[{"data":1,"prerenderedAt":112},["ShallowReactive",2],{"article:semiotics-planar-imagery-and-meaning-tactile-an-analysis-of-the-black-book-of-colors":3},{"success":4,"article":5,"request":109},true,{"parent":6,"langs":7,"_id":10,"contributors":11,"typeData":32,"data":98,"slugs":107,"slug":108},"39f260d6-d61f-4dfe-b1f7-a6c315c260bd",[8,9],"primary","secondary","d37e3df3-c359-412a-9212-07ae0d32f03d",[12,16,20,24,28],{"lastName":13,"name":14,"_id":15},"Camargo","Andréa","f087ef40-f177-4fdf-98d9-c04f903340d1",{"lastName":17,"name":18,"_id":19},"Spineli","Patricia Kiss","13e916ef-1dc8-4ec2-b892-ba4331cf7064",{"lastName":21,"name":22,"_id":23},"Menezes","Marizilda dos Santos","8fd3ae1c-41d9-44c5-97de-65bb0c06f7f8",{"lastName":25,"name":26,"_id":27},"Paschoarelli","Luis Carlos","d748a4d2-a64d-495d-b0fd-56fd34e23d23",{"lastName":29,"name":30,"_id":31},"Pinheiro","José Olympio","bcd5905b-f2e3-40b5-ad05-eba00cb01a35",{"startPage":33,"references":34,"endPage":95,"track":96,"has_file":4,"doi":97},3411,[35,38,41,44,47,50,53,56,59,62,65,68,71,74,77,80,83,86,89,92],{"label":36,"id":37},"\u003Cp>BERTRAND, Denis. \u003Cstrong>Caminhos da Semiótica literária\u003C/strong>. Tradução: Grupo Casa, EDUSC – Editora da Universidade do Sagrado Coração, Bauru, SP, 2003.\u003C/p>","65506aa0-6487-43e0-91da-056b9e345deb",{"label":39,"id":40},"\u003Cp>CAMARGO, Luís. \u003Cstrong>A ilustração no livro infantil\u003C/strong>. Belo Horizonte: Editora Lê, 1998.\u003C/p>","9610ecf0-537c-4037-9d09-daf996164868",{"id":42,"label":43},"b0a29689-dabf-4dec-a0f2-454de505e772","\u003Cp>DOMICIANO, Cássia Letícia Carraro. \u003Cstrong>Livros infantis sem textos\u003C/strong>: dos pré-livros aos livros ilustrados. Tese de doutorado pela Universidade do Minho. Guimarães, 2008.\u003C/p>",{"label":45,"id":46},"\u003Cp>___________, Cássia Letícia Carraro; COQUET, Eduarda. Livros sem texto: modos de leitura. \u003Cstrong>1º Congreso Internacional em Estudos da Criança - Infâncias Possíveis, Mundos Reais\u003C/strong>. Braga: Instituto de Estudos da Criança, 2 a 4 de Fevereiro 2008.\u003C/p>","f1a70d63-cb5a-4836-9d66-8d3bdf57fdc2",{"label":48,"id":49},"\u003Cp>DONDIS, Donis A. \u003Cstrong>Sintaxe da linguagem visual\u003C/strong>. São Paulo: Martins Fontes, 2003.\u003C/p>","25f31868-b103-47ac-9a17-6c44645bcdfa",{"label":51,"id":52},"\u003Cp>FERRARO, Mara Rosângela. \u003Cstrong>O livro de imagens e as múltiplas leituras que a criança faz do seu texto visual\u003C/strong>. Dissertação de mestrado da Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. Campinas, 2001.\u003C/p>","aeffd03e-7d8c-40c4-a1e6-7af1f732819d",{"label":54,"id":55},"\u003Cp>FLOCH, Jean-Marie. \u003Cstrong>Petites Mythologies de l'oeil et de l'esprit\u003C/strong>: pour une sémiotique plastique. Paris/Amsterdã, Hadès/Benjamins, 1985.\u003C/p>","ef9220c7-3650-4bc5-b53a-31c373e282c3",{"label":57,"id":58},"\u003Cp>GRIFFIN, Harold; GERBER, Paul. \u003Cstrong>Desenvolvimento Tátil e suas Implicações na Educação de Crianças Cegas\u003C/strong>. Disponível em: \u003Chttp://www.ibc.gov.br/?itemid=101>. Acesso em: 26 de jul. de 2011.\u003C/p>","b312154a-acce-46d1-af93-0a6b1ab2a0ae",{"id":60,"label":61},"2ddb34ef-01bc-4ce3-8a71-38c24942853a","\u003Cp>GREIMAS, Algirdas Julien; COURTÈS, Joseph. \u003Cstrong>Dicionário de Semiótica\u003C/strong>. São Paulo: Contexto, 2008.\u003C/p>",{"id":63,"label":64},"d7354bcf-0d3e-45e6-9fb0-92ccae4eeb97","\u003Cp>COTTIN, Menena; FARIA, Rosana. \u003Cstrong>O livro negro das cores\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Pallas, 2011.\u003C/p>",{"label":66,"id":67},"\u003Cp>NIEMEYER, Lucy. \u003Cstrong>Elementos de semiótica aplicados ao design\u003C/strong>. Rio de Janeiro: 2AB, 2007.