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In order to do that, a bibliographical research was carried out in which the definitions and implications of the culture and the design and the interaction between them were studied. Then the products based on Yawanawá culture were examined to assess the potentiality of culture-based design. The purpose of this study is to verify if the use of Yawanawá culture can be a pathway towards the application of different cultures in the design of products. This can contribute to the development of Brazilian design and also bring people together by introducing different aspects of their cultures to other parts of the country. In fact, multicultural countries can be more powerful in cultural-based design, since the language is the same and communication between different cultures may be easier.","The Cultural Identity of the Yawanawá Tribe in Product Design",{"keywords":29,"excerpt":30,"title":31},"\u003Cp>Identidade cultural, Design de Produtos, Yawanawá\u003C/p>","Neste artigo, foi estudado o papel da identidade cultural no design de produto, considerando a cultura, crenças, técnicas e materiais dos Yawanawá. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica na qual foram estudadas as definições e implicações da cultura e do design e a interação entre elas. E em seguida, examinados os produtos baseados na cultura Yawanawá para avaliar a potencialidade do design baseado na cultura. O objetivo deste artigo é verificar a partir do estudo da cultura Yawanawá a possibilidade de desenvolvimento de novos produtos e o papel do designer nessa tarefa. Isso pode contribuir para o desenvolvimento do design brasileiro e também aproximar diferentes culturas. De fato, os países multiculturais podem ser mais poderosos no design de base cultural, já que a linguagem é a mesma e a comunicação entre diferentes culturas pode ser mais fácil.","A Identidade Cultural da Tribo Yawanawá no Design dos Produtos",[33,34],"primary","secondary","515d5ede-3dc8-4d78-9dfe-dfa3e7739393",[37,46],{"id":7,"name":38,"lastName":39,"email":11,"designation":7,"description":40,"role":7,"_id":10,"createDate":41,"filiation":13,"slugs":42,"url":7,"path":44,"lastmodified":45,"objectID":10},"Mahshid","Ghasemi Boroon",{},"2025-12-17T09:32:22.000Z",[15,43],"ghasemi-boroon-mahshid","people/1ae67ad5-0bd1-4583-b23b-f516858e0e17",1765963942000,{"id":7,"name":47,"lastName":48,"email":49,"designation":7,"description":50,"role":7,"_id":51,"createDate":41,"filiation":13,"slugs":52,"url":7,"path":55,"lastmodified":45,"objectID":51},"Dianne","Magalhães Viana","diannemv@unb.br",{},"839adc3f-686c-4879-a4ed-9816126784bb",[53,54],"dianne-magalhaes-viana","magalhaes-viana-dianne","people/839adc3f-686c-4879-a4ed-9816126784bb",[10,51],"article",{"startPage":59,"file":60,"references":63,"endPage":145,"track":146,"doi":147},2995,{"fullpath":61,"name":62},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2Fdownload-pdf-a-identidade-cultural-da-tribo-yawanaw-no-design-dos-produtos-30163.pdf","download-pdf-a-identidade-cultural-da-tribo-yawanaw-no-design-dos-produtos-30163.pdf",[64,67,70,73,76,79,82,85,88,91,94,97,100,103,106,109,112,115,118,121,124,127,130,133,136,139,142],{"id":65,"label":66},"4ccd9bf5-477a-46a1-8eb8-d25a5cc6a1c2","\u003Cp>PACCE, L. Geometrias indígenas em nova marca. In: \u003Cstrong>LILIAN PACCE\u003C/strong>, 2017.\u003C/p>",{"id":68,"label":69},"c3b41ecc-cede-4673-a6bd-1837188e54db","\u003Cp>PIMENTELRBR, J. Conheça mais peças da coleção indígena Sonhos Yawanawa. In: \u003Cstrong>agazeta.net\u003C/strong>, 2017.\u003C/p>",{"id":71,"label":72},"49fd24ee-15d6-4096-9e24-7ddf28806276","\u003Cp>BASTIAN, W. As luminárias da coleção Yawanawá. In: \u003Cstrong>Casa Vogue\u003C/strong>, 2017.\u003C/p>",{"id":74,"label":75},"7638f6f7-2132-4105-90bf-de75e0661e33","\u003Cp>BASTIAN, W. Maraí Valente cria tapetes inspirados pela cultura indígena. In: \u003Cstrong>Casa Vogue\u003C/strong>, 2017.\u003C/p>",{"id":77,"label":78},"44b5d77e-5d7f-4d92-8249-f28167664e44","\u003Cp>BELLEY, M. Cavalera une desfile de moda e ritual indígena. In: \u003Cstrong>Estadão\u003C/strong>, 2017.\u003C/p>",{"id":80,"label":81},"e555689f-d37e-4fe7-849a-aae7d92f3df1","\u003Cp>BORBA, M. d. A sorça do coração da floresta. 