[{"data":1,"prerenderedAt":325},["ShallowReactive",2],{"person-0efd08a0-5410-453b-ac1f-19c151540387":3},{"success":4,"person":5,"request":321},true,{"lastName":6,"role":7,"name":8,"description":9,"_id":10,"designation":7,"id":7,"email":11,"url":7,"createDate":12,"filiation":13,"slugs":14,"articles":17},"Zorzal","","Iara D'ávila",{},"0efd08a0-5410-453b-ac1f-19c151540387","iarazorzal@gmail.com","2025-12-27T21:31:23-03:00","Universidade do Estado de Minas Gerais",[15,16],"iara-davila-zorzal","zorzal-iara-davila",[18,179],{"pageRange":19,"parent":20,"updateDate":21,"data":22,"trackId":30,"type":31,"typeData":32,"slugs":129,"metaData":131,"langs":133,"_id":136,"contributors":137,"contributorsIds":176,"status":177,"download":178,"slug":130},"3258-3273","1d56dc33-e105-4628-a31a-0c0770b7a53d","2025-12-27T22:42:50-03:00",{"secondary":23,"primary":26},{"keywords":24,"excerpt":25,"title":7},"\u003Cp>Social Innovation, India, Design for the other 90%\u003C/p>","The paper focuses on social innovation processes in India, which currently sets up a real laboratory for developing projects in this field. Huge inequalities and serious social , political and economic problems, coupled with initiatives of various actors for research and development of alternative solutions, make this country a promising place for experiences that can point results to be replicated in other countries. The paper presents the theoretical framework of social innovation, investigate the possible role of design in these innovation projects and describes three cases of social innovation in India, aimed at improving health, independence and well -being, regarding especially low income population.",{"keywords":27,"excerpt":28,"title":29},"\u003Cp>Inovação Social, Índia, Design para os outros 90%\u003C/p>","O tema do artigo são processos de inovação social na Índia, que configura atualmente um verdadeiro laboratório para desenvolvimento de projetos nesse campo. As enormes desigualdades e graves problemas sociais, políticos e econômicos, aliados a iniciativas de vários atores para pesquisa e desenvolvimento de soluções alternativas, fazem desse país um local promissor para experiências que podem apontar resultados a serem replicados também em outros países. O artigo apresenta fundamentação teórica sobre inovação social, investiga o possível papel do design nesses projetos de inovação e descreve três cases de inovação social na Índia, que visam melhorar as condições de saúde, autonomia e bem-estar, especialmente em relação à população de baixa renda.","Casos de Inovação Social na Índia: Design para os Outros 90%","qz2naqpv","article",{"startPage":33,"file":34,"references":37,"endPage":128,"track":30,"doi":7},3258,{"fullpath":35,"name":36},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fqz2naqpv-1766886170-3258-3273.pdf","qz2naqpv-1766886170-3258-3273.pdf",[38,41,44,47,50,53,56,59,62,65,68,71,74,77,80,83,86,89,92,95,98,101,104,107,110,113,116,119,122,125],{"id":39,"label":40},"b16c9767-93f3-4b81-98db-57cf47ff2a85","\u003Cp>BAMBULANCE. Disponível na internet por \u003Chttp://www.plippo.com/client/bambulance/home.html>. Acesso em 21 de novembro de 2013.\u003C/p>",{"label":42,"id":43},"\u003Cp>BARCELLOS, Kátia; DIAS, Marcus R.; DIAS, Simone M. Brasil e Índia: um paralelo do desenvolvimento econômico e social. \u003Cstrong>II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia\u003C/strong>, 2005\u003C/p>","c2311d47-4672-457a-b1bd-b2ad24e45b24",{"id":45,"label":46},"9783949b-d0c5-460c-9103-7028ec5320d0","\u003Cp>CHAVALI, Annapurna e ANUPINDI, Ravi. Healthcare Delivery in Rural India –ITC experience. Disponível na internet por: http://www.accessh.org/CaseStudies_Pdf/ITC_and_healthcare_CHMI.pdf. Acesso em 18 de junho de 2014.\u003C/p>",{"label":48,"id":49},"\u003Cp>CRUVINEL, Fernando Guimarães e PAULETTI, Claremir Maria. Formas de atendimento humanizado ao recém nascido pré-termo ou de baixo peso na unidade de terapia intensiva neonatal: uma revisão. \u003Cstrong>Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do desenvolvimento\u003C/strong>, v. 9, n. 1, p. 102-125, 2009.