Memória P&D Design

11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFRGS; Unisinos; Uniritter — Gramado (RS)

Outubro/2014

Explorando a Ausência da Linguagem Gráfica Verbal em Programas Audiovisuais Educativos

Rodrigo Queiroz Kühni Fernandes
Luiz Fernando Loureiro Ferreira
Diego Rodrigues

Como citar

Fernandes, Rodrigo Queiroz Kühni; Ferreira, Luiz Fernando Loureiro; Rodrigues, Diego; "Explorando a Ausência da Linguagem Gráfica Verbal em Programas Audiovisuais Educativos", p. 37-46. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 11., 2014, Gramado. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2014

Resumo

O presente estudo visa entender a necessidade da linguagem gráfica verbal em programas audiovisuais educativos, tomando como amostra para essa finalidade o Telecurso 2000, programa televisivo de repercussão nacional. Partindo de uma pesquisa pré-experimental, dois pequenos grupos de alunos de um colégio foram testados e enquanto foi exibida uma versão da vídeo-aula com textos presentes para o primeiro grupo, foi exibida essa mesma vídeo-aula com todos os textos removidos via edição de vídeo para o segundo grupo. O cruzamento dos dados obtidos nesse experimento levantou indícios relevantes para a importância da linguagem gráfica verbal no auxílio de programas audiovisuais educativos.
Palavras-chave:

Design, informação, LGV, tipografia, audiovisual

Abstract

This study aims to understand the necessity of verbal graphic language in educational programs, taking as a sample for this purpose the “Telecurso 2000” show, a television program with national impact. While performing a pre-experimental research, two small groups of students from the “Grande Passo” school were tested, with the first group being exposed to the original version of the video lesson, while the second one was being exposed to the same instructional video, but with removed texts via video editing. The crossing of the obtained data in this study raised important clues to the importance of verbal graphic language in the aid of audiovisual educational programs.
Keywords:

Design, Information, VGL, typography, audiovisual

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