Memória P&D Design

13º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Univille — Joinville (SC)

Novembro/2018

Refletindo Sobre o Futuro da Aprendizagem Através da Abordagem do Design

Reflecting on the Future of Learning Through the Design Approach

Cid Boechat
Claudia Mont’alvão

Como citar

Boechat, Cid; Mont’alvão, Claudia; "Refletindo Sobre o Futuro da Aprendizagem Através da Abordagem do Design", p. 6151-6165. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 13., 2018, Joinville. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2019, DOI 10.5151/ped2018-2

Resumo

Reflete-se, aqui, sobre as perspectivas e tendências futuras da Educação, impulsionadas por diversas inovações tecnológicas. Através de grandes mudanças previstas para o campo educacional, são prometidos vários benefícios para os seres humanos. Porém, este artigo se pergunta: quais podem ser os malefícios dessas mudanças, especialmente no âmbito brasileiro? Se o Design projeta colocando o usuário no centro do processo, quais deverão ser os cuidados e responsabilidades dos designers ao construir as experiências educacionais futuras?
Palavras-chave:

Futuro da Educação, Metodologias Colaborativas do Design, TICs

Abstract

This paper reflects on the perspectives and future trends of Education, driven by several technological innovations. Through major changes planned for this field, several benefits are promised to humans. However, what can be the bad side effects of these changes, especially in the Brazilian context? If a Design project places the user at the center of the process, what should be the designers' responsibilities in building future educational experiences?
Keywords:

Future of Education, Collaborative Design Methodologies, ICTs

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