10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFMA — São Luís (MA)

Outubro/2012

Metodologia de Projeto para Adaptação Inclusiva de Conteúdo Literário para Deficientes Visuais

Como citar

Adam, Dominique; Calomeno, Carolina; "Metodologia de Projeto para Adaptação Inclusiva de Conteúdo Literário para Deficientes Visuais", p. 5802-5816. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012

Resumo

O objetivo dessa pesquisa é apresentar uma metodologia para adaptar representações gráficas para crianças com deficiência visual congênita, ou seja, aquelas que já nasceram com a deficiência ou a adquiriram até os cinco anos de idade. Utilizando técnicas de produção gráfica diferenciadas e independentes do método braile, o projeto de adaptação inclusiva visa estimular as habilidades sinestésicas necessárias à pré-alfabetização – a partir de pesquisa, identificação e análise de materiais direcionados – através da tradução intersemiótica para posterior adaptação gráfica. Aliada com as pesquisas teóricas sobre o assunto, a pesquisa de campo observacional foi imprescindível para a efetivação do projeto inclusivo.
Palavras-chave:

metodologia de projeto, literatura científica, adaptação inclusiva

Abstract

The aim of this research is to introduce a methodology to adapt visual representations for children with congenital visual impairments, those who have been born with visual impairment or its detection occurred until 5 years old. Using different kinds of graphic production independent of Braille process, this inclusive adaptive design urges to synesthesics’ skills needed to literacy - from research, identification and analisys of different graphic materials – through intersemiotic translation for graphic adaptation afterwards. In pair with academical researches, the field research was indispensable to conclude this inclusive adaptive design.
Keywords:

Project's methodology, academical researches, inclusive adaptive design

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