Memória P&D Design

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

ESDI/UERJ; ESPM-Rio — Rio de Janeiro (RJ)

Outubro/2022

Trajetória de um Tópico Sobre Gestão Criativa do Design: Estratégias de como Transformar Ideias em Negócios

Trajectory of a Topic on Creative Design Management: Strategy to Transform Ideas in Business

Carlos Marcelo Campos Teixeira
Renato Vizioli

Como citar

Teixeira, Carlos Marcelo Campos; Vizioli, Renato; "Trajetória de um Tópico Sobre Gestão Criativa do Design: Estratégias de como Transformar Ideias em Negócios", p. 4420-4440. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 14., 2022, Rio de Janeiro. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2022, DOI 10.5151/ped2022-1694960

Resumo

Este artigo apresenta a análise da trajetória de um tópico especial, relacionado a criatividade, concebido para alunos dos cursos de arquitetura e urbanismo e design da Universidade Presbiteriana Mackenzie, com o intuito de estimulá-los a saírem da zona de conforto, provocando um rompimento dos paradigmas tradicionais de desenvolvimento, quando da abordagem de problemas complexos ou abertos. Neste tópico, foram apresentadas ferramentas criativas e métodos de investigação, baseados no instrumental do design estratégico, e conceitos da aprendizagem reflexiva, que durante a referida análise, potencializaram a capacidade cognitiva dos participantes, auxiliando-os a externalizar desejos e aspirações, levando-os a colocar em prática, de forma estratégica seu projeto de vida. Os participantes podem ter uma maior compreensão de como organizar suas ideias, e reduzir a chamada síndrome do papel em branco, a clássica dificuldade de externalizar as primeiras ideias, e transformá-las em resultados tangíveis como projetos, trabalhos de conclusão do curso e futuros negócios.
Palavras-chave:

Gestão do Design, Design Estratégico, Criatividade

Abstract

This article presents the analysis of the trajectory of a "special topic" related to creativity conceived for students of architecture and urbanism and design courses at Universidade Presbiteriana Mackenzie, to encourage them to leave their comfort zone, causing a break with traditional paradigms of development when approaching complex or open problems. In this topic, creative tools and research methods based on strategic design tools and the reflexive learning concept was applied to this analysis was presented, and enhancing the participants' cognitive capacity, helping them to

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