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Currently, the frequency of stimulation in dealing with virtual interactions configures a cultural reality that advances without brakes. However, dealing with the digital book is still a process that needs to be detached, as it is a contact full of comparisons with the physical book. The problem is not only in the reception process, but in the processes of Editorial Design since the graphic design of the digital page can be thought of in a particular and different way from the material that will be printed. In this article, with the focus on helping the academic production of a university press, we sought to reflect on which aspects of a digital book can make the process of reading on screen welcoming. The results presented are from bibliographic and field research in the academic community of UFS.","Digital Book Configurations: Reflections on Editorial Design From the Culture of Reading on Screen",{"keywords":28,"excerpt":29,"title":30},"\u003Cp>Livro Digital, Design Editorial, Cultura Digital\u003C/p>","A leitura de conteúdos verbais e não verbais tem sido diversificada a cada tempo. Na atualidade, a frequência do estímulo por interações virtuais configura uma realidade cultural que avança sem freios. Entretanto, lidar com o livro digital ainda é um processo que precisa de desapego, pois é um contato repleto de comparações com o do livro físico. A problemática não está apenas no processo de recepção, mas também nos processos do Design Editorial, já que o projeto gráfico da página digital poderá ser pensado de maneira particular e diversa de um material que será impresso. Neste artigo, com o foco em auxiliar a produção acadêmica de uma editora universitária, buscou-se refletir sobre quais aspectos de um livro digital podem tornar acolhedor o processo de leitura em tela. Os resultados apresentados são das pesquisas bibliográfica e de campo na comunidade acadêmica da UFS.","Configurações do Livro Digital: Reflexões Acerca do Design Editorial a Partir da Cultura de Leitura em Tela",[32,33],"primary","secondary","147d30f3-bd04-48ec-bcc6-eb295a04f3ec","article",{"startPage":37,"file":38,"references":41,"endPage":105,"track":106,"doi":107},1772,{"fullpath":39,"name":40},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2Fdownload-pdf-configuraes-do-livro-digital-reflexes-acerca-do-design-editorial-a-partir-da-cultura-de-leitura-em-tela-37990.pdf","download-pdf-configuraes-do-livro-digital-reflexes-acerca-do-design-editorial-a-partir-da-cultura-de-leitura-em-tela-37990.pdf",[42,45,48,51,54,57,60,63,66,69,72,75,78,81,84,87,90,93,96,99,102],{"id":43,"label":44},"834a85c6-ba18-4614-814a-02c31a8f48a7","\u003Cp>ADOBE. Nós inventamos o PDF. Adobe [site]. 2021. 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Dispõe sobre a criação do Comitê Gestor da Internet no Brasil - CGI.br, sobre o modelo de governança da Internet no Brasil, e dá outras providências. CGI.br [site]. Disponível em: https://www.cgi.br/pagina/decretos/108/. Acesso em: 10 mar. 2022. [Publicado em: D.O.U., Brasília, 4 set. 2003, Seção I, pág. 24].\u003C/p>",{"id":55,"label":56},"595caa37-6046-4446-ad9e-9e376544cbab","\u003Cp>CHARTIER, Roger. \u003Cstrong>A mão do autor e a mente do editor\u003C/strong>. São Paulo: Editora Unesp, 2014.\u003C/p>",{"id":58,"label":59},"e744aa5f-80a7-4ae1-bc33-f872d0c79167","\u003Cp>CHARTIER, Roger. \u003Cstrong>A ordem dos livros: leitores, autores e bibliotecas na Europa entre os séculos XIV e XVIII\u003C/strong>. Tradução de Del Priori. 2. ed. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1999a.\u003C/p>",{"id":61,"label":62},"e064ef79-a5e8-40fe-87df-1271917a3228","\u003Cp>CHARTIER, Roger. \u003Cstrong>A aventura do livro: do leitor ao navegador\u003C/strong>. Tradução de Reginaldo de Moraes. 