\u003C/p>","442956a8-8b26-4d62-af64-17362b0e0b04",{"label":51,"id":52},"\u003Cp>ELKINGTON, John. India, a laboratory of social innovation. Entrevista a Pankti Mehta. \u003Cstrong>Hisdustan Times\u003C/strong>, 2013. Disponível na internet por http://www.hindustantimes.com/entertainment/interviews/india-a-laboratory-of-social-innovation/article1-988068.aspx. Acesso em: 15 de abril de 2013.\u003C/p>","18885cfc-04c7-4b40-a6bf-7c126a268f7b",{"label":54,"id":55},"\u003Cp>Embrace Warmer. Disponível na internet por \u003Chttp://embraceglobal.org>. Acesso em 25 de maio de 2014\u003C/p>","38592fb4-12c7-487f-a2a1-45745e7f56ce",{"id":57,"label":58},"0e4b7dd3-7fb7-486e-8f08-f38a72e6eaf1","\u003Cp>\u003Cstrong>Financial Express\u003C/strong> (revista). Disponível na internet por http://healthcare.financialexpress.com/201205/itathealthcare02.shtml. Acesso em 18 de junho de 2014.\u003C/p>",{"label":60,"id":61},"\u003Cp>IBEF India. Disponível na internet por http://www.slideshare.net/IBEFIndia/healthcare-august-2013. Acesso em 18 de junho de 2014.\u003C/p>","16077e6b-5a3f-4e97-8fcf-698a85e3173b",{"label":63,"id":64},"\u003Cp>Índia + Social Good (Vídeo). Disponível na internet por \u003Chttp://www.youtube.com/watch?v=rOjacJOaXsA>. Acesso em 17 de abril de 2014.\u003C/p>","879de9b5-1921-4db4-8909-b8b2bdddde7a",{"label":66,"id":67},"\u003Cp>India Social Good. Disponível na internet por \u003Chttp://www.socialgoodindia.com/ Acesso em 17 de abril de 2014.\u003C/p>","42ed00a6-757e-4ce9-b8cc-3166278c4283",{"id":69,"label":70},"61bb2853-2fa3-4dda-995a-0e49b828d2c0","\u003Cp>KANNAN, Shilpa. The low cost technology saving premature babies' lives. Disponível na internet por: \u003Chttp://www.bbc.com/news/business-23817127/>. Acesso em 25 de maio de 2014.\u003C/p>",{"label":72,"id":73},"\u003Cp>LAMY, Zeni Carvalho et al. Atenção humanizada ao recém-nascido de baixo peso - Método Canguru: a proposta brasileira. \u003Cstrong>Ciência e Saúde Coletiva\u003C/strong>, v. 10, n. 3, p. 659-68, 2005.\u003C/p>","ff9415c9-22ab-4755-9be6-3bb9c108a79f",{"id":75,"label":76},"455c5bed-ac43-4930-b94a-d8e8e9aff2a7","\u003Cp>MALAGUTI, Cyntia Santos. Design e valores materializados - cultura, ética e sustentabilidade. In: De Moraes, Dijon; Krucken, Lia. (Org.). \u003Cstrong>Cadernos de Estudos Avançados em Design Sustentabilidade I\u003C/strong>. Barbacena: Editora da UEMG, 2009, v. 1.\u003C/p>",{"id":78,"label":79},"9c656e1a-e085-426a-b3fa-cf92e0dc94b1","\u003Cp>MANZINI, EZIO. \u003Cstrong>Social Innovation and sustainability\u003C/strong>. How social innovation can change the world. Apresentação de slides. 2010.\u003C/p>",{"label":81,"id":82},"\u003Cp>____________. \u003Cstrong>Design para inovação social e sustentabilidade\u003C/strong>. Comunidades criativas, organizações colaborativas e novas redes projetuais. Rio de Janeiro, E-papers, 2008.\u003C/p>","cc339e54-7153-4778-b4ca-c2d1ac4e22e3",{"label":84,"id":85},"\u003Cp>MARGOLIN, Victor. O Designer Cidadão. In: \u003Cstrong>Revista Design em Foco\u003C/strong>. 2006, vol. III.\u003C/p>","e493ec6e-a4aa-4995-9ca6-426a3b2568d9",{"label":87,"id":88},"\u003Cp>MCCARTHY, Jeffrey. The Embrace Infant Warmer for the Treatment of Hypothermia in Resource Limited Settings. \u003Cstrong>BCPP Biomedical Engineering\u003C/strong>, University of Rhode Island, BME 281 First Presentation, 2013.\u003C/p>","769a401d-288b-464a-8426-6c21f37365cc",{"label":90,"id":91},"\u003Cp>MERONI, Anna. \u003Cstrong>Creative communities\u003C/strong>: People inventing sustainable ways of living. Milano: Edizioni POLI.Design, 2007.\u003C/p>","8a52cfcf-3f5d-47dc-8d30-fff75f18e1fb",{"label":93,"id":94},"\u003Cp>MURRAY, Robin; CAULIER-GRICE, Julie; MULGAN, Geoff. \u003Cstrong>The open book of social innovation\u003C/strong>. National Endowment for Science, Technology and the Art, 2010.