10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFMA — São Luís (MA)

Outubro/2012

Coisa de Criança: Mobiliário Infantil Produzido de Papelão Ondulado para Uso Doméstico

Thing Child: Children's Furniture Made of Corrugated Paper for Household Use

Como citar

Silva, Anadelly Rocha de Oliveira; Torres, Myrla Lopes; "Coisa de Criança: Mobiliário Infantil Produzido de Papelão Ondulado para Uso Doméstico", p. 7381-7386. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012

Resumo

Este artigo teve como objetivo o desenvolvimento de um mobiliário infantil de papelão ondulado proporcionando lazer e o estudo para crianças de 3 a 6 anos. A necessidade foi identificada quando foi visualizado que a criança precisa ter um espaço único e individual em sua residência para auxiliar tanto em atividades escolares quanto em suas brincadeiras. A partir dessa necessidade procurou-se primeiramente conhecer o universo da criança e depois estudar o papelão ondulado, principal matéria-prima utilizada para o desenvolvimento desse produto.
Palavras-chave:

mobiliário infantil, papelão ondulado, brincadeiras

Abstract

This paper aims to develop a children's furniture corrugated providing leisure and study for children 3-6 years. The need was identified when it was viewed that the child must have a unique and individual in their home to assist both in school activities and in their play. From this it was first necessary to know the universe of the child and then study the corrugated cardboard, the main raw material used for the development of this product
Keywords:

children's furniture, corrugated cardboard, play

Referências bibliográficas

  • MOUTA, Carolina. Cantinho dos estudos. Revista on line Bolsa de Mulher. Disponível em: . Acesso em: 19/08/2010.

  • NETO, Erwin Zaitowicz. Dicas AUTO/RE: Mini escritório. Disponível em: . Acesso em: 19/08/2010.

  • OSTERRIETH, Paul A. Introdução à psicologia da criança. São Paulo: Edições Loyola, 2010.173p.

  • SILVA, Ana Cristina Conceição. Até a descoberta do principio alfabético. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2003. 450p.

  • SEBER, Maria da Glória. Psicologia do pré-escolar: uma visão construtivista. São Paulo: Ed. Moderna, 1997.