Memória P&D Design

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

ESDI/UERJ; ESPM-Rio — Rio de Janeiro (RJ)

Outubro/2022

Diabetes na Infância: Soluções por Meio do Design para um Tratamento Lúdico e Afetivo

Diabetes in Children: Solutions Through Design for a Playful and Affective Treatment

Gabriela Machado Karkling
Ivan Medeiros

Como citar

Karkling, Gabriela Machado; Medeiros, Ivan; "Diabetes na Infância: Soluções por Meio do Design para um Tratamento Lúdico e Afetivo", p. 6613-6630. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 14., 2022, Rio de Janeiro. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2022, DOI 10.5151/ped2022-7494947

Resumo

O Diabetes Mellitus é uma das doenças crônicas mais frequentes na infância e necessita de tratamento para evitar o surgimento de complicações. Crianças são mais sensíveis à falta de insulina do que adultos e apresentam riscos maiores de desenvolvimento de complicações, o que pode prejudicar o desenvolvimento físico e cognitivo. Uma das principais formas de tratamento é pela utilização de insulina, que é injetada por meio de seringa, caneta de insulina ou bomba de insulina. Entretanto, o público infantil apresenta, muitas vezes, rejeição aos insumos do tratamento, principalmente os que possuem agulhas. Dessa forma, este projeto teve como objetivo desenvolver um produto lúdico e afetivo que minimize a rejeição da aplicação de insulina por crianças com Diabetes Mellitus. Como processo metodológico ficou estabelecido o Design Thinking adaptando ferramentas em cada fase de projeto: Imersão, Ideação e Implementação. Por fim, como resultado obteu-se acessórios para as canetas aplicadoras de insulina e um estojo térmico com uma linguagem visual lúdica destinada ao público infantil.
Palavras-chave:

Diabetes Mellitus, Design de produto, Insulina

Abstract

Diabetes Mellitus is one of the most common chronic diseases in childhood and requires treatment to prevent complications. Children are more sensitive to insulin deficiency than adults and are at greater risk of developing complications, which can impair physical and cognitive development. One of the main forms of treatment is the use of insulin, which is injected through a syringe, insulin pen or insulin pump. However, children often reject treatment supplies, especially those with needles. Thus, this project aimed to develop a playful and affective product that minimizes the rejection of insulin application by children with Diabetes Mellitus. As a methodological process, Design Thinking was established, adapting tools in each project phase: Immersion, Ideation and Implementation. Finally, as a result, accessories were obtained for insulin applicator pens and a thermal case with a playful visual language designed for the child audience.
Keywords:

Diabetes Mellitus, Product design, Insulin

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