\u003C/p>","b168ca29-9038-44b1-93d4-3261a1f74189",{"label":96,"id":97},"\u003Cp>MURUGANANTHAM, Arunachalam (Entrevista). In: SEAH, Kui Luan e VIRMANI, Amit. \u003Cstrong>The Menstrual Man\u003C/strong>. [Filme-Vídeo]. Produção de Kui Luan Seah e Amit Virmani, Direção de Amit Virmani. Singapura, 2013. DVD, 63 minutos. Documentário.\u003C/p>","384c59f3-ea6c-43e6-9574-3c93d66e1ab5",{"label":99,"id":100},"\u003Cp>Nasscom Foundation (site). Disponível na internet por www.nasscomfoundation.org/get-engaged/nasscom-social-innovation-honours/past-winners/winners-2014.html. Acesso em 18 de junho de 2014.\u003C/p>","1706460b-fa59-47c8-8186-de2e6e922496",{"label":102,"id":103},"\u003Cp>Organização Mundial de Saúde. \u003Cstrong>Método Madre Canguru\u003C/strong>: Guia Práctica. Genebra, 2004.\u003C/p>","74b39a91-a091-45c6-817e-804434617a92",{"label":105,"id":106},"\u003Cp>\u003Cstrong>PanIIT Conclave 2010 Healthcare\u003C/strong>: Reaching out to the masses (relatório). Disponível na internet por http://www.kpmg.de/docs/Healthcare_in_India.pdf. Acesso em 18 de junho de 2014.\u003C/p>","c77534f8-a1e0-495f-8bc4-0513e84d2479",{"label":108,"id":109},"\u003Cp>SACHS, Ignacy. Barricadas de ontem, campos de futuro. \u003Cstrong>Revista Estudos Avançados\u003C/strong>: São Paulo. 24 (68): 25-38, 2010.\u003C/p>","6c33d9ba-3da9-47c2-a7cd-ae4c14bb19c2",{"id":111,"label":112},"510eb27c-1554-42c1-9e89-6df0c7986294","\u003Cp>SEAH, Kui Luan e VIRMANI, Amit. \u003Cstrong>The Menstrual Man\u003C/strong>. [Filme-Vídeo]. Produção de Kui Luan Seah e Amit Virmani, Direção de Amit Virmani. Singapura, 2013. DVD, 63 minutos. Documentário.\u003C/p>",{"label":114,"id":115},"\u003Cp>SHANMUGALINGAM, Cynthia. \u003Cstrong>Six innovators I met in India\u003C/strong>. Apresentação de slides. Young Foundation, 2009.\u003C/p>","36e82fca-f1f8-4f61-8c24-bd1fe2049aca",{"id":117,"label":118},"396beb23-59c3-4a52-98b0-7a9676d66012","\u003Cp>Sughavazhu. Disponível na internet por http://www.sughavazhvu.co.in/. Acesso 18 de junho 2014.\u003C/p>",{"label":120,"id":121},"\u003Cp>\u003Cstrong>Times of India\u003C/strong> (revista). Disponível \u003Chttp://timesofindia.indiatimes.com/tech/enterprise-it/strategy/US-pro-immigration-for-talented-people-Gururaj-Deshpande/articleshow/21720975.cms?referral=PM>. Acesso em 18 de junho de 2014.\u003C/p>","43bb1fc2-9bde-470d-9e9f-79e195b0e5b2",{"id":123,"label":124},"33281898-a74b-4127-a9b1-a93cd0817b0c","\u003Cp>VENEMA, Vibeke. Conheça o homem que 'adotou um útero' e iniciou uma revolução na Índia. Disponível na internet por \u003Chttp://www.geledes.org.br/areas-de-atuacao/questoes-degenero/265-generos-em-noticias/23743-conheca-o-homem-que-adotou-um-utero-einiciou-uma-revolucao-na-india >. Acesso em em 10 de abril de 2014.\u003C/p>",{"label":126,"id":127},"\u003Cp>VERGANTI, Roberto. \u003Cstrong>Design-Driven Innovation\u003C/strong>: Changing the Rules of Competition by Radically Innovating What Things Mean. 1ed, Boston: Harvard Business Press. 2009, 232p.\u003C/p>","65736ded-d9d4-460e-92f7-021da85a44c5",3273,[130],"casos-de-inovacao-social-na-india-design-para-os-outros-90porcento",{"updateDate":7,"createDate":132,"deleteDate":7},1766886170,[134,135],"primary","secondary","007afe5f-1ab6-4eb5-98f9-001ef410f0ba",[138,144,155,165],{"objectID":10,"name":8,"slugs":139,"filiation":13,"role":7,"email":11,"url":7,"description":140,"_id":10,"createDate":141,"path":142,"designation":7,"lastName":6,"lastmodified":143,"id":7},[15,16],{},"2025-12-28T01:42:50.202Z","people/0efd08a0-5410-453b-ac1f-19c151540387",1766886170202,{"lastName":145,"name":146,"filiation":147,"role":7,"path":148,"lastmodified":143,"url":7,"description":149,"objectID":150,"designation":7,"_id":150,"slugs":151,"createDate":141,"email":154,"id":7},"Mouchrek","Najla Miranda","Virginia