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Curitiba: Appris, 2019.\u003C/p>",{"id":73,"label":74},"78ff9844-a9c7-4258-917b-579e76dd4268","\u003Cp>LEMOS, André. 20 anos de lançamento do livro \u003Cstrong>CIBERCULTURA\u003C/strong> de André Lemos (aula remota). Canal Aprendizagem Em Ambientes Digitais Faced-UFRGS. 26 nov. 2021. Disponível em: https://youtu.be/Sy5xIp8JBFM. Acessado em: 10 jan. 2022.\u003C/p>",{"id":76,"label":77},"afaeb558-0d9b-4708-b434-2448e30f0989","\u003Cp>LEMOS, André. Materialidade do Digital (áudio). 7 maio 2020. Disponível em: https://soundcloud.com/grupometropole/07-05-20-comentario-andre-lemos-materialidade-do-digital?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing. Acessado em: 10 jan. 2022.\u003C/p>",{"id":79,"label":80},"ef0842f0-36d0-47f2-a8ac-6fcc3a4ed3a3","\u003Cp>LEMOS, André. Os Desafios Atuais da Cibercultura. LAB 404 (UFBA), 15 jun. 2019. Disponível em: http://www.lab404.ufba.br/os-desafios-atuais-da-cibercultura/. 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Acesso em: 10 mar. 2022.\u003C/p>",1787,"lx1qad3","10.5151/ped2022-8332274","enabled","2025-12-28T20:06:11-03:00",[111,121,131,141],{"name":112,"path":113,"slugs":114,"filiation":13,"designation":7,"description":117,"lastmodified":118,"id":7,"url":7,"_id":10,"objectID":10,"createDate":119,"role":7,"email":120,"lastName":6},"Germana Gonçalves","people/6c79e2f4-5dc2-4849-9e42-a21f8d13546f",[115,116],"germana-goncalves-araujo","araujo-germana-goncalves",{},1765946347087,"2025-12-17T04:39:07.087Z","germana@academico.ufs.br",{"lastName":122,"createDate":119,"slugs":123,"description":126,"designation":7,"_id":127,"name":128,"role":7,"lastmodified":118,"objectID":127,"url":7,"path":129,"email":130,"id":7,"filiation":13},"Azevedo",[124,125],"andre-nunes-azevedo","azevedo-andre-nunes",{},"bdceb497-1b73-4fbf-8a76-2cd5ee841189","André Nunes","people/bdceb497-1b73-4fbf-8a76-2cd5ee841189","andrenazevedo@outlook.com",{"lastmodified":118,"objectID":132,"_id":132,"url":7,"createDate":119,"lastName":133,"name":134,"email":135,"path":136,"designation":7,"description":137,"filiation":13,"slugs":138,"id":7,"role":7},"76998429-204e-499f-b232-2bcd92c4a188","Santana","Jeane","jeanedesignerufs@gmail.com","people/76998429-204e-499f-b232-2bcd92c4a188",{},[139,140],"jeane-santana","santana-jeane",{"filiation":142,"_id":143,"role":7,"designation":7,"name":144,"lastName":145,"email":146,"url":7},"Instituto Federal de Santa Catarina","9b1d3616-944e-4120-9a76-858ff7e27ca7","Ramon Martins da","Silva","ramonms9@gmail.com",[10,127,132,143],5,[150],"digital-book-configurations-reflections-on-editorial-design-from-the-culture-of-reading-on-screen",{"parent":152,"metaData":153,"updateDate":155,"data":156,"langs":165,"_id":166,"contributors":167,"contributorsIds":194,"type":35,"typeData":195,"status":108,"download":246,"slugs":247,"slug":248},"1ab1f6ea-e043-44d8-a7ab-1bd0d96c1c82",{"updateDate":7,"createDate":154,"deleteDate":7},1765964039,"2025-12-17T06:33:59-03:00",{"secondary":157,"primary":161},{"keywords":158,"excerpt":159,"title":160},"\u003Cp>Game design, interdisciplinarity, child therapy, alexithymia\u003C/p>","Mental health is a hot topic today. The high number of children and adolescents affected by psycho-emotional problems is not only a frequent topic on social media, but has also become a topic of research beyond health sciences. Based on this, the article deals with a final undergraduate project in design aimed at developing an analog game to assist psychologists in communicating with children with alexithymia in therapy. From an open and interdisciplinary methodological perspective, of an exploratory nature, the research was guided by participatory design, with the