Memória P&D Design

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

ESDI/UERJ; ESPM-Rio — Rio de Janeiro (RJ)

Outubro/2022

Ontologia Idealista no Campo do Design: Monismo Formalista no Ensino da Teoria da Cor

Idealist Ontology in the Field of Design: Formalist Monism in the Teaching of Color Theory

Paulo Magalhães
Alberto Cipiniuk

Como citar

Magalhães, Paulo; Cipiniuk, Alberto; "Ontologia Idealista no Campo do Design: Monismo Formalista no Ensino da Teoria da Cor", p. 1177-1187. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 14., 2022, Rio de Janeiro. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2022, DOI 10.5151/ped2022-4216440

Resumo

No presente trabalho realizamos uma análise crítica acerca do monismo idealista no Campo do Design como parte da ontologia idealista que, até onde pudemos observar empiricamente, é legitimada e reproduzida nos meios de consagração do saber, ou seja, nos bancos escolares que se propõem a ensinar teorias e fundamentos do design. Defendemos que ao propor o aprendizado destas teorias e fundamentos, é muito raro uma instrução do contraditório que acate e analise o movimento histórico concreto como parte fundamental do estudo, de forma a apagar as razões sócio culturais que determinam de fato os porquês de empregarmos a configuração (Gestaltung) desta ou daquela maneira. Assim, sugerimos o estudo acerca das ideias monistas principalmente acerca do ensino da teoria das cores. Para tanto, utilizaremos exemplos históricos concretos, primeiro na História da Filosofia e, depois, na História do Design.
Palavras-chave:

Campo do Design, Ontologia idealista, Monismo, Mobilismo

Abstract

In the present work, we carry out a critical analysis of idealist monism in the Field of Design as part of the idealist ontology that, as far as we can empirically observe, is legitimized and reproduced in the means of consecration of knowledge, that is, in school benches that propose to teach theories and foundations of design. We defend that when proposing the learning of these theories and foundations, it is very rare for an instruction of the contradictory that accepts and analyzes the concrete historical movement as a fundamental part of the study, in order to erase the socio-cultural reasons that in fact determine the whys of using the configuration (Gestaltung) in this or that way. Thus, we suggest the study of monist ideas mainly about the teaching of color theory. To do so, we will use concrete historical examples, first in the History of Philosophy and, later, in the History of Design.
Keywords:

Field of Design, Idealist Ontology, Monism, Mobilism

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