[{"data":1,"prerenderedAt":399},["ShallowReactive",2],{"person-326ebc21-0967-4475-a281-47ee734ee4ab":3},{"success":4,"person":5,"request":395},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Peixe","","Rita Inês Petrykowski",{},"326ebc21-0967-4475-a281-47ee734ee4ab","ritapeixe@hotmail.com","2025-12-27T11:47:19-03:00","Universidade da Região de Joinville",[15,16],"rita-ines-petrykowski-peixe","peixe-rita-ines-petrykowski",[18,115,195,303],{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":21,"data":22,"trackId":30,"type":31,"typeData":32,"slugs":63,"metaData":65,"langs":67,"_id":70,"contributors":71,"contributorsIds":112,"status":113,"download":114,"slug":64},"5175-5187","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d","2025-12-28T00:17:40-03:00",{"secondary":23,"primary":26},{"keywords":24,"excerpt":25,"title":7},"\u003Cp>design, craftsmanship\u003C/p>","The research described in this article takes as its starting point the numerous demands of the craft area, mainly with regard to processes whose result is recognized as a quality product and reflecting the values and characteristics of its region of origin. Proposed in order to investigate methodological possibilities of design and its use in craftsmanship processes , the research project has resulted in 3D's Dzart approach , anchored in important extension experiences with the artisans, together with research referencing projective methodologies of design área.The resulting productions using this methodology by artisans have represented important content of studies in the field of social design .",{"keywords":27,"excerpt":28,"title":29},"\u003Cp>design, artesania, metodologia projetual\u003C/p>","A investigação descrita no presente artigo tem como ponto de partida as inúmeras demandas da área artesanal, principalmente no que se refere a processos cujo resultado seja um produto de qualidade reconhecida e que traduza os valores e características da sua região de origem. Proposto com o objetivo de investigar possibilidades metodológicas do design e seu uso em processos de artesania, o projeto de pesquisa teve como resultado a abordagem 3D’s do Dzart, ancorada em experiências extensionistas importantes junto a artesãos, aliadas a estudos referenciando metodologias projetuais da área do design. As produções resultantes da utilização dessa metodologia pelos artesãos têm representado importantes contribuições no contexto do design social.","Dzart: Investigação Acerca das Possibilidades Metodológicas do Design e Seu Uso em Processos de Artesania","p51y5ih1","article",{"startPage":33,"file":34,"references":37,"endPage":62,"track":30,"doi":7},5175,{"fullpath":35,"name":36},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fp51y5ih1-1766891860-5175-5187.pdf","p51y5ih1-1766891860-5175-5187.pdf",[38,41,44,47,50,53,56,59],{"label":39,"id":40},"\u003Cp>BAXTER, M. \u003Cstrong>Projeto de Produto\u003C/strong>: guia prático para o design de novos produtos. 2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2011.\u003C/p>","9e44b771-8db1-4e92-ac51-2e13a6690aaf",{"label":42,"id":43},"\u003Cp>BORGES, Adélia. \u003Cstrong>Design + artesanato\u003C/strong>: o caminho brasileiro. São Paulo: Editora Terceiro Nome, 2011.\u003C/p>","6cf63cb6-29a3-4f03-ac04-a77b430e989a",{"label":45,"id":46},"\u003Cp>BROWN, Tim. \u003Cstrong>Design thinking\u003C/strong>: uma poderosa metodologia para decretar o fim das velhas ideias. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.