collaboration of psychology professionals and researchers in modeling the open method for the development of the project. As a result of the work, \"The Bridge of Emotions\" is presented, a therapeutic board game that aims to help children understand and express basic emotions using different languages, such as drawing, written words and gestures.","The Bridge of Emotions: Interdisciplinary Practice in Game Design",{"keywords":162,"excerpt":163,"title":164},"\u003Cp>Design de jogos, interdisciplinaridade, terapia infantil, alexitimia\u003C/p>","A saúde mental é um tema em destaque na atualidade. O alto número de crianças e adolescentes afetados por problemas psicoemocionais não apenas é assunto frequente nas redes sociais, como também se tornou tema de pesquisa para além das ciências da saúde. A partir disso, o artigo versa sobre um TCC em design voltado ao desenvolvimento de um jogo analógico para auxiliar psicólogos na comunicação com as crianças com alexitimia em terapia. Sob a perspectiva metodológica aberta e interdisciplinar, de natureza exploratória, a pesquisa se pautou pelo design participativo, contando com a colaboração de profissionais e pesquisadores da psicologia em modelagem do método aberto para o desenvolvimento do projeto. Como resultado do trabalho, é apresentada \"A ponte das emoções\", um jogo terapêutico de tabuleiro que visa auxiliar a criança a entender e expressar emoções básicas a partir de diferentes linguagens, como o desenho, a palavra escrita e o gesto.","A Ponte das Emoções: A Prática Interdisciplinar no Design de Jogos",[32,33],"25bb6834-31af-4aee-a6fc-9e70af493c65",[168,180,184],{"id":7,"name":169,"lastName":170,"email":171,"designation":7,"description":172,"role":7,"_id":173,"createDate":174,"filiation":13,"slugs":175,"url":7,"path":178,"lastmodified":179,"objectID":173},"Matheus Barbosa","Matos","45matheusmatos@gmail.com",{},"ab12f3dc-6d69-485d-806a-810797f79147","2025-12-17T09:33:59.427Z",[176,177],"matheus-barbosa-matos","matos-matheus-barbosa","people/ab12f3dc-6d69-485d-806a-810797f79147",1765964039427,{"id":7,"name":112,"lastName":181,"email":11,"designation":7,"description":182,"role":7,"_id":10,"createDate":174,"filiation":13,"slugs":183,"url":7,"path":113,"lastmodified":179,"objectID":10},"Araújo",{},[115,116],{"id":7,"name":185,"lastName":186,"email":187,"designation":7,"description":188,"role":7,"_id":189,"createDate":174,"filiation":13,"slugs":190,"url":7,"path":193,"lastmodified":179,"objectID":189},"Dandara","Palhano","palhanodandara@gmail.com",{},"be8e0ad1-c32d-4711-9120-78e420a7d687",[191,192],"dandara-palhano","palhano-dandara","people/be8e0ad1-c32d-4711-9120-78e420a7d687",[173,10,189],{"startPage":196,"file":197,"references":200,"endPage":243,"track":244,"doi":245},7831,{"fullpath":198,"name":199},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F16758_10250.pdf","16758_10250.pdf",[201,204,207,210,213,216,219,222,225,228,231,234,237,240],{"id":202,"label":203},"3eb9ecbf-b28b-4db9-9fd0-51ea555e1b4d","\u003Cp>EKMAN, P. \u003Cstrong>A linguagem das emoções\u003C/strong>. 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Acesso em: 20 jul. 2023.\u003C/p>",{"id":241,"label":242},"20060a34-1a3a-4f8b-ae36-88926fec9365","\u003Cp>SPINUZZI, C. \u003Cstrong>The methodology of participatory design\u003C/strong>. \u003Cstrong>Technical Communication\u003C/strong>, [s. l.], v. 52, ed. 2, p. 163-174, 2005.