\u003C/p>","7802d04b-91a7-4116-a7c1-756e0063f178",{"label":69,"id":70},"\u003Cp>OLIVEIRA, Ana Claudia de. A dupla expressão da identidade do jornal. \u003Cstrong>Revista Galáxia\u003C/strong>, São Paulo, n. 14, p. 63-80, dez. 2007.\u003C/p>","9b85f9eb-b9ed-49d0-8ac0-da780541c7d2",{"label":72,"id":73},"\u003Cp>_________, Ana Claudia de (Org.). \u003Cstrong>Semiótica plástica\u003C/strong>. São Paulo: Hacker Editores, 2004.\u003C/p>","3f23543f-c353-45f1-8ee2-a9870e79a6d5",{"label":75,"id":76},"\u003Cp>PEDROSA, Israel. \u003Cstrong>Da cor à cor inexistente\u003C/strong>. Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial, 1995.\u003C/p>","79b681b9-6ec7-40aa-8286-73ca208ac876",{"label":78,"id":79},"\u003Cp>SANTOS, Lauer Alves Nunes. Considerações sobre uma semiótica do Design. \u003Cstrong>Tríades em Revista\u003C/strong> vol. 0, n. 0. Rio de Janeiro Outubro de 2008.\u003C/p>","281d0ef1-13ae-49f3-8a87-1afe98189d0b",{"label":81,"id":82},"\u003Cp>SCHIFFMAN, Harvey Richard. \u003Cstrong>Sensação e percepção\u003C/strong>. Rio de Janeiro: LTC, 2005\u003C/p>","6cb2bae2-3f3d-40e6-8541-d5b3f0718380",{"label":84,"id":85},"\u003Cp>SILVA, Hélio Aparecido Lima. \u003Cstrong>Livro brinquedo de artista\u003C/strong>: uma biblioteca inventada. Dissertação de Mestrado defendida pela Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes. Campinas, 2007.\u003C/p>","710cca5f-36b7-4f6b-9812-7951bd0febc0",{"id":87,"label":88},"6fd0c2f8-7642-4c21-8240-efa75eea3234","\u003Cp>SILVA, Ignácio Assis. O Projeto da Semiótica Planar. In: \u003Cstrong>Série Cadernos PUC\u003C/strong>, orgs. Ana Claudia de Oliveira e Lucia Santaella. São Paulo, EDUC, Editora da PUC- SP, 1987.\u003C/p>",{"label":90,"id":91},"\u003Cp>TENUTA, Adriane Ribeiro Andalo . Um olhar semiótico sobre as várias maneiras de desenhar um cubo. \u003Cstrong>Estudos Semióticos\u003C/strong>, Número 1, São Paulo, 2005. Disponível em \u003Cwww.fflch.usp.br/dl/semiotica/es>. Acesso em: 20 de jul. de 2011.\u003C/p>","2c550ff3-804d-4770-877a-eb07f52b11ac",{"label":93,"id":94},"\u003Cp>WONG, Wucius. \u003Cstrong>Princípios de forma e desenho\u003C/strong>. São Paulo: Martins Fontes, 1998.\u003C/p>","b329abe5-a0de-42d1-8de3-16fddb33253b",3421,"czb3v6h1","",{"primary":99,"secondary":103},{"keywords":100,"excerpt":101,"title":102},"\u003Cp>Design, pré-livros, semiótica planar\u003C/p>","O objetivo deste artigo é analisar “O livro negro das cores” de Menena Cottin e Rosana Faria pelo caráter inovador empreendido pelas autoras ao explorarem a imagem, acrescida por outros atributos gráficos, como a textura e o relevo, visando a significação. Neste sentido, o projeto gráfico desta obra tem o caráter facilitador da percepção tátil pelas crianças deficientes visuais. A análise será realizada sob o viés da Semiótica Planar de Julien Greimas, com ênfase em seus desdobramentos por Jean-Marie Floch na concepção da Semiótica Plástica.","A Semiótica Planar e a Significação Imagética/tátil: Uma Análise do “livro Negro das Cores”",{"keywords":104,"excerpt":105,"title":106},"\u003Cp>Design, pre-books, Semiotic Planar\u003C/p>","The aim of this paper is to analyze \"The black book of colors\" of Menena Cottin and Rosana Faria innovative character undertaken by the authors to explore the image, plus other graphical attributes such as texture and relief, seeking the meaning. In this sense, the graphic design of this work has the character facilitator of tactile perception by visually impaired children. The analysis will be performed under the bias of Semiotics Planar Julien Greimas, with emphasis on its development by Jean-Marie Floch in the design of Semiotics Plastic.","Semiotics Planar Imagery and Meaning / Tactile: An Analysis of the \"black Book of Colors\"",[108],"semiotics-planar-imagery-and-meaning-tactile-an-analysis-of-the-black-book-of-colors",{"target":110,"query":111},"articles/get",{"slug":108},1780316027348]