Memória P&D Design

11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFRGS; Unisinos; Uniritter — Gramado (RS)

Outubro/2014

Do Desenho de Criança à Ilustração Infantil.

José Salmo Dansa de Alencar

Como citar

Alencar, José Salmo Dansa de; "Do Desenho de Criança à Ilustração Infantil.", p. 3165-3175. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 11., 2014, Gramado. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2014

Resumo

A proposta deste artigo é estabelecer relações entre as gêneses do desenho feito por crianças e da ilustração feita para crianças, partindo de um esquema descritivo da morfologia e do processo criativo do desenho infantil e, através deste referencial teórico, tentar expor uma análise de aspectos estéticos de cada um desses tipos de imagem. O trabalho descreve as etapas da maturação e aspectos morfológicos da mudança da linguagem visual (ícone gráfico) para linguagem verbal escrita (símbolo gráfico); aponta afinidades ontológicas e relações cíclicas de influência entre o desenho infantil e a ilustração de livros infantis; e estabelece relações poéticas sublinhando a importância da memória no processo criativo das duas formas de expressão gráfica.
Palavras-chave:

Processo criativo, Análise estética, Desenho de criança, ilustração de livros

Abstract

The purpose of this article is to establish relationships between the genesis of the drawing made by children and illustration made for children, starting from a descriptive scheme of the morphology and the creative process of children's drawing and, through this theoretical framework, trying to expose an analysis of aesthetic aspects each of these image types. The work describes the stages of maturation and morphological aspects of the change of visual language (graphical icon) to the written verbal language (graphic symbol); points out ontological affinities and cyclical relations of influence between child drawing and illustration of children's books; and establishes poetic relations stressing the importance of memory in the creative process of two forms of graphic expression.
Keywords:

Creative process, Aesthetic analysis, Child drawing, Book illustration

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