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This research investigates the possible qualification of scenographers or scenic designers, in Brazil, following a specific graduation or a new habilitation in design courses. The purpose of this research is to point out the relationship between scenography and design and, from curriculum analysis and theoretical theater and design, list the potential that the designer and his academic training can offer the theatrically. This observation was presented as an opportunity to research and research on the formation of set designers and scenic designers in Brazil.",{"keywords":26,"excerpt":27,"title":28},"\u003Cp>Design, Cenografia, Design Cênico, Processo Projetual, Ensino\u003C/p>","O ensino do Design tem um caráter multidisciplinar e as áreas de atuação do profissional graduado em design possuem um alcance diversificado. O presente artigo busca investigar a possibilidade de formação de cenógrafos ou designers cênicos a partir de uma nova habilitação específica em uma graduação dos cursos de design. O objetivo desta investigação é apontar as relações entre a cenografia e o design e, a partir de análises curriculares e de referencial teórico do teatro e do design, listar as potencialidades que o designer e sua formação acadêmica podem oferecer ao projeto cenográfico. 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Disponível em: \u003Chttp://www.bauhaus-dessau.de/the-bauhaus-building-by-walter-gropius.html>. Acesso em: 02 nov. 2015.\u003C/p>","9e92506f-c3ee-4cda-9b86-1bb9b41d2c98",{"label":44,"id":45},"\u003Cp>BENEDETTO, Stephen Di. \u003Cstrong>An Introduction to Theatre Design\u003C/strong>. Abingdon: Routledge. 2012.\u003C/p>","e8867e28-58ef-454c-b9bf-2610ac66ebf9",{"label":47,"id":48},"\u003Cp>BONSIEPE, Guy. \u003Cstrong>Metodologia Experimental\u003C/strong>: design industrial. Brasília: CNPq/Coordenação Editorial, 1984.\u003C/p>","1ebfb154-62b7-499d-9bce-f493c3e45873",{"id":50,"label":51},"0097ed4c-7132-4f8b-86e1-0b2b2af6d26f","\u003Cp>____________. \u003Cstrong>Design do Material ao Digital\u003C/strong>. Florianópolis: Sebrae-SC/Fiesc. 1997.\u003C/p>",{"id":53,"label":54},"1164a0ab-5270-4206-a0a4-9f92da9a8ce8","\u003Cp>BROWN, Tim. \u003Cstrong>Design Thinking\u003C/strong>: uma metodologia ponderosa para decretar o fim das velhas ideias. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.\u003C/p>",{"label":56,"id":57},"\u003Cp>COHEN, Mirian Aby. \u003Cstrong>Cenografia Brasileira Século XXI\u003C/strong>: diálogos possíveis entre a prática e o ensino. Dissertação de Mestrado, Área de Concentração: Artes Cênicas – Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, São Paulo: 2007.\u003C/p>","62a7a788-17d4-4aaf-8aae-db268897cfb9",{"label":59,"id":60},"\u003Cp>DONDIS, Donis A. \u003Cstrong>Sintaxe da Linguagem Visual\u003C/strong>. 4 ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.\u003C/p>","6dc09997-e8dc-4fdc-85bb-43dffbab6fa7",{"label":62,"id":63},"\u003Cp>FLUSSER, Vilém. \u003Cstrong>O mundo codificado\u003C/strong>: por uma filosofia do design e da comunicação. São Paulo: Cosac Naif, 2008.\u003C/p>","119263d0-b4e6-4430-9ebd-e0980bd07272",{"label":65,"id":66},"\u003Cp>INGARDEN, Roman, BOGATYREV, Petr, HONZL, Jindrich e KOWZAN, Tadeusz. \u003Cstrong>O Signo Teatral\u003C/strong>: a semiologia aplicada à arte dramática. 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