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However, research shows that toys may also be relevant to teaching skills to young people and adults in different areas of knowledge, including design. In this sense, this work presents a literature review about the toy and its use in teaching-learning processes, and brings reports of experiences involving the use of toys as a teaching tool in design, concluding that these artifacts provide a relevant learning experience.","Raising Knowledge Transfer From Classroom Experiences with Toy Design",{"keywords":161,"excerpt":162,"title":163},"\u003Cp>Competências do Século 21, Design de Brinquedos, PBL\u003C/p>","Muito se discute acerca das competências exigidas para o século 21 e sobre modelos de ensino que podem fornecer uma aprendizagem adequada para a contemporaneidade. Neste cenário, destacam-se a aprendizagem baseada em problemas (PBL) e a integração de brinquedos ao ambiente de ensino, considerados também como material para a aprendizagem, especialmente das crianças. No entanto, pesquisas indicam que os brinquedos também podem ser pertinentes ao ensino de competências a jovens e adultos em diferentes áreas de conhecimento, incluindo o design. Nesse sentido, este trabalho apresenta uma revisão de literatura acerca do brinquedo e da sua utilização em processos de ensino-aprendizagem, e traz relatos de experiências envolvendo o uso de brinquedos como ferramenta de ensino no design, concluindo que esses artefatos possibilitam uma experiência de aprendizado significativa.","Suscitando a Transferência de Conhecimento a Partir de Experiências em Sala de Aula com o Design de Brinquedos",[33,34],"d7c8ba0c-da45-4ed1-82e7-bd4dc544e6cc",[167,179,182,185,195],{"id":7,"name":168,"lastName":169,"email":170,"designation":7,"description":171,"role":7,"_id":172,"createDate":173,"filiation":13,"slugs":174,"url":7,"path":177,"lastmodified":178,"objectID":172},"Jéssica Lane da Silva","Oliveira","jessicalaneoliveira@gmail.com",{},"23b90479-370c-453b-b7ac-25c2978543c2","2025-12-17T04:46:41.043Z",[175,176],"jessica-lane-da-silva-oliveira","oliveira-jessica-lane-da-silva","people/23b90479-370c-453b-b7ac-25c2978543c2",1765946801043,{"id":7,"name":8,"lastName":6,"email":11,"designation":7,"description":180,"role":7,"_id":10,"createDate":173,"filiation":13,"slugs":181,"url":7,"path":44,"lastmodified":178,"objectID":10},{},[15,16],{"id":7,"name":47,"lastName":48,"email":49,"designation":7,"description":183,"role":7,"_id":51,"createDate":173,"filiation":13,"slugs":184,"url":7,"path":55,"lastmodified":178,"objectID":51},{},[53,54],{"id":7,"name":186,"lastName":187,"email":188,"designation":7,"description":189,"role":7,"_id":190,"createDate":173,"filiation":13,"slugs":191,"url":7,"path":194,"lastmodified":178,"objectID":190},"Carla Maria Chagas e Cavalcante","Koike","ckoike@unb.br",{},"8d1200fd-66e3-4c91-aafe-5cffae450ab2",[192,193],"carla-maria-chagas-e-cavalcante-koike","koike-carla-maria-chagas-e-cavalcante","people/8d1200fd-66e3-4c91-aafe-5cffae450ab2",{"id":7,"name":196,"lastName":197,"email":198,"designation":7,"description":199,"role":7,"_id":200,"createDate":173,"filiation":13,"slugs":201,"url":7,"path":204,"lastmodified":178,"objectID":200},"Symone","Jardim","symone.unb@gmail.com",{},"1e4f5423-5f6e-497e-8e8a-6c749fae6208",[202,203],"symone-jardim","jardim-symone","people/1e4f5423-5f6e-497e-8e8a-6c749fae6208",[172,10,51,190,200],{"startPage":207,"file":208,"references":211,"endPage":248,"track":249,"doi":250},935,{"fullpath":209,"name":210},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F15_pd_design_2024%2Fdownload-pdf-suscitando-a-transferncia-de-conhecimento-a-partir-de-experincias-em-sala-de-aula-com-o-design-de-brinquedos-29968.pdf","download-pdf-suscitando-a-transferncia-de-conhecimento-a-partir-de-experincias-em-sala-de-aula-com-o-design-de-brinquedos-29968.pdf",[212,215,218,221,224,227,230,233,236,239,242,245],{"id":213,"label":214},"87851e96-27a4-4c79-91dd-27eb69090131","\u003Cp>ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DOS FABRICANTES DE BRINQUEDOS (ABRINQ). \u003Cstrong>Brinquedos 2017 - Estatísticas\u003C/strong>. 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