Memória P&D Design

10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFMA — São Luís (MA)

Outubro/2012

Educando Através de Aspectos Artísticos do Design

Educating Through the Artistic Aspects of the Design

Eduardo José Iung
C. Portugal

Como citar

Iung, Eduardo José; Portugal, C.; "Educando Através de Aspectos Artísticos do Design", p. 15-26. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012

Resumo

Este artigo relata o contexto de uma pesquisa desenvolvida no campo do Design/Educação com crianças de uma escola pública de artes em Nova Friburgo, Rio de Janeiro, e investigou o potencial pedagógico existente nas atividades de design, tendo como objetivos elucidar os benefícios gerados, por sua prática, no contexto escolar. Realizamos um percurso educativo sob a perspectiva de uma experiência singular, potencializando o aprendizado dos alunos a partir de uma metodologia interdisciplinar, tendo a fotografia pinhole como elemento mediador.
Palavras-chave:

Design, Arte, Cultura visual, Design/Educação, Fotografia pinhole

Abstract

This paper discusses the context of a research developed in the field of Design / Education with children in a public school of arts, in Nova Friburgo, Rio de Janeiro, and investigated the pedagogical potential existing in design activities, aiming to elucidate the benefits generated by their practice in the school context. We conducted an educational journey from the perspective of a singular experience, enhancing student learning from an interdisciplinary approach, with pinhole photography as a mediator.
Keywords:

Design, Art, Visual culture, Design/Education, pinhole photography

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