\u003C/p>","5bdbede9-ac31-495d-9993-222c8ea3fead",{"label":48,"id":49},"\u003Cp>DESIGN FOR CHANGE BRASIL. \u003Cstrong>Manual Design for Change\u003C/strong>. s.n.t\u003C/p>","e41f9cb3-4e19-4e7b-ab7c-7e6e3f737b0a",{"label":51,"id":52},"\u003Cp>PINHEIRO, Tennysonet al. \u003Cstrong>HumanCentered Design\u003C/strong>: Kit de ferramentas do HCD. 2.ed. s.n.t\u003C/p>","91449c4e-045a-4992-a7e7-ecbec337389e",{"id":54,"label":55},"2fb78b08-3785-4b52-a377-3e91970ad871","\u003Cp>GONSALES, Priscila. \u003Cstrong>Design thinking para educadores\u003C/strong>. Instituto Educadigital, São Paulo, 2014.\u003C/p>",{"id":57,"label":58},"9a3ea5c7-f654-4edd-ab82-495cf0210635","\u003Cp>KIMBELL, L., & JULIER, J. \u003Cstrong>The Social Design Methods Menu\u003C/strong>. Londres: Fieldstudio. 2014.\u003C/p>",{"label":60,"id":61},"\u003Cp>LÖBACH, B. \u003Cstrong>Design Industrial\u003C/strong>: Bases para a configuração dos produtos industriais. 1. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2001.\u003C/p>","92dd46cd-75e0-4efa-a26e-c2132d02f79d",5187,[64],"dzart-investigacao-acerca-das-possibilidades-metodologicas-do-design-e-seu-uso-em-processos-de-artes",{"updateDate":7,"createDate":66,"deleteDate":7},1766891860,[68,69],"primary","secondary","56998628-4091-4e62-997c-deab4153494b",[72,85,92,102],{"url":7,"id":7,"email":73,"lastName":74,"createDate":75,"name":76,"lastmodified":77,"filiation":78,"description":79,"role":7,"_id":80,"designation":7,"objectID":80,"path":81,"slugs":82},"rcanoni@yahoo.com.br","Canonica","2025-12-28T03:17:40.595Z","Rosangela",1766891860595,"Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC",{},"2854c2e5-f9ee-4dd6-ad61-6b283510258c","people/2854c2e5-f9ee-4dd6-ad61-6b283510258c",[83,84],"rosangela-canonica","canonica-rosangela",{"url":7,"email":11,"id":7,"slugs":86,"filiation":78,"createDate":75,"objectID":10,"path":89,"name":90,"designation":7,"lastmodified":77,"description":91,"role":7,"_id":10,"lastName":6},[87,88],"rita-petrykowski-peixe","peixe-rita-petrykowski","people/326ebc21-0967-4475-a281-47ee734ee4ab","Rita Petrykowski",{},{"objectID":93,"id":7,"lastmodified":77,"name":94,"createDate":75,"slugs":95,"role":7,"description":98,"_id":93,"url":7,"designation":7,"email":99,"filiation":78,"path":100,"lastName":101},"5383fa9f-6da5-4378-99ca-f6774c040b61","Ilana Thaís de",[96,97],"ilana-thais-de-andrade","andrade-ilana-thais-de",{},"ilanathaisdeandrade@gmail.com","people/5383fa9f-6da5-4378-99ca-f6774c040b61","Andrade",{"description":103,"name":104,"role":7,"path":105,"id":7,"lastName":106,"objectID":107,"url":7,"lastmodified":77,"_id":107,"filiation":78,"email":108,"designation":7,"slugs":109,"createDate":75},{},"Rita da","people/3a4842cf-e489-4c5c-805a-72574aed9d55","Costa","3a4842cf-e489-4c5c-805a-72574aed9d55","ritadacosta1@hotmail.com",[110,111],"rita-da-costa","costa-rita-da",[80,10,93,107],"enabled",1,{"pageRange":116,"parent":117,"data":118,"trackId":127,"type":31,"typeData":128,"metaData":147,"langs":149,"_id":150,"status":113,"updateDate":151,"contributors":152,"contributorsIds":192,"download":114,"slugs":193,"slug":194},null,"39f260d6-d61f-4dfe-b1f7-a6c315c260bd",{"secondary":119,"primary":123},{"keywords":120,"excerpt":121,"title":122},"\u003Cp>incoming generation, Design\u003C/p>","This article describes the experience acquired in approach between design and training for income generation conducted in Design Department at UNIVILLE. The study involves areas as teaching, research and extension because of the intending to be a research, an experience and a learning space to students, and, at the same time, direct their efforts to the community. The central points of the study are the history, the work methodology of the projects and, the collaborative development (including training staff and participants) of the brand by which the products are being marketed.","Design and Social Projects: The Report of an Experiment Conducted in Univille",{"keywords":124,"excerpt":125,"title":126},"\u003Cp>geração de renda, design\u003C/p>","Este artigo apresenta a experiência resultante da aproximação entre design e o desenvolvimento de competência para a geração de renda conduzida no departamento de Design da Universidade da Região de Joinville. A experiência envolve as áreas de ensino, pesquisa e extensão almejando ser um espaço de aprendizagem pesquisa e experimentação para alunos e, ao mesmo tempo, direcionar seus esforços para a comunidade. Os pontos centrais do relato são o histórico e a metodologia adotada na concretização da experiência e o desenvolvimento colaborativo (entre equipe de capacitação e participantes) da marca sob a qual os produtos vêm sendo comercializados.","Design e Projetos Sociais: O Relato de uma Experiência Conduzida na Univille","vmc8tgo9",{"startPage":129,"file":130,"references":133,"endPage":146,"track":127,"doi":7},1155,{"fullpath":131,"name":132},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fvmc8tgo9-1766849089-1155-1166.pdf","vmc8tgo9-1766849089-1155-1166.pdf",[134,137,140,143],{"label":135,"id":136},"\u003Cp>BORGES, Adélia. \u003Cstrong>Design + Artesanato\u003C/strong>: o caminho brasileiro. São Paulo: Editora Terceiro Nome, 2011.\u003C/p>","6afa829a-ba97-43b7-a3de-6b4ee4051ace",{"label":138,"id":139},"\u003Cp>CARDOSO, Rafael. \u003Cstrong>Uma introdução à história do design\u003C/strong>. São Paulo: Blucher, 2008.\u003C/p>","1b624097-5c96-4474-a4d0-bcbafa9540c4",{"label":141,"id":142},"\u003Cp>COSTA, Carolina; \u003Cstrong>Revista abcDesign\u003C/strong>. N. 19, 2007. P. 22.\u003C/p>","6c46f336-5020-44f0-a055-2be631115d75",{"id":144,"label":145},"a6cbbead-4730-4ca9-8e3a-4d8816f4b107","\u003Cp>GASPARIN, João Luiz. \u003Cstrong>Uma didática para a pedagogia Histórico-Crítica\u003C/strong>. Campinas-SP: Autores Associados, 2002.\u003C/p>",1166,{"updateDate":7,"createDate":148,"deleteDate":7},1766849089,[68,69],"796ae20f-4ddd-49b2-ab32-10dbca88692d","2025-12-28T20:11:58-03:00",[153,166,176,182,188],{"url":7,"email":154,"lastmodified":155,"description":156,"createDate":157,"id":7,"slugs":158,"objectID":161,"_id":161,"lastName":162,"designation":7,"role":7,"name":163,"path":164,"filiation":165},"elenir.m@gmail.com",1766849089830,{},"2025-12-27T15:24:49.830Z",[159,160],"elenir-morgenstern","morgenstern-elenir","1153abf8-1fa6-4cff-ae46-77c78a584f10","Morgenstern","Elenir","people/1153abf8-1fa6-4cff-ae46-77c78a584f10","Universidade da Região de Joinville/UNIVILLE",{"lastmodified":155,"filiation":165,"description":167,"email":168,"url":7,"path":169,"id":7,"designation":7,"slugs":170,"createDate":157,"lastName":173,"objectID":174,"name":175,"_id":174,"role":7},{},"cdht@uol.com.br","people/40f42d1a-d756-459b-b80d-cb228a6f2181",[171,172],"victor-aguiar","aguiar-victor","Aguiar","40f42d1a-d756-459b-b80d-cb228a6f2181","Victor",{"_id":177,"name":178,"email":179,"role":7,"filiation":180,"lastName":181,"url":7,"designation":7},"2688e54a-4ea6-4aa0-ae05-ed38d1f95c54","Marli Teresinha","meverling@gmail.com","Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, SC","Everling",{"role":7,"designation":7,"filiation":183,"name":184,"email":185,"lastName":186,"url":7,"_id":187},"UNIVILLE","Rita de Cássia