9º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Anhembi Morumbi — São Paulo (SP)

Outubro/2010

Sobre Metódicas, Metodologia e Métodos para Projeto e Desenho de Produto Industrial

On Methods, Methodology and Methods for Design and Industrial Product Design

Como citar

Negreiros Gomes, Luiz Antonio Vidal de; Brod Junior, Marcos; Medeiros, Ligia Maria Sampaio de; "Sobre Metódicas, Metodologia e Métodos para Projeto e Desenho de Produto Industrial", p. 1804-1812. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 9., 2010, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi, 2010

Resumo

Este artigo é fruto de pesquisa bibliográfica e revisão de literatura para estudos auxiliares à prática de ensino em disciplinas de projeto de produto, economicamente falando, de consumo e de serviço, para cursos de bacharelado em Design e em Publicidade no Rio Grande do Sul. O objetivo é organizar os textos, diagramas e esquemas que foram tomados como referências à projetação acadêmica e, assim, estudantes iniciantes em projeto de produto consigam a segurança mínima no desenvolvimento de suas idéias. Espera-se que deste trabalho alunos encontrem motivação para estudar o assunto e, sob a perspectiva da educação projetual, sejam capazes de orientar sua criatividade, conseguindo unir dois tipos de processos — o criativo e o de desenho — ao longo da aprendizagem à prática profissional do Design.
Palavras-chave:

educação projetual, desenho industrial, metodologia e criatividade

Abstract

This paper is the result of bibliographical research and literature review for auxiliary studies to the teaching practice in disciplines of product design, economically speaking, goods for consumption and services. It was developed for undergraduation courses in Industrial Design and in Advertising Publicity in Rio Grande do Sul, Brazil. The objective is to organize the texts, diagrams and schemes that were taken as references to the academic designing exercises and, so, students in the first years of the product design course could get the minimum comfort in the development of their ideas. It is hoped that from the subject of this article students could find motivation to carry their studies on and, under the perspective of the design education, be capable to guide their creativity, getting together two types of processes — the creative and the one of design — along the learning to the professional practice of the Design.
Keywords:

design education, industrial design, methodology and creativity

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