[{"data":1,"prerenderedAt":160},["ShallowReactive",2],{"person-49bffa89-6569-4cf3-b531-0a035d89484f":3},{"success":4,"person":5,"request":156},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Souza","","Raphael Argento",{},"49bffa89-6569-4cf3-b531-0a035d89484f","raphaelargento@gmail.com","2025-12-27T16:55:17-03:00","Mestre em Design; Universidade Veiga de Almeida",[15,16],"raphael-argento-souza","souza-raphael-argento",[18,86],{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":12,"data":21,"trackId":30,"type":31,"typeData":32,"metaData":57,"langs":59,"_id":62,"contributors":63,"contributorsIds":81,"status":82,"download":83,"slugs":84,"slug":85},null,"39f260d6-d61f-4dfe-b1f7-a6c315c260bd",{"secondary":22,"primary":26},{"keywords":23,"excerpt":24,"title":25},"\u003Cp>Motion Graphics, infographics, dashboards and motion design\u003C/p>","This article relates to the relationship between the graphic visual representation found on Dashboards - decision making software usually employed in the companies field - and the graphic and visual representation used in the infographic design for television, approaching their similarities and differences and their uses in the graphic designer's professional practice.","Television Graphics and Dashboards - Comparative Analysis",{"keywords":27,"excerpt":28,"title":29},"\u003Cp>Motion Graphics, infografia, dashboards e design em movimento\u003C/p>","O presente artigo trata da relação entre a representação visual gráfica presente nos Dashboards - softwares de tomada de decisão geralmente empregados no meio empresarial - e a representação visual gráfica utilizada para a criação de infográficos para o meio televisivo, abordando as suas semelhanças e diferenças e a utilização na prática profissional do designer.","Infográficos Televisivos e Dashboards - Análise Comparativa","vnnhda8i","article",{"startPage":33,"file":34,"references":37,"endPage":56,"track":30,"doi":7},4416,{"fullpath":35,"name":36},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fvnnhda8i-1766865317-4416-4425.pdf","vnnhda8i-1766865317-4416-4425.pdf",[38,41,44,47,50,53],{"label":39,"id":40},"\u003Cp>\u003Cstrong>MGMA Practice Dashboards\u003C/strong>. 2012. Disponível em: \u003Chttp://www.mgmadashboards.com> . Acesso em: 1 jan. 2012\u003C/p>","4312d59e-b1c6-4177-a3c8-a5a3e0c4d385",{"id":42,"label":43},"ecab387e-e601-4c3f-b4c2-ebbcdbfc34a5","\u003Cp>HANSEN, Yvonne. \u003Cstrong>Writing with Images\u003C/strong>, 2004. (http://courses.washington.edu/hypertxt/cgi-bin/book/wordsimages/wordsimages.html )\u003C/p>",{"label":45,"id":46},"\u003Cp>FEW, Stephen. \u003Cstrong>Information Dashboard Design\u003C/strong>: the effective visual communication of data, O'Reilly, California, 2006.\u003C/p>","0793d43c-4c96-4b9c-bbc7-62adea1079a6",{"label":48,"id":49},"\u003Cp>BERTIN, Jacques. \u003Cstrong>La Gráfica y el tratamiento gráfico de la información\u003C/strong>, Taurus Ediciones, Madrid, 1977.\u003C/p>","c4f6053d-f901-4453-91f1-cc90f099fef3",{"label":51,"id":52},"\u003Cp>TUFTE, Edward R. \u003Cstrong>Visual Explanations\u003C/strong>: images and quantities, evidence and narrative, Graphic Press LLC, Cheshire, Connecticut, 1997.\u003C/p>","0ba9f672-de59-40af-ad37-347415d841da",{"label":54,"id":55},"\u003Cp>CARD, Stuart K., MACKINLAY, Jock D., SHNEIDERMAN, Ben. \u003Cstrong>Readings in Information visualization\u003C/strong>: using vision to think, Morgan Kaufmann Publishers, 1999.\u003C/p>","80dbf59e-6ca4-40cb-b91c-b01988d2e313",4425,{"updateDate":7,"createDate":58,"deleteDate":7},1766865317,[60,61],"primary","secondary","977a5771-37ee-4909-9b72-1a29a9e8fc1e",[64,70],{"lastmodified":65,"slugs":66,"filiation":13,"objectID":10,"name":8,"description":67,"createDate":68,"role":7,"designation":7,"lastName":6,"id":7,"url":7,"_id":10,"email":11,"path":69},1766865317036,[15,16],{},"2025-12-27T19:55:17.036Z","people/49bffa89-6569-4cf3-b531-0a035d89484f",{"slugs":71,"lastmodified":65,"id":7,"filiation":74,"objectID":75,"role":7,"email":76,"lastName":77,"createDate":68,"_id":75,"name":78,"url":7,"description":79,"designation":7,"path":80},[72,73],"andre-soares-monat","monat-andre-soares","PhD; Universidade do Estado do Rio de Janeiro","3541e6df-b6a9-4438-928b-3dc5203b20d5","andresmonat@yahoo.com.br","Monat","André Soares",{},"people/3541e6df-b6a9-4438-928b-3dc5203b20d5",[10,75],"enabled",1,[85],"television-graphics-and-dashboards-comparative-analysis",{"pageRange":87,"parent":88,"updateDate":89,"data":90,"trackId":98,"type":31,"typeData":99,"slugs":124,"metaData":126,"langs":128,"_id":129,"contributors":130,"contributorsIds":155,"status":82,"download":83,"slug":125},"2431-2440","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d","2025-12-27T21:29:32-03:00",{"secondary":91,"primary":94},{"keywords":92,"excerpt":93,"title":7},"\u003Cp>Design, Education, Evaluation, 