\u003C/p>",7842,"qkadcmso","https://doi.org/10.29327/5457226.1-518",12,[248],"the-bridge-of-emotions-interdisciplinary-practice-in-game-design",{"parent":152,"metaData":250,"updateDate":252,"data":253,"langs":262,"_id":263,"contributors":264,"contributorsIds":291,"type":35,"typeData":292,"status":108,"download":334,"slugs":335,"slug":336},{"updateDate":7,"createDate":251,"deleteDate":7},1765932550,"2025-12-16T21:49:10-03:00",{"secondary":254,"primary":258},{"keywords":255,"excerpt":256,"title":257},"\u003Cp>Graphic experimentation, creative process, artistic experience\u003C/p>","The text starts from the reflection of how transformative the artistic experience, as a sensitive form of achievement that expands repertoire, can be in the training of a designer. Thus, the paper presents the construction of the syllabus for an undergraduate course that is far from the production linked to a discourse and closer to free graphic experimentation. The idea was to give the Graphic Design student opportunity to develop new habits of image production and, through artistic experiences, to understand the possibility of involving different materiality and analogue techniques to create graphic pieces. Considering the conduct of resistance as part of the process, as it sometimes places the student in a position of discomfort, the result observed is that the experiments proposed by the discipline modify the ways of doing things, but also of thinking how the processes of production can have a direct relationship with each person, promoting sensitivity and self-perception.","Revolutionary Training in Graphic Design: Graphic Experimentation as Creative Production Aimed At Transformation",{"keywords":259,"excerpt":260,"title":261},"\u003Cp>Experimentação gráfica, processo criativo, vivência artística\u003C/p>","O texto parte da reflexão de como a vivência artística, enquanto forma de realização sensível que amplia o repertório, pode ser transformadora na formação do designer. Nesse sentido, apresenta-se a construção do conteúdo programático para uma disciplina de graduação afastado da produção atrelada a um discurso e aproximado da experimentação gráfica livre. A ideia foi dar oportunidade ao discente de Design Gráfico para desenvolver novos hábitos de produção de imagem e, pelas vivências artísticas, compreender a possibilidade de envolver na feitura de peças gráficas diversas materialidades e técnicas analógicas. Considerando que a conduta de resistência faz parte do processo, por colocar, em alguns casos, o discente numa posição de desconforto, observa-se como resultado que as experimentações propostas pela disciplina modificam não só os modos de fazer, mas também de pensar como os processos de produção podem ter relação direta com cada um, promovendo sensibilidade e percepção de si.","Formação Revolucionária em Design Gráfico: A Experimentação Gráfica como Produção Criativa Voltada para a Transformação",[32,33],"64c563c1-ba47-4b99-8592-718a6a45605f",[265,270,281],{"id":7,"name":112,"lastName":6,"email":11,"designation":7,"description":266,"role":7,"_id":10,"createDate":267,"filiation":13,"slugs":268,"url":7,"path":113,"lastmodified":269,"objectID":10},{},"2025-12-17T00:49:10.393Z",[115,116],1765932550393,{"id":7,"name":271,"lastName":272,"email":273,"designation":7,"description":274,"role":7,"_id":275,"createDate":267,"filiation":13,"slugs":276,"url":7,"path":279,"lastmodified":280,"objectID":275},"Amauri Pereira","Carmo Junior","jrpereira@academico.ufs.br",{},"35a91fce-b7c0-4231-9d05-a780b902be1a",[277,278],"amauri-pereira-carmo-junior","carmo-junior-amauri-pereira","people/35a91fce-b7c0-4231-9d05-a780b902be1a",1765932550394,{"id":7,"name":282,"lastName":283,"email":284,"designation":7,"description":285,"role":7,"_id":286,"createDate":267,"filiation":13,"slugs":287,"url":7,"path":290,"lastmodified":280,"objectID":286},"Izabella Cristtine Santos","Nascimento","cristtine_izabella@academico.ufs.br",{},"d42f44ee-9092-4133-9393-de74c99508f6",[288,289],"izabella-cristtine-santos-nascimento","nascimento-izabella-cristtine-santos","people/d42f44ee-9092-4133-9393-de74c99508f6",[10,275,286],{"startPage":293,"file":294,"references":297,"endPage":331,"track":332,"doi":333},471,{"fullpath":295,"name":296},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F17104_10542.pdf","17104_10542.pdf",[298,301,304,307,310,313,316,319,322,325,328],{"id":299,"label":300},"d259519c-ec1f-4d44-9878-39e444b37b36","\u003Cp>AULA sobre Design Social com Delano Rodrigues 1. [S. I.]: \u003Cstrong>Youtube\u003C/strong>, 2022. 