfil dos estudantes do referido curso. Será descrito o processo que gerou tal método, ao longo de nove anos, por dois professores e seus monitores. Serão apresentados: o método desenvolvido, critérios de avaliação gerados, materiais de aprendizagem produzidos, ferramentas projetuais, exemplos de projetos realizados pelos estudantes. Tais produtos são resultado de pesquisa contínua em constante revisão e atualização, mediante as necessidades apresentadas por cada turma semestral.","Método de Aprendizagem Aplicado em Disciplina de Projeto em Design de Produto",[32,33],"primary","secondary","b03ac15c-b6d0-41c4-b0e6-5ee2f3621cf9",[36,48,58],{"id":7,"name":37,"lastName":38,"email":39,"designation":7,"description":40,"role":7,"_id":41,"createDate":42,"filiation":13,"slugs":43,"url":7,"path":46,"lastmodified":47,"objectID":41},"Renata","Vilanova","renatavilanova@id.uff.br",{},"000e7a43-cf57-4caa-8eb4-2c8cc4dcb81b","2025-12-17T01:33:40.186Z",[44,45],"renata-vilanova","vilanova-renata","people/000e7a43-cf57-4caa-8eb4-2c8cc4dcb81b",1765935220186,{"id":7,"name":49,"lastName":50,"email":51,"designation":7,"description":52,"role":7,"_id":53,"createDate":42,"filiation":13,"slugs":54,"url":7,"path":57,"lastmodified":47,"objectID":53},"João","Lutz","joaolutz@id.uff.br",{},"fab7b6f7-b665-49c3-b55e-fb65d2b47e0f",[55,56],"joao-lutz","lutz-joao","people/fab7b6f7-b665-49c3-b55e-fb65d2b47e0f",{"id":7,"name":8,"lastName":6,"email":11,"designation":7,"description":59,"role":7,"_id":10,"createDate":42,"filiation":13,"slugs":60,"url":7,"path":61,"lastmodified":47,"objectID":10},{},[15,16],"people/6e3a85a8-3d07-457a-9c33-5f4dbca91b0d",[41,53,10],"article",{"startPage":65,"file":66,"references":69,"endPage":109,"track":110,"doi":111},809,{"fullpath":67,"name":68},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F17129_10555.pdf","17129_10555.pdf",[70,73,76,79,82,85,88,91,94,97,100,103,106],{"id":71,"label":72},"f6c3b74e-db53-4f55-8366-12e92038b0c6","\u003Cp>ARAUJO, R.; BRAZIL, L.; ESPANHOL, M.; LÉSTE, J.; PERPÉTUO, L. Design como Ação Política: abordagens do design em parceria em prol de uma sociedade equânime, p. 8341-8350. In: \u003Cstrong>Anais do 14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design\u003C/strong>. São Paulo: Blucher, 2022.\u003C/p>",{"id":74,"label":75},"29ae3a7f-f3fa-4d59-9beb-814456707ebf","\u003Cp>BITTENCOURT, J. M.; VILANOVA, R.; LUTZ, J. Orientações para relatório PD6. Niterói : Universidade Federal Fluminense, 2023.\u003C/p>",{"id":77,"label":78},"6e3174f4-749d-487f-bad2-c24deeee66ac","\u003Cp>BOMFIM, G. Fundamentos de uma Teoria Transdisciplinar do Design: morfologia dos objetos de uso e sistemas de comunicação. \u003Cstrong>Estudos em Design – Design Articles\u003C/strong>. V. v, n.2, dez, 1997, 27-41.\u003C/p>",{"id":80,"label":81},"06385d7b-ce0f-4113-9609-e4eb5c54b175","\u003Cp>GOBBI, M. Avaliação por rubrica: como esse instrumento pode ajudar na avaliação durante o período de educação remota? Disponível em https://scaffoldeducation.com.br/avaliacao-por-rubrica-como-esse-instrumento-pode-ajudar-na-avaliacao-durante-o-periodo-de-educaca-remota/. Scaffold Education, 11/09/2020. Acesso em 01 de março de 2024.\u003C/p>",{"id":83,"label":84},"6e2dbe52-8e9a-44db-a8d4-bd6b33a44188","\u003Cp>IDEO. \u003Cstrong>IDEO Method Cards\u003C/strong>. Richmond, CA : William Stout Publishers, 2003.\u003C/p>",{"id":86,"label":87},"8108b923-66ff-45f7-b8da-331c8a835499","\u003Cp>IIDA, I; BUARQUE L. \u003Cstrong>ERGONOMIA: Projeto e Produção\u003C/strong>. Terceira edição revisada. São Paulo : Blusher, 2016.\u003C/p>",{"id":89,"label":90},"1399a12b-f8fe-4d34-ab20-15d533f9f1f0","\u003Cp>PAZMINO, A. V. \u003Cstrong>Como se cria: 40 métodos para Design de Produtos\u003C/strong>. São Paulo : Editora Edgard Blucher Ltda., 2015.\u003C/p>",{"id":92,"label":93},"5b9dccfa-0935-4730-ab88-999d6c2d6842","\u003Cp>PEI, E., CAMPBELL, I., & EVANS, M. (2011). 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