8º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Centro Universitário SENAC — São Paulo (SP)
Outubro/2008
Estudo Ergonômico para Definição de Medidas de Móveis Pré-escolares
Ergonomic Study for Defining Measures for Pre-school Furniture
Como citar
Resumo
Este artigo refere-se a um projeto desenvolvido junto a uma equipe de quatro alunos, contando com a orientação do corpo docente do CEFET/SC, relata a pesquisa acadêmica realizada para a obtenção de dados antropométricos de crianças em idade pré-escolar, a fim de projetar um conjunto escolar (mesa e cadeira). As medidas básicas para móveis a serem aplicadas em projetos deste tipo foram obtidas por meio de entrevistas, de análise da tarefa e de similares e então testados com o auxílio de dummies e de modelos de estudo.
ergonomia, pré-escola, mobiliário
Abstract
This article refers to a project developed in a four member team, having the orientation of the faculty from the CEFET/SC, reports the academic research for obtaining anthropometric data for children in pre-school, aiming the project of a table and chair for class rooms. The basic measures to be applied in other similar projects were obtained through a series of interviews, task analysis and similar analysis, and then tested with the help of dummies and mock ups.
ergonomics, pre-school, furniture
Referências bibliográficas
- BERGMILLER, Karl Heinz. BRANDÃO, Maria Beatriz Afflalo. SOUZA, Pedro Luiz Pereira de. Ensino Fundamental: mobiliário escolar. Brasília : Fundescola, 1999 (70 p.). Série Cadernos Técnicos I, nº 3.
- TILLEY, Alvin R. As medidas do homem e da mulher. São Paulo: Bookman, 2005.