Memória P&D Design

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

ESDI/UERJ; ESPM-Rio — Rio de Janeiro (RJ)

Outubro/2022

UFPR 1975-1979: Saberes, Práticas e Sociabilidades da Primeira Turma de Comunicação Visual e Desenho Industrial no Campus Reitoria

UFPR 1975-1979: Knowledge, Practices and Sociability of the First Visual Communication and Industrial Design Class on the Reitoria Campus

Alexandre Antonio de Oliveira
Ronaldo de Corrêa

Como citar

Oliveira, Alexandre Antonio de; Corrêa, Ronaldo de; "UFPR 1975-1979: Saberes, Práticas e Sociabilidades da Primeira Turma de Comunicação Visual e Desenho Industrial no Campus Reitoria", p. 1450-1471. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 14., 2022, Rio de Janeiro. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2022, DOI 10.5151/ped2022-1285688

Resumo

Este artigo tem por objetivo evidenciar as sociabilidades e circulações de discentes da primeira turma de Desenho Industrial e Comunicação Visual da Universidade Federal do Paraná, entre 1975 e 1978, sobre suas experiências formativas no campus Reitoria na cidade de Curitiba, para uma reconstrução de circuitos, práticas e espaços na constituição de sujeitos, a partir da história oral. Este trabalho faz parte da pesquisa de maior abrangência, em andamento, sobre as memórias, experiências, sociabilidades e trajetórias de discentes da primeira turma (1975 a 1978) de comunicação visual e desenho industrial da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Entendemos que a constituição dos sujeitos é tema que abrange diversas áreas de investigação, inclui os processos sociais de troca de valores e significados pautados pelas sociabilidades, trajetórias, práticas e saberes.
Palavras-chave:

história do ensino do design, história oral, práticas de espaço

Abstract

This article aims to highlight the sociabilities and circulations of students from the first class of Industrial Design and Visual Communication at the Federal University of Paraná, between 1975 and 1978, about their formative experiences in the city of Curitiba for a reconstruction of circuits and practices of spaces in the constitution of subjects from oral history. This work is part of a larger ongoing research about memories, experiences, sociabilities and trajectories of students from the first class (1975 to 1978) of visual communication and industrial design at the Federal University of Paraná (UFPR). We understand in the research that the constitution of subjects is a theme that covers several areas of investigation, which includes the social processes of exchange of values and meanings guided by sociabilities, trajectories, practices and knowledge.
Keywords:

history of design education, oral history, space practices

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