Rothbarth","rita.lorenzi@gmail.com","Lorenzi","3371bdaf-29c0-45dd-bcae-59f0cb35cd88",{"filiation":165,"lastName":6,"url":7,"name":8,"_id":10,"designation":7,"slugs":189,"description":190,"path":89,"email":11,"lastmodified":191,"id":7,"createDate":157,"objectID":10,"role":7},[15,16],{},1766849089831,[161,174,177,187,10],[194],"design-e-projetos-sociais-o-relato-de-uma-experiencia-conduzida-na-univille",{"pageRange":196,"parent":197,"updateDate":198,"data":199,"trackId":207,"type":31,"typeData":208,"slugs":260,"metaData":262,"langs":264,"_id":265,"contributors":266,"contributorsIds":302,"status":113,"download":114,"slug":261},"1304-1315","50fdb9c5-a3aa-47ea-b71c-8a1b73447b29","2025-12-27T17:45:48-03:00",{"secondary":200,"primary":203},{"keywords":201,"excerpt":202,"title":7},"\u003Cp>participatory design, methodological principles, Freirean pedagogy\u003C/p>","This paper proposes an integrated reflection of research related to participatory design practices in the Freirean and participatory education, considering collaborative design methods and emphasizing the relations between its methodological principles and the educator Paulo Freire, about a liberating education, dialogic and socially productive. The basis of his reasoning analyzes the relationship between methodological approaches to the design, with the Technical Brainstorming and phases of design thinking, associated with Freire's assumptions established in the light of collective and shared pedagogical practices that weave a common universe among all subjects involved in finding solutions to problems.",{"keywords":204,"excerpt":205,"title":206},"\u003Cp>Design participativo, princípios metodológicos, pedagogia Freireana\u003C/p>","O presente trabalho propõe uma reflexão integrada de pesquisas relacionadas às práticas participativas no design e a educação participativa Freireana, considerando os métodos colaborativos do design e enfatizando as relações existentes entre seus princípios metodológicos e as do educador Paulo Freire, acerca de uma educação libertadora, dialógica e socialmente produtiva. A base de sua fundamentação analisa as relações entre abordagens metodológicas do design, sendo a Técnica do Brainstorming e as fases do Design Thinking, associadas a pressupostos Freireanos, estabelecidas à luz de práticas pedagógicas coletivas e partilhadas, que tecem um universo comum entre todos os sujeitos envolvidos na busca de soluções para problemas.","Relações Entre o Design Participativo e Princípios Pedagógicos Freireanos","dzhiszz",{"startPage":209,"file":210,"references":213,"endPage":259,"track":207,"doi":7},1304,{"fullpath":211,"name":212},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fdzhiszz-1766868348-1304-1315.pdf","dzhiszz-1766868348-1304-1315.pdf",[214,217,220,223,226,229,232,235,238,241,244,247,250,253,256],{"id":215,"label":216},"96379e53-2419-480a-9221-6c099cc2e7c8","\u003Cp>AMSTEL, Frederick M.C. Van. \u003Cstrong>Das interfaces às interações\u003C/strong>: design participativo do portal broffice.org. Dissertação de Mestrado. Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTPR, 2008.\u003C/p>",{"label":218,"id":219},"\u003Cp>BENAVIDES-PUERTO, Henry. Tecnologias Sociais e Design Participativo. \u003Cstrong>Cadernos de trabalho\u003C/strong>. INCUBA – Universidade do Estado da Bahia – UNEB, 1999.\u003C/p>","e777e808-bd85-449b-89d8-6296d58bac9d",{"label":221,"id":222},"\u003Cp>CORTELLA, Mário Sergio. \u003Cstrong>A escola e o conhecimento\u003C/strong>: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez Editora, 1998.\u003C/p>","217d0b69-cdb1-43da-b662-5f8bff3027dd",{"id":224,"label":225},"975e205f-7acd-46a6-a3df-9249a8b9b26a","\u003Cp>FIORI, Ernani Maria. Prefácio: \u003Cstrong>Pedagogia do oprimido\u003C/strong>. 17ª ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987.