Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

Experiências de Aprendizagem em Cursos de Design na Modalidade Ead Sobre o Estilo Art Déco

Learning Experiences in an Online Design Course on the Art Deco Style

Gabriel Calvi
Ana Paula Furlan
Ana Mae Barbosa

Como citar

Calvi, Gabriel; Furlan, Ana Paula; Barbosa, Ana Mae; "Experiências de Aprendizagem em Cursos de Design na Modalidade Ead Sobre o Estilo Art Déco", p. 976-993. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-42

Resumo

A presente pesquisa tem como propósito investigar as experiências de aprendizagem prática na disciplina de história do design sobre o estilo Art Déco, nos cursos de design na modalidade EaD de uma instituição privada localizada em São Paulo. No que diz respeito a metodologia o procedimento utilizado é o relato de experiência, com abordagem qualitativa que se pauta na análise das atividades entregue pelos discentes dos cursos de design gráfico e design de produto. Como resultado da pesquisa, entende-se que disciplinas teóricas podem ser aprendidas na prática se considerarmos a autonomia dos estudantes em perceber e registrar o mundo ao seu redor, estimulando a analisá-lo criticamente a partir do seu repertório.
Palavras-chave:

Aprendizagem Prática, Design Gráfico, Art Déco

Abstract

The present research aims to investigate the experiences of practical learning in the discipline of design history, focusing on the Art Déco style, in an online Design course offered by a private institution located in São Paulo. Regarding the methodology, the procedure used is the experience report, with a qualitative approach that is based on the analysis of activities submitted by the students of the Design course. As a result of the research, it is understood that theoretical disciplines can be learned in practice, considering the students' autonomy in perceiving and documenting the world around them, stimulating them to critically analyze it based on their theoretical background.
Keywords:

Graphic Design, Art Déco, Practical Learning

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