1 vídeo (2h10min43s). Publicado pelo canal ge.desenhadora. (https://youtu.be/ppZHde8zqo4?si=cvDwNrEjcwk4tewh)\u003C/p>",{"id":302,"label":303},"1f523b39-c2b1-4612-b49b-2611ab6cb43f","\u003Cp>CATTANI, Icleia Borsa. Arte Contemporânea: o lugar da pesquisa. In: BRITES, Blanca; TESSLER, Elida. \u003Cstrong>O meio como ponto zero: metodologia da pesquisa em artes plásticas\u003C/strong>. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2002, p. 37-50.\u003C/p>",{"id":305,"label":306},"e41e5214-952d-4c67-9630-6be7cc7e8694","\u003Cp>FLUSSER, Vilém. \u003Cstrong>Gestos\u003C/strong>. Apresentação de Gustavo Bernardo. São Paulo: Annablume, 2014.\u003C/p>",{"id":308,"label":309},"a838bdd3-85d5-4989-bf84-ac70c2afbfd8","\u003Cp>KENT, Corita. \u003Cstrong>Aprender de coração: práticas para libertar o espírito criativo\u003C/strong>. Tradução de Livia Azevedo. São Paulo: Clube do Livro do Design, 2023.\u003C/p>",{"id":311,"label":312},"96c884a4-b574-4565-b016-6c26ec9037d9","\u003Cp>MAZZA, Débora. \u003Cstrong>Paulo Freire: a cultura e a educação\u003C/strong>. Campinas: Editora Unicamp, 2022.\u003C/p>",{"id":314,"label":315},"d4e54708-c72e-459e-b15e-ad271cd64209","\u003Cp>MORAIS, Tiago Anderson. Arte, subjetividade e formação sensível: reflexões sobre a educação na contemporaneidade. \u003Cstrong>Revista Educação Pública\u003C/strong>, v. 21, nº 14, 20 abr. 2021.\u003C/p>",{"id":317,"label":318},"c6b908ed-9a38-42fa-a010-f24f090dec26","\u003Cp>OSTROWER, Fayga. \u003Cstrong>Criatividade e processos de criação\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 1978.\u003C/p>",{"id":320,"label":321},"78e293b9-2d49-4105-8836-db62c78447a3","\u003Cp>PORTO, André. \u003Cstrong>Menor do que parece: produção de livro infantil Ilustrado com história de livusia da memória oral de Presidente Dutra - Bahia\u003C/strong>. Orientação de Germana G. de Araujo. 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(Série Design).\u003C/p>",482,"4cb1gvhi","https://doi.org/10.29327/5457226.1-46",7,[336],"formacao-revolucionaria-em-design-grafico-a-experimentacao-grafica-como-producao-criativa-voltada-pa",{"parent":338,"metaData":339,"data":341,"langs":350,"_id":351,"type":35,"typeData":352,"createDate":369,"status":108,"updateDate":370,"contributors":371,"contributorsIds":394,"download":395,"slugs":396,"slug":397},"b9a41c2e-d8d9-4c69-89e3-f6e614e4f29e",{"updateDate":7,"createDate":340,"deleteDate":7},1739618598,{"secondary":342,"primary":346},{"keywords":343,"excerpt":344,"title":345},"textures, universal design, domino","The objective of this study is the creation and elaboration of a domino with special characteristics, aiming the inclusion of the visually impaired needs as a condition of project. For this purpose six samples of different vegetal textures were chosen as inspiration for the manufacturing of the pieces. The development of the prototype was accomplished through a CAD software and the pieces were made in a CNC milling machine. This work was developed in the research line of “perception x materials” in the Laboratory of Design and Material Selection of UFRGS.","Project and execution of a Domino based in vegetal textures for people with special visual needs",{"keywords":347,"excerpt":348,"title":349},"texturas, design universal, dominó","O objetivo deste estudo é a criação e elaboração de um jogo de dominó