8º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Centro Universitário SENAC — São Paulo (SP)
Outubro/2008
Hqtrônicas como Objetos de Aprendizagem e Métodos para Avaliar o Seu Potencial Pedagógico
An Analyze of the E-comics Use as Learning Objects and of the Methods to Evaluate Their Pedagogical Potential
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Resumo
Este artigo analisa a utilização das HQtrônicas como objeto de aprendizagem. Para tanto, foram revisadas as seguintes teorias: softwares educativos, jogos eletrônicos, objetos de aprendizagem, histórias em quadrinhos impressas e eletrônicas e os métodos de avaliação de softwares educacionais. Ao entrelaçar estas teorias, este artigo visa contribuir para a construção e a avaliação de objetos de aprendizagem/HQtrônicas com fundamentação teórica, tendo como norte a motivação no processo de ensino e aprendizagem.
histórias em quadrinhos eletrônicas, objetos de aprendizagem, jogos eletrônicos educacionais
Abstract
This paper analyzes the use of e-comics as a learning object. To do so, the following theories were studied: educational software, electronic games, learning objects, comics, electronic comics and evaluation methods of educational software/learning objects. When interlacing these theories, this article aims to contribute to the learning objects/e-comics development and evaluation based in the available theory and motivational aspects in the teaching and learning process.
e-comics, learning objects, educational games
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