Memória P&D Design

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

ESDI/UERJ; ESPM-Rio — Rio de Janeiro (RJ)

Outubro/2022

Ensino de Design de Mobiliário Urbano em uma Situação Emergencial: Relato de Experiência

Urban Furniture Design Teaching in an Emergency Case: Experience Report

Tatiana Sakurai
Gustavo Orlando Fudaba Curcio

Como citar

Sakurai, Tatiana; Curcio, Gustavo Orlando Fudaba; "Ensino de Design de Mobiliário Urbano em uma Situação Emergencial: Relato de Experiência", p. 3541-3559. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 14., 2022, Rio de Janeiro. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2022, DOI 10.5151/ped2022-4346432

Resumo

Neste artigo apresenta-se a experiência didática-pedagógica desenvolvida na disciplina obrigatória AUP2416 - Projeto de Produto VIII - Cidade do curso de graduação em Design da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Em 2017, um contexto particular motivou a criação de uma proposta experimental, a partir do qual a escolha de uma temática contemporânea, o ensino de projeto e as narrativas de prática profissional foram articulados em prol de um ambiente de criação e aprendizagem. Como área de intervenção foi escolhido um trecho elevado de ligação viária, o Elevado Presidente João Goulart, popularmente conhecido como Minhocão, localizado na cidade de São Paulo, Brasil. Os autores deste trabalho, docentes responsáveis pela experiência, adotam o Relato de experiência - RE como base deste registro, de natureza qualitativa.
Palavras-chave:

Design de Produto, Urbanismo, Ensino

Abstract

This paper presents the didactic-pedagogical experience developed in the discipline AUP2416 - Product Design VIII - City of the undergraduate course in Design at the School of Architecture and Urbanism of the University of São Paulo. In 2017, a particular context motivated the creation of an experimental proposal, from which the choice of a contemporary theme, project teaching and professional practice narratives were articulated in favor of an environment of creation and learning. As an intervention area, an elevated of road connection was chosen, the Elevado Presidente João Goulart, popularly known as Minhocão, located in the city of São Paulo, Brazil. The authors of this work, professors responsible for the experience, adopt the Experience Report - RE as the basis for this document, of a qualitative nature.
Keywords:

Product Design, Urbanism, Learning

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