Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

Texturas como Estratégia de Design Inclusivo para a Comunicação Alternativa e Aumentada (caa).

Textures as an Inclusive Design Strategy for Alternative and Aumentative Communication (aac)

Denise Dantas
Lia Sossini
Barbara Del Curto

Como citar

Dantas, Denise; Sossini, Lia; Del Curto, Barbara; "Texturas como Estratégia de Design Inclusivo para a Comunicação Alternativa e Aumentada (caa).", p. 493-506. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-80

Resumo

Este artigo apresenta parâmetros projetuais para o desenvolvimento e aplicação de texturas como material inclusivo na Comunicação Alternativa e Aumentada (CAA) com crianças e jovens com Surdocegueira e com Deficiência Múltipla-sensorial. A surdocegueira, uma deficiência complexa com diferentes níveis de comprometimento auditivo e visual, requer diversas modalidades de comunicação para facilitar conexões interpessoais. A Deficiência Múltipla-sensorial envolve a Deficiência Visual coexistindo com outras deficiências, distúrbios globais do desenvolvimento ou impedimentos de comunicação (Maia et al., 2013). Nesse contexto, a textura envolve a sensibilização de superfícies por meio de sinais gráficos, incisões e relevos (Del Curto et al., 2010). Focando na CAA em ambientes educacionais e de reabilitação, esta pesquisa estabelece base teórica para o desenvolvimento do design de texturas para uso específico com esse público. Esta pesquisa contribui para o avanço da tecnologia assistiva e do design inclusivo, oferecendo insights valiosos para educadores, designers e profissionais.
Palavras-chave:

Design de texturas, Design Inclusivo, Comunicação Alternativa Aumentada

Abstract

This article presents project parameters for the development and application of textures as an inclusive material in Augmented Alternative Communication (AAC) for children and young adults with deafblindess and multiple-sensory disabilities. Deafblindness, a complex disability with different levels of auditory and visual compromise, requires a diverse ways of communication in order to facilitate interpersonal connection. On the other hand, Multiple-Sensory Disability involves visual impairment, coexisting alongside other disabilities, Global development disorders or speech impediments (Maia et al., 2013). In this context, the texture involves the sensitisation of surfaces through graphic signs, incisions and reliefs (Del Curto et al., 2010). Focusing on AAC in educational and rehabilitation-oriented environments, this research establishes theoretical bases for the development of texture design for the specific use of this audience. Furthermore, this research contributes to the advancement of assistive technologies and inclusive design, offering valuable insights for educators and designers.
Keywords:

Texture Design, Inclusive Design, Alternative and Aumentative Communication

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