com características especiais, visando à inclusão das necessidades de deficientes visuais como requisito de projeto. Para tanto, foram selecionadas seis amostras de diferentes texturas vegetais como inspiração na confecção de peças. O desenvolvimento do protótipo foi realizado através de um software CAD e usinado em máquina fresadora CNC. Este trabalho foi elaborado na linha de pesquisa de “percepção x materiais” junto ao Laboratório de Design e Seleção de Materiais da UFRGS.","Projeto e execução de um jogo de dominó baseado em texturas vegetais para portadores de necessidades especiais visuais",[32,33],"8a029d56-ac9c-48f3-9473-8d138aa3b06b",{"startPage":353,"file":354,"references":357,"endPage":367,"track":368,"doi":7},4196,{"fullpath":355,"name":356},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F7_pd_design_2006%2FProjeto%20e%20execu%C3%A7%C3%A3o%20de%20um%20jogo%20de%20domin%C3%B3%20baseado%20em%20texturas%20.pdf","Projeto e execução de um jogo de dominó baseado em texturas .pdf",[358,361,364],{"id":359,"label":360},"7f70e2b7-8897-4a5b-9acd-eb859143475c","ARAUJO, Germana. Gonçalves; SANTANA, Fernanda. Ferreira. O que os olhos não vêem: Desenvolvimento de um instrumento de comunicação e percepção tátil. 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The research is guided by the type catalog \"O Luctador\" (1931), therefore limiting itself to the 1930s in the city of Aracaju/SE. The research path also involves the sociocultural study of Sergipe's graphic memory, in order to understand the state's political history, seeking to engender economic and educational issues with the production of printed matter. As a result, a specific and in-depth research of the commercial instrument \"O Luctador\" was obtained, together with the typographic rescue of one of the fonts offered in the catalog.","Typographic Rescue in the Construction of Sergipe's Graphic Memory: The Case of the \"o Luctador\" Catalog",{"keywords":408,"excerpt":409,"title":410},"\u003Cp>Catálogo de tipos, resgate tipográfico, memória gráfica\u003C/p>","O objetivo do artigo é apresentar o percurso investigativo de aspectos da história gráfica de Sergipe, considerando três questões: a relevância da realização de pesquisa documental aliada à pesquisa bibliográfica; a importância do contato físico com a materialidade dos arquivos históricos, especificamente o material impresso; e a possibilidade do resgate tipográfico mesmo com a ausência do objeto tipo móvel. A pesquisa tem como norte o catálogo de tipos \"O Luctador\" (1931), delimitando-se, portanto, à década de 1930 na cidade de Aracaju/SE. O percurso de pesquisa envolve, ainda, o estudo sociocultural acerca da memória gráfica de Sergipe, a fim de compreender aspectos pertinentes da história política do estado, buscando, inclusive, relacionar questões econômicas e educacionais com a produção de impressos. Como resultado, obteve-se uma pesquisa específica e aprofundada do instrumento comercial \"O Luctador\" juntamente com o resgate tipográfico de uma das fontes oferecidas pelo catálogo.","Resgate Tipográfico na Construção da Memória Gráfica de Sergipe: O Caso do Catálogo \"o Luctador\"",[32,33],"a13da96e-bd16-4346-b4b6-0d5dd8731b82",[414,422,433],{"id":7,"name":415,"lastName":6,"email":120,"designation":7,"description":416,"role":7,"_id":10,"createDate":417,"filiation":13,"slugs":418,"url":7,"path":113,"lastmodified":421,"objectID":10},"Germana",{},"2025-12-17T09:26:32.387Z",[419,420],"germana-araujo","araujo-germana",1765963592387,{"id":7,"name":423,"lastName":424,"email":425,"designation":7,"description":426,"role":7,"_id":427,"createDate":417,"filiation":13,"slugs":428,"url":7,"path":431,"lastmodified":432,"objectID":427},"Fabricia Guimarães