Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

Formação Revolucionária em Design Gráfico: A Experimentação Gráfica como Produção Criativa Voltada para a Transformação

Revolutionary Training in Graphic Design: Graphic Experimentation as Creative Production Aimed At Transformation

Germana Gonçalves Araujo
Amauri Pereira Carmo Junior
Izabella Cristtine Santos Nascimento

Como citar

Araujo, Germana Gonçalves; Carmo Junior, Amauri Pereira; Nascimento, Izabella Cristtine Santos; "Formação Revolucionária em Design Gráfico: A Experimentação Gráfica como Produção Criativa Voltada para a Transformação", p. 471-482. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-46

Resumo

O texto parte da reflexão de como a vivência artística, enquanto forma de realização sensível que amplia o repertório, pode ser transformadora na formação do designer. Nesse sentido, apresenta-se a construção do conteúdo programático para uma disciplina de graduação afastado da produção atrelada a um discurso e aproximado da experimentação gráfica livre. A ideia foi dar oportunidade ao discente de Design Gráfico para desenvolver novos hábitos de produção de imagem e, pelas vivências artísticas, compreender a possibilidade de envolver na feitura de peças gráficas diversas materialidades e técnicas analógicas. Considerando que a conduta de resistência faz parte do processo, por colocar, em alguns casos, o discente numa posição de desconforto, observa-se como resultado que as experimentações propostas pela disciplina modificam não só os modos de fazer, mas também de pensar como os processos de produção podem ter relação direta com cada um, promovendo sensibilidade e percepção de si.
Palavras-chave:

Experimentação gráfica, processo criativo, vivência artística

Abstract

The text starts from the reflection of how transformative the artistic experience, as a sensitive form of achievement that expands repertoire, can be in the training of a designer. Thus, the paper presents the construction of the syllabus for an undergraduate course that is far from the production linked to a discourse and closer to free graphic experimentation. The idea was to give the Graphic Design student opportunity to develop new habits of image production and, through artistic experiences, to understand the possibility of involving different materiality and analogue techniques to create graphic pieces. Considering the conduct of resistance as part of the process, as it sometimes places the student in a position of discomfort, the result observed is that the experiments proposed by the discipline modify the ways of doing things, but also of thinking how the processes of production can have a direct relationship with each person, promoting sensitivity and self-perception.
Keywords:

Graphic experimentation, creative process, artistic experience

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