3D tools\u003C/p>","This paper proposes the use of a digital tool inside 3ds Max in order to standardize the feedback provided by teachers to Design Students. It’s aim is to improve the feedback’s quality and allow students to improve their abilities through it.",{"keywords":95,"excerpt":96,"title":97},"\u003Cp>Design, Educação, Avaliação, Ferramentas 3D\u003C/p>","Uma das maneiras mais frequentes de se avaliar um estudante de Design é através da realização de trabalhos práticos. No mercado atual não existem ferramentas criadas para auxiliar o docente na atividade de avaliação quando relacionados à disciplinas que envolvem softwares 3D. A proposta deste trabalho é apresentar uma ferramenta, criada através da linguagem de programação MaxScript, para auxiliar a avaliação e padronização de feedback de trabalhos acadêmicos, realizados no campo da representação visual através de softwares de modelagem e animação 3D. Os aspectos quantitativos e qualitativos são, assim, ressaltados como pontos-chave desta proposta.","Ferramenta de Padronização para Avaliação de Trabalhos de Design em 3d","anomf8shi",{"startPage":100,"file":101,"references":104,"endPage":123,"track":98,"doi":7},2431,{"fullpath":102,"name":103},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fanomf8shi-1766881772-2431-2440.pdf","anomf8shi-1766881772-2431-2440.pdf",[105,108,111,114,117,120],{"label":106,"id":107},"\u003Cp>\u003Cstrong>Autodesk 3ds Max 2014 Help\u003C/strong>. http://docs.autodesk.com/3DSMAX/16/ENU/MAXScript-Help/. Acessado em 07/01/2014.\u003C/p>","c024ce1d-e808-4437-866b-6d61c26dd3bf",{"label":109,"id":110},"\u003Cp>DEMO, P. \u003Cstrong>Aprendemos pouco na faculdade\u003C/strong>. https://docs.google.com/document/d/1cIwPAkLCvnvQuUM8SrWPGI0rc6EUAOq0rpyoQUJHTOM/pub. Acessado em 03/01/2014.\u003C/p>","67d3e30c-0577-40b7-9ac4-57d0d83f76c1",{"label":112,"id":113},"\u003Cp>MARINHO, R.A.A. \u003Cstrong>O uso de avaliações escolares ordinárias para estudar a inovação da competência em física\u003C/strong>. 2010. 92f. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Curso de Mestrado da Faculdade de Educação da UFMG.\u003C/p>","4e93d88e-3bba-4141-b6e3-8a83672a57c7",{"label":115,"id":116},"\u003Cp>OLIVEIRA, E. L. A., NARDIN, A. C. O uso do moodle como suporte às atividades de ensino/aprendizagem presencial em cursos técnicos integrados. \u003Cstrong>XVI Jornada Nacional de Educação\u003C/strong>. Educação: Território de Saberes. Disponível em:http://jne.unifra.br/artigos/4848.pdf. Acessado em 22/02/2014.\u003C/p>","e73906b2-3bfb-4fda-9b6a-9757f539ade1",{"label":118,"id":119},"\u003Cp>ROMANOWSKI, J. Avaliação da Aprendizagem na educação à distância: análise da prática para início de conversa. \u003Cstrong>Eccos\u003C/strong>, vol. 10, iss:2, pg.283-306, 2008\u003C/p>","5bd2d4a5-81a8-476b-8137-66afb3f9bbf4",{"label":121,"id":122},"\u003Cp>SCHÖN, D. A. \u003Cstrong>The Reflective Practitioner\u003C/strong>. How Professionals Think in Action. Basic Books. United States: 1982.\u003C/p>","073372f6-4ee2-4011-aaa8-6fec300d894f",2440,[125],"ferramenta-de-padronizacao-para-avaliacao-de-trabalhos-de-design-em-3d",{"updateDate":7,"createDate":127,"deleteDate":7},1766881772,[60,61],"ff226cbb-7d60-4240-9989-0fefb7344725",[131,140,145],{"objectID":10,"filiation":132,"email":11,"role":7,"id":7,"lastmodified":133,"designation":7,"path":69,"url":7,"description":134,"name":135,"lastName":6,"slugs":136,"createDate":139,"_id":10},"Escola Superior de Desenho Industrial - UERJ",1766881772596,{},"Raphael Argento de",[137,138],"raphael-argento-de-souza","souza-raphael-argento-de","2025-12-28T00:29:32.596Z",{"name":141,"lastName":77,"lastmodified":133,"_id":75,"url":7,"objectID":75,"createDate":139,"role":7,"designation":7,"email":76,"filiation":142,"description":143,"slugs":144,"path":80,"id":7},"Andre Soares","Escola Superior de Industrial - UERJ",{},[72,73],{"lastmodified":133,"filiation":132,"lastName":146,"url":7,"objectID":147,"createDate":139,"id":7,"slugs":148,"name":151,"_id":147,"path":152,"description":153,"role":7,"designation":7,"email":154},"Lessa","ab0a39bb-aa4d-4e95-8768-8d93538f308b",[149,150],"washington-dias-lessa","lessa-washington-dias","Washington Dias","people/ab0a39bb-aa4d-4e95-8768-8d93538f308b",{},"washington.lessa@gmail.com",[10,75,147],{"target":157,"query":158},"people/get",{"id":10,"articles":159},"true",1780316094267]