Memória P&D Design

11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFRGS; Unisinos; Uniritter — Gramado (RS)

Outubro/2014

O Emprego da Engenharia Kansei no Desenvolvimento de Materiais de Aprendizagem

Adriana Sugimoto
Tânia Luisa Koltermann da Silva

Como citar

Sugimoto, Adriana; Silva, Tânia Luisa Koltermann da; "O Emprego da Engenharia Kansei no Desenvolvimento de Materiais de Aprendizagem", p. 3589-3601. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 11., 2014, Gramado. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2014

Resumo

As emoções estão presentes constantemente no dia-a-dia das pessoas, no impacto que algumas situações causam, nas decisões que precisam ser tomadas e também nos processos de aprendizagem. Neste contexto, uma experiência emocional positiva pode contribuir para melhorar os processos cognitivos e comportamentais como a memória, a resolução de problemas e a criatividade, motivando o aluno e melhorando a sua eficiência no desenvolvimento de tarefas. De modo a produzir materiais de aprendizagem que atendam às necessidades emocionais dos alunos, existe a Engenharia Kansei, uma metodologia de desenvolvimento de produtos que traduz as emoções do usuário em especificações de projeto. Portanto, o objetivo deste artigo é a apresentação desta metodologia visando a produção de materiais de aprendizagem.
Palavras-chave:

Emoção, Design instrucional, Engenharia Kansei, materiais de aprendizagem

Abstract

The emotions are present constantly in the day-to-day lives, in the impact that certain situations cause, in the decisions that need to be taken and also in learning processes. In this context, a positive emotional experience may help improve cognitive and behavioral processes such as memory, problem solving and creativity, motivating students and enhancing their effectiveness in developing tasks. To produce learning materials that meet the emotional needs of students, there is the Kansei Engineering, a methodology for developing products that translates the emotions of the user at design specifications. Therefore, the aim of this article is the presentation of this methodology to the production of learning materials.
Keywords:

Design, emotion, Kansei Engineering, learning materials

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