Memória P&D Design

12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UEMG; Una — Belo Horizonte (MG)

Novembro/2016

Ferramenta de Padronização para Avaliação de Trabalhos de Design em 3d

Raphael Argento de Souza
Andre Soares Monat
Washington Dias Lessa

Como citar

Souza, Raphael Argento de; Monat, Andre Soares; Lessa, Washington Dias; "Ferramenta de Padronização para Avaliação de Trabalhos de Design em 3d", p. 2431-2440. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 12., 2016, Belo Horizonte. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2016

Resumo

Uma das maneiras mais frequentes de se avaliar um estudante de Design é através da realização de trabalhos práticos. No mercado atual não existem ferramentas criadas para auxiliar o docente na atividade de avaliação quando relacionados à disciplinas que envolvem softwares 3D. A proposta deste trabalho é apresentar uma ferramenta, criada através da linguagem de programação MaxScript, para auxiliar a avaliação e padronização de feedback de trabalhos acadêmicos, realizados no campo da representação visual através de softwares de modelagem e animação 3D. Os aspectos quantitativos e qualitativos são, assim, ressaltados como pontos-chave desta proposta.
Palavras-chave:

Design, Educação, Avaliação, Ferramentas 3D

Abstract

This paper proposes the use of a digital tool inside 3ds Max in order to standardize the feedback provided by teachers to Design Students. It’s aim is to improve the feedback’s quality and allow students to improve their abilities through it.
Keywords:

Design, Education, Evaluation, 3D tools

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