\u003C/p>",{"label":227,"id":228},"\u003Cp>FREIRE, Paulo. \u003Cstrong>Pedagogia do oprimido\u003C/strong>. 17ª ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987.\u003C/p>","80c76738-5f77-4a4c-944a-d76bba3bad20",{"id":230,"label":231},"95b9d749-bbd4-498c-ba4e-1851f18854ac","\u003Cp>FREIRE, Paulo. \u003Cstrong>Educação e Mudança\u003C/strong>. 28ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.\u003C/p>",{"label":233,"id":234},"\u003Cp>FREIRE, Paulo. \u003Cstrong>Pedagogia da autonomia\u003C/strong>: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.\u003C/p>","8f9958e1-4b1d-4608-b207-c9c0d72cde48",{"id":236,"label":237},"39f44712-318d-4d75-a57d-1d122d120f98","\u003Cp>FREIRE, Paulo. \u003Cstrong>A importância do ato de ler em três artigos que se completam\u003C/strong>. 42ª ed. São Paulo, Cortez, 2001.\u003C/p>",{"label":239,"id":240},"\u003Cp>GADOTTI, Moacir. Prefácio: \u003Cstrong>Educação e Mudança\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.\u003C/p>","bdd1496e-5fc6-4fb0-b5df-ae53656e8e67",{"label":242,"id":243},"\u003Cp>GUTIÉRREZ, Francisco. \u003Cstrong>Educação como práxis política\u003C/strong>. Tradução de Antônio Negrinho. São Paulo: Summus, 1988.\u003C/p>","3bd96f76-d71b-47bf-9209-0bdccedd0d6b",{"label":245,"id":246},"\u003Cp>JORNAL DO BRASIL. \u003Cstrong>Jornal do Brasil\u003C/strong>. Design Thinking chega às salas de aula. Disponível na internet por: www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/noticias/2014/01/22/design-thinking-chega-as-salas-de-aula/. Acesso em: 27/01/14.\u003C/p>","f38975a8-0eaf-4281-a014-3a8624bef79a",{"id":248,"label":249},"334ced20-8cdf-4eb4-b395-b452086465f2","\u003Cp>MORAES, Ana Maria; SANTA ROSA, José Guilherme. \u003Cstrong>Design Participativo, técnicas para inclusão de usuários no processo de ergodesign de interfaces\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Rio Books, 2012.\u003C/p>",{"id":251,"label":252},"4260d1d9-4df4-4ea8-8d8c-b03b97400842","\u003Cp>MORAES, Flávia; SCHMITZ, Mariana de Oliveira. \u003Cstrong>Ferramentas metodológicas aplicáveis em projetos de design em cooperação com grupos produtivos\u003C/strong>: um levantamento preliminar. Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG. Escola de Design – ED. Belo Horizonte, 2013.\u003C/p>",{"id":254,"label":255},"0198d896-7963-47ae-a14c-af6777d08893","\u003Cp>NASCIMENTO, Alex Sandro Alves do. As relações de poder na escola: o canto da contestação na música Another brick in the Wall, de Pink Floyd. \u003Cstrong>Anais do IV Colóquio Internacional Cidadania Cultural\u003C/strong>: diálogos de gerações, 2009.\u003C/p>",{"label":257,"id":258},"\u003Cp>SILVA, Nivaldo Aureo Nascimento da. \u003Cstrong>Abordagens Participativas para o Design\u003C/strong>: Metodologias e plataformas sociotécnicas como suporte ao design interdisciplinar e aberto a participação. Dissertação (mestrado). 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Fonte: http://www.artesol.org.br/site/institucional/ Acessado em 03 de abril de 2012.\u003C/p>","288ea67e-f219-42af-8678-748db3a8f94c",{"label":135,"id":323},"50d3b646-907c-4041-8efa-43ca6c15c0b9",{"label":325,"id":326},"\u003Cp>FORNASIER, Cleuza Bittencourt Ribas. \u003Cstrong>Modelo organizacional de autogestão para projetos sociais\u003C/strong>: uma ação de design. 2005. 148 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis.\u003C/p>","080faf2b-a16e-4c62-8e07-cca83a16efb6",{"id":328,"label":329},"f96a0d72-711d-4036-b21a-f0f61eca5ffa","\u003Cp>FORTY, Adrian. \u003Cstrong>Objeto de desejo\u003C/strong> – design e sociedade desde 1750. São Paulo: Cosac & Naify, 2007.