Tech","people/7285fd46-e901-4286-a8fc-7ce2ab703d60",{},"7285fd46-e901-4286-a8fc-7ce2ab703d60",[152,153],"najla-miranda-mouchrek","mouchrek-najla-miranda","najlammouchrek@gmail.com",{"slugs":156,"lastName":159,"url":7,"lastmodified":143,"id":7,"path":160,"_id":161,"designation":7,"createDate":141,"role":7,"email":162,"description":163,"filiation":13,"objectID":161,"name":164},[157,158],"annibal-gouvea-franco","franco-annibal-gouvea","Franco","people/4d193ab1-6383-463a-bac4-392ac6ed5530","4d193ab1-6383-463a-bac4-392ac6ed5530","francoartedesign@gmail.com",{},"Annibal Gouvêa",{"url":7,"name":166,"lastmodified":143,"filiation":167,"role":7,"_id":168,"email":169,"path":170,"description":171,"objectID":168,"createDate":141,"designation":7,"slugs":172,"lastName":175,"id":7},"Maurilio Rabelo","PUC Minas","1e1bdb9a-a536-400e-9d8f-2f477e250f21","mauriliodesign@gmail.com","people/1e1bdb9a-a536-400e-9d8f-2f477e250f21",{},[173,174],"maurilio-rabelo-maia","maia-maurilio-rabelo","Maia",[10,150,161,168],"enabled",1,{"pageRange":180,"parent":20,"data":181,"trackId":189,"type":31,"typeData":190,"slugs":290,"metaData":292,"langs":294,"_id":295,"status":177,"updateDate":296,"contributors":297,"contributorsIds":319,"download":320,"slug":291},"2454-2465",{"secondary":182,"primary":185},{"keywords":183,"excerpt":184,"title":7},"\u003Cp>design information, design thinking, primary education\u003C/p>","This article proposes to study the importance of the information design in the application of instructional manuals that assist in the reasoning of design thinking added design in elementary school. To achieve this understanding, it develops a study on the current educational context; what needs to be modified and how design can work in the transformation of this system. The finding that education has not kept pace with the social changes listed by the information age, has led many designers to develop methods to enter the procedural reasoning design communication and knowledge development that occurs in the classroom. Aware of these actions, we selected two programs; the Design for Change and the Design Thinking for educators, in order to analyze their manuals and find out how they, through its information design, reach teachers and are understood.",{"keywords":186,"excerpt":187,"title":188},"\u003Cp>design da informação, design thinking, educação fundamental\u003C/p>","O artigo propõe estudar a importância do design da informação na aplicação de manuais instrucionais que auxiliam na fundamentação do design thinking inserido no ensino fundamental. Para alcançar tal compreensão, desenvolve-se um estudo sobre o atual contexto educacional; o que precisa ser modificado e como o design pode atuar na transformação desse sistema. A descoberta de que a educação não tem acompanhado as mudanças sociais elencadas pela era da informação, levou diversos designers a desenvolver métodos que insiram o raciocínio processual do design na comunicação e desenvolvimento do conhecimento que se dá nas salas de aula. Consciente dessas ações elegeu-se dois programas; o Design for Change e o Design Thinking para educadores, com o propósito de analisar seus manuais e descobrir como eles, através do design da informação, alcançam os professores e se fazem compreendidos.","O Design da Informação nas Estratégias e Métodos de Design Thinking Aplicados ao Ensino Fundamental","anomf8shi",{"startPage":191,"file":192,"references":195,"endPage":289,"track":189,"doi":7},2454,{"fullpath":193,"name":194},"https://storage.googleapis.com/memoria-ped.appspot.com/articles%2F10_congresso_brasileiro_de_pesquisa_e_desenvolvimento_em_design%2Fanomf8shi-1766881883-2454-2465.pdf","anomf8shi-1766881883-2454-2465.pdf",[196,199,202,205,208,211,214,217,220,223,226,229,232,235,238,241,244,247,250,253,256,259,262,265,268,271,274,277,280,283,286],{"label":197,"id":198},"\u003Cp>COUTINHO, Solange G.; LOPES, Maria Teresa. Design para educação: uma possível contribuição para o ensino fundamental brasileiro. 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