10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFMA — São Luís (MA)

Outubro/2012

Rede Autônoma de Educação em Design

Autonomous Knowledge Network in Design

Como citar

Monteiro, Beany Guimarães; Mello, Ana Lima de; Madeira, Gabriel Castro; "Rede Autônoma de Educação em Design", p. 5959-5963. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012

Resumo

Esse artigo apresenta o trabalho desenvolvido durante o período de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) do Laboratório de Design, Inovação e Sustentabilidade da Rede Autônoma de Educação. A pesquisa está em andamento e os bolsistas atuam na criação de uma rede de interação e troca de informações de dois outros projetos do laboratório: Pegada nas Escolas e Design e Empreendimentos Populares. Para isso escrevem memórias das atividades realizadas nesses projetos, fazem postagens, manutenções e atualizações no blog e no site do laboratório e deram inicio a um novo site sobre o Design em Empreendimentos Populares.
Palavras-chave:

design, conhecimento, rede e autonomia

Abstract

This article presents the work developed during the “Undergraduate Research” (PIBIC/CNPq) of the Design, Innovation and Sustainability Lab of the Autonomous Network of Education. The research is in progress and the scholars work on creating an interaction and information exchange network between two other Lab projects: “Pegada nas Escolas” e “Design em Empreendimentos Populares”. The students make notes about the activities realized on these projects, make postings, maintenance and updates on the Lab’s blog and website. Now, they also started a new website about the project “Design em Empreendimentos Populares”.

Referências bibliográficas

  • ALCANTARA, A. C. R., Mello, A. L. de, “Rede Autônoma de Educação em Design”. XXXIII Jornada de Iniciação Científica. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2011.

  • MANZINI, Ezio, “Designing networks and metadesign. Some introductory notes”. 25.06.2007. Disponível em: http://attainable-utopias.org

  • MANZINI, Ezio, “New design knowledge. Introduction to the Conference Changing the Change”, Turim, 2008. Disponível em: http://www.sustainable-everyday.net/manzini/

  • MENDES, A. G., Mello, A. L. de, Pinto, C. F. B., Lamim, C. T., Borges, D. A. da S., Fernandes, P. H. S., , “Pegada nas Escolas”. XXXIII Jornada de Iniciação Científica. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2011a.

  • MENDES, A. G., Mello, A. L. de, Pinto, C. F. B., Lamim, C. T., Borges, D. A. da S., Fernandes, P. H. S., “Pegada nas Escolas”. VIII Congresso de Extensão da UFRJ. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2011b.

  • MONTEIRO, B. G., KELLER, L. P. da M., CARVALHO, M. A. D. De, SILVA, M. C. C. B., PINTO, H. de O., SILVA, L. C.. B. de F., SILVA, N. C. da, “Design em Empreendimentos Populares - Curso de Especialização”. Rio de Janeiro, 8º Congresso de Extensão da UFRJ – 2011, p. 485.

  • MONTEIRO, B. G., LUSTOSA, M. G. L., e SOUZA, V., “Rede Autônoma de Educação”. São Paulo, novembro de 2010 Anais do 9º P&D. UAM, , 2010.

  • MONTEIRO, B.G., MELLO, A. L. de, ROCHA, P. A. F., AZEVEDO, A.P. F. de, MACHADO, F. S. C., “Pegada nas Escolas: uma ação transdisciplinar de educação não formal dirigida aos estudantes do sexto ao nono ano de escolas públicas do Rio de Janeiro”. Submetido para avaliação na II CIDAG – Conferência Internacional em Design e Artes Gráficas, Portugal, 2012.

  • MONTEIRO, Beany Guimarães, “Conhecimentos autônomos em Design: assimetrias de um campo de ação. Revista interFACES, n. 14, vol I, janeiro-junho 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro de Letras e Artes, 2011.

  • MONTEIRO, Beany Guimarães, “The construction of autonomous knowledge in design research”. Strategic Design Research Journal, 2(3): 88-91 novembro-dezembro ©2009 by Unisinos - doi: 10.4013/sdrj.2009.23.02. Disponível em: http://www.unisinos.br/sdrj/pdf/72.pdf, 2009.

  • ROBBINS, Jennifer Niederst, Aprendendo Web Design: guia para iniciantes. Tradução: João Eduardo Nóbrega Tortello. Revisão técnica: Diego Eis. 3ª edição. Porto Alegre: Bookman, 2010.

  • THACKARA, John, Eco Design Challenge. Eco and his Pals. Redesign their School. October 2007 Issue. London, Design Council, North East England, 2007.Thackara, 2007