\u003C/p>",{"label":331,"id":332},"\u003Cp>FRANÇA, Rosa Alice. Design e Artesanato: uma proposta social. \u003Cstrong>Revista Design em Foco\u003C/strong>, Salvador, v. 2, n. 002, p. 9-15, jul.- dez. 2005.\u003C/p>","f9f0b059-c438-4ae6-93b7-dce0e4e90582",{"id":334,"label":335},"145d5cea-a203-4f43-8aaa-e6dada94351c","\u003Cp>FREITAS, Ana Luiza Cerqueira; ROMEIRO FILHO, Eduardo. \u003Cstrong>Design e Artesanato\u003C/strong>: uma experiência de inserção da metodologia de projeto de produto. (Mestrado) Escola de Engenharia. Universidade Federal de Minas Gerais, 2006.\u003C/p>",{"id":337,"label":338},"a55d8079-03bf-4945-8cfd-7fa0d8b7b02f","\u003Cp>GONÇALVES, Raruza Keara Teixeira et al. A interface entre o design e a comunicação na estruturação mercadológica das organizações artesanais. In: \u003Cstrong>XV Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sudeste\u003C/strong>, 2010, Anais... Vitória: 2010. p. 01 - 15.\u003C/p>",{"label":340,"id":341},"\u003Cp>KRUCKEN, Lia. \u003Cstrong>Design e território\u003C/strong>: valorização de identidades e produtos locais. São Paulo: Studio Nobel, 2009.\u003C/p>","c00a784d-c39f-41d8-93e8-05d53e34c9bd",{"label":343,"id":344},"\u003Cp>MARCARIAN, Eduardo S. Lugar e papel das investigações da cultura nas ciências sociais modernas. In.: \u003Cstrong>O papel da cultura nas ciências sociais\u003C/strong>. Porto Alegre: Ed. Vila Martha, 1980.\u003C/p>","1d6fc835-c37d-4303-9073-e8c95ac38cc8",{"id":346,"label":347},"bf9eac2f-d0ae-40a4-97ea-b0229f20bf44","\u003Cp>MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO. Acessado em 03 de abril de 2012. Fonte: http://www3.mte.gov.br/ecosolidaria/secretaria_nacional_apresentacao.asp\u003C/p>",{"label":349,"id":350},"\u003Cp>MUNARI, Bruno. \u003Cstrong>Artista e designer\u003C/strong>. São Paulo: Martins Fontes, 1979.\u003C/p>","8ec80da8-d3c7-4eb3-84bc-f609a093b592",{"label":352,"id":353},"\u003Cp>OSTROWER, Fayga. \u003Cstrong>Acasos e criação artística\u003C/strong>. 2.ed. Rio de Janeiro: Campus, 1995.\u003C/p>","0f02fcad-ec19-41fc-a7bc-4998ad5154f6",1011,{"updateDate":7,"createDate":356,"deleteDate":7},1766846839,[68,69],"de04d917-5663-4890-a2b4-603a19281cea","2025-12-28T19:17:52-03:00",[361,366,372,382],{"path":89,"lastName":6,"id":7,"name":8,"slugs":362,"objectID":10,"role":7,"lastmodified":363,"createDate":364,"designation":7,"url":7,"_id":10,"filiation":13,"description":365,"email":11},[15,16],1766846839537,"2025-12-27T14:47:19.537Z",{},{"role":7,"lastName":367,"name":368,"filiation":369,"designation":7,"url":7,"_id":370,"email":371},"Medeiros","Ivan","Universidade Federal de Santa Catarina UFSC","f0b713c3-1143-4526-b9a3-8507ec01743a","ivan.medeiros@ufsc.br",{"createDate":364,"path":373,"slugs":374,"objectID":377,"filiation":13,"designation":7,"name":378,"email":379,"lastmodified":363,"_id":377,"role":7,"id":7,"description":380,"lastName":381,"url":7},"people/c3e9204f-4fa2-4194-9f6e-d7e10120c977",[375,376],"juliana-floriano","floriano-juliana","c3e9204f-4fa2-4194-9f6e-d7e10120c977","Juliana","juliana_designergrafico@yahoo.com.br",{},"Floriano",{"path":383,"filiation":13,"slugs":384,"lastName":387,"email":388,"objectID":389,"designation":7,"url":7,"createDate":364,"lastmodified":363,"id":7,"name":390,"description":391,"role":7,"_id":389},"people/b1b51ec8-cf9a-440f-8622-f16dda593a9e",[385,386],"darlene-maia","maia-darlene","Maia","panosepontos@gmail.com","b1b51ec8-cf9a-440f-8622-f16dda593a9e","Darlene",{},[10,370,377,389],[394],"design-and-crafts-a-story-of-origins",{"target":396,"query":397},"people/get",{"id":10,"articles":398},"true",1780316079014]