Sobral","Cabral","fabriciagsc@academico.ufs.br",{},"6cf6a669-2ce5-496b-93cd-84e4f7bd15aa",[429,430],"fabricia-guimaraes-sobral-cabral","cabral-fabricia-guimaraes-sobral","people/6cf6a669-2ce5-496b-93cd-84e4f7bd15aa",1765963592388,{"id":7,"name":434,"lastName":272,"email":273,"designation":7,"description":435,"role":7,"_id":275,"createDate":417,"filiation":13,"slugs":436,"url":7,"path":279,"lastmodified":432,"objectID":275},"Amauri Pereira do",{},[437,438],"amauri-pereira-do-carmo-junior","carmo-junior-amauri-pereira-do",[10,427,275],{"startPage":441,"file":442,"references":445,"endPage":503,"track":504,"doi":505},7545,{"fullpath":443,"name":444},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2F16565_10126.pdf","16565_10126.pdf",[446,449,452,455,458,461,464,467,470,473,476,479,482,485,488,491,494,497,500],{"id":447,"label":448},"db0c0989-7a7b-4cb9-96af-7956ddb2afb6","\u003Cp>AIRTABLE. 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This project favors the pupil reflection about the ethical position of the designer, as well as the possibility of projects development, inside the university, that they aim at the social responsibility and the accessibility for the ones that carry special needs.","Gesticulating the speech: developing graphic games to the LIBRA learning",{"keywords":518,"excerpt":519,"title":520},"Responsabilidade Social, Design Gráfico, LIBRAS","Este projeto, que é resultado da atividade proposta pela disciplina de metodologia de projeto gráfico do Curso de Design Gráfico da Universidade Tiradentes de Aracaju/SE, propõe o uso do design humanístico na construção de uma ferramenta favorável à aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, prioritariamente para crianças surdas e surdas-mudas em idade de alfabetização. Este projeto favorece a reflexão do aluno com relação à postura ética do designer, assim como a possibilidade de desenvolvimento, dentro da universidade, de projetos que visem a responsabilidade social e a acessibilidade para aqueles com necessidades especiais.","Gesticulando a fala: desenvolvimento gráfico de jogo para aprendizagem de LIBRAS",[32,33],"aac581b7-9731-405d-aba9-07eaefc4fcf0",{"startPage":524,"file":525,"references":528,"endPage":574,"track":368,"doi":7},4165,{"fullpath":526,"name":527},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F7_pd_design_2006%2FGesticulando%20a%20fala_%20desenvolvimento%20gr%C3%A1fico%20de%20jogo%20para%20ap.pdf","Gesticulando a fala_ desenvolvimento gráfico de jogo para ap.pdf",[529,532,535,538,541,544,547,550,553,556,559,562,565,568,571],{"id":530,"label":531},"54ed0dcd-dc6d-43fd-b9cc-e07d8df40d4c","Acessibilidade. Disponível em: \u003Ca href=\"http://www.acessibilidade.net\">www.acessibilidade.net\u003C/a>. 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With the intention to exercise the humanistic thought in critical constancy between teaching and learning, it was searched, at first time, the ample understanding of the ethical position in design. Later, it is proposed the performance reflection of the creative graphic designer, relating it with projects actions not ephemeral, ecologically correct, socially respectful and accessible.","Ethics. Not etiquette: a reflection about the performance of the packing graphic designer",{"keywords":595,"excerpt":596,"title":597},"Ética, Design Gráfico, Embalagem","Este artigo, que é resultado de estudos realizados para o Curso de Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas, propõe a compreensão da abordagem da ética na prática de ensino em design gráfico de embalagem. Com o intuito de exercitar o pensamento humanístico em constância crítica entre docentes e discentes, buscou-se, primeiramente, o entendimento amplo da postura ética em design. 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