Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

Uso de Inteligência Artificial nas Práticas Projetuais de Estudantes de Design: Um Levantamento a Campo em Cursos de Graduação

Use of Artificial Intelligence in Design Students' Project Practices: A Field Survey in Undergraduate Courses

Tálita Bitencourt Pereira
Luana Bortoletto Gonçalves
Cláudia Cyléia De Lima
Giselle Schmidt Alves Díaz Merino
Eugenio Andrés Díaz Merino
Francisco Antônio Pereira Fialho

Como citar

Pereira, Tálita Bitencourt; Gonçalves, Luana Bortoletto; De Lima, Cláudia Cyléia; Merino, Giselle Schmidt Alves Díaz; Merino, Eugenio Andrés Díaz; Fialho, Francisco Antônio Pereira; "Uso de Inteligência Artificial nas Práticas Projetuais de Estudantes de Design: Um Levantamento a Campo em Cursos de Graduação", p. 4199-4220. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-436

Resumo

O objetivo desta pesquisa é investigar como os estudantes de graduação em Design têm utilizado ferramentas de Inteligência Artificial (IA) nas suas práticas projetuais. Para tanto, desenvolveu-se pesquisa básica, de abordagem qualitativa e objetivos exploratórios e descritivos, segmentada em duas fases: (1) referencial teórico (2) levantamento a campo, com o apoio de um questionário online compartilhado com estudantes de instituições dos Estados do Paraná e de Santa Catarina. Trata-se de uma investigação inicial e preliminar, com número limitado de participantes, não correspondendo a toda a população de graduandos em Design. Contudo, esses resultados forneceram uma visão exploratória da problemática, apontando que, mesmo sendo um assunto emergente, a utilização da IA em práticas projetuais já é uma atividade rotineira entre os estudantes, especialmente por meio de ferramentas como ChatGPT e Midjourney, utilizadas na automação de tarefas, aceleração de processos criativos, e geração de ideias.
Palavras-chave:

Inteligência Artificial, Design, Práticas projetuais, Graduação

Abstract

The objective of this research is to investigate how undergraduate Design students have used Artificial Intelligence (AI) tools in their design practices. To this end, basic research was developed, with a qualitative approach and exploratory and descriptive objectives, segmented into two phases:

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